閱讀下面一篇文章，完成題目。(21分)
咱們都來說真話
①全國兩會，就要閉幕。時間雖短，感慨良多。想得最多也說得最多的，是這么一句肺腑之言：咱們都來說真話。
②說真話難，確實很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久，筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始，發(fā)言者免不了來幾句空話套話，我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說，空話套話，誰都會說，不說也罷。現(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識，要說真話，人人都有，關(guān)鍵就看你有沒有那個膽量，敢不敢講。話音剛落，那位發(fā)言者話鋒一轉(zhuǎn)，談起了對政府工作報告中某些提法的不同意見，以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題，有理有據(jù)，非常中肯，也相當尖銳。
③我笑笑說，放心吧，會說真話的。全國政協(xié)委員，還能不說真話？可不是嗎，兩會十多天來，氣氛非?；钴S，我們聽到了那么多真話，那么多實話！記得3月10日政協(xié)大會，廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺，以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、耍花架子的不正之風》為題，作了發(fā)言，短短五六分鐘，也就一千來字，中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束，掌聲更是經(jīng)久不息！這不是大家講真話說實話的生動一例嗎？ 這也說明，真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話，說什么真話？
④仔細推敲，我們有時說的講真話，指的是對實際工作有價值、有意義的話，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助的話，而不是連小學生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨，說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話，真則真矣，說又何益，有啥意義？
⑤至于說現(xiàn)實生活中說真話為什么“難”？筆者以為，說真話難，難在兩點，一是聽話者，二是說話人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵，又在聽話者，不在說話人。
⑥比如說吧，假如我們的各級領導——換個角度看，他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人，樂于而且善于聽取不同意見，喜歡而且提倡大家都說真話。那么，說真話是一點也不難的。如果領導再開明一點，聽了真話以后，不以為忤，反而高興，篩選之，采納之，鼓勵之，甚至獎勵之，那么，部下或者百姓，能不爭相講真話說實話嗎？
⑦反過來說，倘若我們的一些領導心胸狹窄，小肚雞腸，以為說真話者別有用心，是有意同自己過不去，往自己眼里揉沙子，掃了自己面子，塌了自己臺子，不但不予理睬，甚至給臉子看，送小鞋穿，找到適當機會就打擊報復，殺雞給猴看。那么，稍有生活常識和生存智慧的人，當然就不愿也不敢說真話了。
⑧故，筆者以為，不敢說真話，一大半板子，要打在聽話者身上。而且，以一個地方人們敢不敢說真話為尺子，量一量此地領導水平到底如何，肚量究竟怎樣，一般說來，比較準確。至于另一小半板子嘛，還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時，您還得大膽說真話，敞開說實話，就像那天大會發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下，何愁真話不多。
⑩咱們都來說真話吧。你和我，還有他。

小題1:請用自己的語言簡要概括本文的觀點。（4分）
小題2:文章結(jié)尾作者說“只要雙管齊下，何愁真話不多”，結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。（4分）
小題3:文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲，請根據(jù)他的題目寫出他發(fā)言內(nèi)容的中心。（4分）
小題4:揣摩下列句子，簡析作者所表達的意思或態(tài)度。（4分）
①連小學生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨……那樣的所謂真話，真則真矣，說又何益，有啥意義？
②不敢說真話，一大半板子，要打在聽話者身上。
小題5:“假話全不說，真話不全說”，是已故國學大師季羨林的經(jīng)典名言，這與本文強調(diào)的“咱們都來說真話”矛盾嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗談談你的看法。（5分）

參考答案：
小題1:我們每個人都要講真話并善于傾聽。
小題2:“雙管齊下”一方面指聽話者要擁有寬廣的胸懷、恢宏的氣度，樂于且善于聽取別人的真話。另一方面指說話者要有實事求是、大膽說真話、敞開說實話的精神。
小題3:發(fā)言內(nèi)容的中心應該是批判虛假的形式主義（2分），提倡講有價值的真話、實話（2分）。
小題4:①表明說話要有價值、有意義，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助（2分）。②聽話者的態(tài)度、氣量、胸懷等決定著講話者是否能不能、敢不敢講真話。（2分，意思相當即可）
小題5:示例：不矛盾（1分）。文章主張的說真話和季老的“假話全不說”都是做人的原則、做人的底線，都是一個人美好品質(zhì)的體現(xiàn)，而“真話不全說”只是人生經(jīng)歷的一種總結(jié)，有時為了競爭，為了生存，或是出于善意，使真話有所保留， 但這不是常態(tài)，只是偶爾，是需要，應保持在道德的層面上，所以不矛盾（4分，意思相當即可）。

小題1:
試題分析：本文的觀點是：我們每個人都要講真話并善于傾聽。本題觀點其實包括兩個方面，前4段談了一層意思是“講真話”，5-8段談了一層意思是“要善于傾聽”，二者結(jié)合就是本文觀點。做好此類題首先要對文章內(nèi)容有一個整體準確的理解，其次是要結(jié)合具體語句進行概括與總結(jié)。
小題2:
試題分析：“雙管齊下”一方面指聽話者要擁有寬廣的胸懷、恢宏的氣度，樂于且善于聽取別人的真話。另一方面指說話者要有實事求是、大膽說真話、敞開說實話的精神。做此題時要注意“結(jié)合上下文理解”這一提示，它就要求我們不能孤立理解，既要注意詞語的原意，又要結(jié)合文章內(nèi)容，可知“雙管齊下”主要是針對“說話者要講真話”和“聽話者要善于傾聽”兩個方面。
小題3:
試題分析：文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲，根據(jù)他的題目寫出他發(fā)言內(nèi)容的中心。發(fā)言內(nèi)容的中心應該是批判虛假的形式主義，提倡講有價值的真話、實話。做這類題目，要抓住中心句，概括出主要內(nèi)容。
小題4:
試題分析：揣摩句子，簡析作者所表達的意思或態(tài)度，我們要聯(lián)系上下文，根據(jù)句意來大膽發(fā)表自己的觀點。所以此題可以為：①表明說話要有價值、有意義，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助。②聽話者的態(tài)度、氣量、胸懷等決定著講話者是否能不能、敢不敢講真話。此題意思相當即可。
小題5:
試題分析：“假話全不說，真話不全說”，是已故國學大師季羨林的經(jīng)典名言，這與本文強調(diào)的“咱們都來說真話” 不矛盾。文章主張的說真話和季老的“假話全不說”都是做人的原則、做人的底線，都是一個人美好品質(zhì)的體現(xiàn)，而“真話不全說”只是人生經(jīng)歷的一種總結(jié)，有時為了競爭，為了生存，或是出于善意，使真話有所保留， 但這不是常態(tài)，只是偶爾，是需要，應保持在道德的層面上，所以不矛盾。

閱讀下面一篇文章，完成題目。(21分)
咱們都來說真話
①全國兩會，就要閉幕。時間雖短，感慨良多。想得最多也說得最多的，是這么一句肺腑之言：咱們都來說真話。
②說真話難，確實很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久，筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始，發(fā)言者免不了來幾句空話套話，我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說，空話套話，誰都會說，不說也罷。現(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識，要說真話，人人都有，關(guān)鍵就看你有沒有那個膽量，敢不敢講。話音剛落，那位發(fā)言者話鋒一轉(zhuǎn)，談起了對政府工作報告中某些提法的不同意見，以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題，有理有據(jù)，非常中肯，也相當尖銳。
③我笑笑說，放心吧，會說真話的。全國政協(xié)委員，還能不說真話？可不是嗎，兩會十多天來，氣氛非?；钴S，我們聽到了那么多真話，那么多實話！記得3月10日政協(xié)大會，廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺，以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、耍花架子的不正之風》為題，作了發(fā)言，短短五六分鐘，也就一千來字，中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束，掌聲更是經(jīng)久不息！這不是大家講真話說實話的生動一例嗎？ 這也說明，真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話，說什么真話？
④仔細推敲，我們有時說的講真話，指的是對實際工作有價值、有意義的話，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助的話，而不是連小學生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨，說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話，真則真矣，說又何益，有啥意義？
⑤至于說現(xiàn)實生活中說真話為什么“難”？筆者以為，說真話難，難在兩點，一是聽話者，二是說話人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵，又在聽話者，不在說話人。
⑥比如說吧，假如我們的各級領導——換個角度看，他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人，樂于而且善于聽取不同意見，喜歡而且提倡大家都說真話。那么，說真話是一點也不難的。如果領導再開明一點，聽了真話以后，不以為忤，反而高興，篩選之，采納之，鼓勵之，甚至獎勵之，那么，部下或者百姓，能不爭相講真話說實話嗎？
⑦反過來說，倘若我們的一些領導心胸狹窄，小肚雞腸，以為說真話者別有用心，是有意同自己過不去，往自己眼里揉沙子，掃了自己面子，塌了自己臺子，不但不予理睬，甚至給臉子看，送小鞋穿，找到適當機會就打擊報復，殺雞給猴看。那么，稍有生活常識和生存智慧的人，當然就不愿也不敢說真話了。
⑧故，筆者以為，不敢說真話，一大半板子，要打在聽話者身上。而且，以一個地方人們敢不敢說真話為尺子，量一量此地領導水平到底如何，肚量究竟怎樣，一般說來，比較準確。至于另一小半板子嘛，還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時，您還得大膽說真話，敞開說實話，就像那天大會發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下，何愁真話不多。
⑩咱們都來說真話吧。你和我，還有他。

小題1:請用自己的語言簡要概括本文的觀點。（4分）
小題2:文章結(jié)尾作者說“只要雙管齊下，何愁真話不多”，結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。（4分）
小題3:文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲，請根據(jù)他的題目寫出他發(fā)言內(nèi)容的中心。（4分）
小題4:揣摩下列句子，簡析作者所表達的意思或態(tài)度。（4分）
①連小學生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨……那樣的所謂真話，真則真矣，說又何益，有啥意義？
②不敢說真話，一大半板子，要打在聽話者身上。
小題5:“假話全不說，真話不全說”，是已故國學大師季羨林的經(jīng)典名言，這與本文強調(diào)的“咱們都來說真話”矛盾嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗談談你的看法。（5分）

參考答案：
小題1:我們每個人都要講真話并善于傾聽。
小題2:“雙管齊下”一方面指聽話者要擁有寬廣的胸懷、恢宏的氣度，樂于且善于聽取別人的真話。另一方面指說話者要有實事求是、大膽說真話、敞開說實話的精神。
小題3:發(fā)言內(nèi)容的中心應該是批判虛假的形式主義（2分），提倡講有價值的真話、實話（2分）。
小題4:①表明說話要有價值、有意義，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助（2分）。②聽話者的態(tài)度、氣量、胸懷等決定著講話者是否能不能、敢不敢講真話。（2分，意思相當即可）
小題5:示例：不矛盾（1分）。文章主張的說真話和季老的“假話全不說”都是做人的原則、做人的底線，都是一個人美好品質(zhì)的體現(xiàn)，而“真話不全說”只是人生經(jīng)歷的一種總結(jié)，有時為了競爭，為了生存，或是出于善意，使真話有所保留， 但這不是常態(tài)，只是偶爾，是需要，應保持在道德的層面上，所以不矛盾（4分，意思相當即可）。

小題1:
試題分析：本文的觀點是：我們每個人都要講真話并善于傾聽。本題觀點其實包括兩個方面，前4段談了一層意思是“講真話”，5-8段談了一層意思是“要善于傾聽”，二者結(jié)合就是本文觀點。做好此類題首先要對文章內(nèi)容有一個整體準確的理解，其次是要結(jié)合具體語句進行概括與總結(jié)。
小題2:
試題分析：“雙管齊下”一方面指聽話者要擁有寬廣的胸懷、恢宏的氣度，樂于且善于聽取別人的真話。另一方面指說話者要有實事求是、大膽說真話、敞開說實話的精神。做此題時要注意“結(jié)合上下文理解”這一提示，它就要求我們不能孤立理解，既要注意詞語的原意，又要結(jié)合文章內(nèi)容，可知“雙管齊下”主要是針對“說話者要講真話”和“聽話者要善于傾聽”兩個方面。
小題3:
試題分析：文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲，根據(jù)他的題目寫出他發(fā)言內(nèi)容的中心。發(fā)言內(nèi)容的中心應該是批判虛假的形式主義，提倡講有價值的真話、實話。做這類題目，要抓住中心句，概括出主要內(nèi)容。
小題4:
試題分析：揣摩句子，簡析作者所表達的意思或態(tài)度，我們要聯(lián)系上下文，根據(jù)句意來大膽發(fā)表自己的觀點。所以此題可以為：①表明說話要有價值、有意義，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助。②聽話者的態(tài)度、氣量、胸懷等決定著講話者是否能不能、敢不敢講真話。此題意思相當即可。
小題5:
試題分析：“假話全不說，真話不全說”，是已故國學大師季羨林的經(jīng)典名言，這與本文強調(diào)的“咱們都來說真話” 不矛盾。文章主張的說真話和季老的“假話全不說”都是做人的原則、做人的底線，都是一個人美好品質(zhì)的體現(xiàn)，而“真話不全說”只是人生經(jīng)歷的一種總結(jié)，有時為了競爭，為了生存，或是出于善意，使真話有所保留， 但這不是常態(tài)，只是偶爾，是需要，應保持在道德的層面上，所以不矛盾。