靠著警衛(wèi)員的扶持，周副主席在擔(dān)架上半坐起來。他慢慢撫摸著楊光那濕漉漉的衣服，又摸摸楊光的額頭，親切地說道：“這么說，你們是吃了有毒的野菜？”
      “是?！睏罟恻c了點頭。
      “那種野菜是什么樣子呢？”
      “這就是。”楊光從懷里掏出一棵野菜。為了便于醫(yī)生救治，他臨走時帶上了它。
        周副主席接過野菜，仔細端詳著。野菜有些蔫巴了，但樣子還可以看得出來：有點像野蒜苗，一層暗紅色的薄皮包著白色的根，上面挑著四片互生的葉子?？粗?，不知是由于疲累還是怎的，他倚在警衛(wèi)員的肩頭，仰起了頭，眼里浮上了異常的嚴(yán)肅的神情。
       楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對這棵野菜這么關(guān)心。他剛想勸首長休息，周副主席又問了：“這野菜，多半是長在什么地方呢？”
       楊光想了想：“在背陰靠水的地方?！?
      “味道呢？還記得嗎？”
       楊光搖了搖頭。因為是煮熟了吃的，沒有嘗過。
       周副主席又舉起了那棵野菜看了看，慢慢地把它放進嘴里。醫(yī)生驚呼著撲過來，野菜已經(jīng)被咬下了一點。
        周副主席那干裂的嘴唇閉住了，濃密的胡須不停地抖動著，一雙濃眉漸漸皺緊了。嚼了一陣，吐掉了殘渣，把那棵野菜還給楊光，囑咐道：“你記著，剛進嘴的時候，有點澀，越嚼越苦?！?楊光又點了點頭。周副主席把聲音提高了些，用命令的語氣講話了。他們的命令是非常明確的：要醫(yī)生馬上按楊光指出的方向，去救治中了毒的戰(zhàn)士們。他又要擔(dān)架抬上楊光，用最快的速度趕到總部去報告。他的命令又是十分具體的：要求總部根據(jù)楊光他們的經(jīng)驗，馬上給部隊下發(fā)一個切勿食用有毒野菜的通報。在通報上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細的說明，而且，最好是附上標(biāo)本。

1．用簡潔的語言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。
                                                                                                                                                   
2．文中“楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對這棵野菜這么關(guān)心”，聯(lián)系下文，你明白周副主席關(guān)心野菜的原因嗎？寫出你的看法。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              
3．周副主席在了解情況之后，做了哪些部署？
                                                                                                                                                              
4．從選文中，我們可以了解到周副主席有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
                                                                                                                                                               
5．用波浪線把描寫周副主席嘗毒草時的動作和神態(tài)劃出來并就其表達作用寫一段體會文字。
                                                                                                                                                            
6．請把語段中加橫線的句子改寫成人物的語言。
                                                                                                                                                              

參考答案：
1．周副主席詳細了解有毒野菜的情況?！?br /> 2．讓部隊掌握野菜的有關(guān)情況，以避免再次發(fā)生食用有毒野菜的事件。　
3．①要醫(yī)生馬上去救治中毒的戰(zhàn)士們；②要擔(dān)架抬上楊光趕到總部去報告，并給部隊下發(fā)一個切勿食用有毒野菜的通報?！?br /> 4．周副主席平易近人、關(guān)心戰(zhàn)士、考慮事情全面周到。　
5．“略”
6．“醫(yī)生，快去，去搶救那些中毒的戰(zhàn)士。擔(dān)架，把他抬上，用最快的速度去總部報告，讓總部趕快給部隊發(fā)通報，‘不要食用有毒野菜，’注意，通報上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細的說明，最好附上標(biāo)本。”

       靠著警衛(wèi)員的扶持，周副主席在擔(dān)架上半坐起來。他慢慢撫摸著楊光那濕漉漉的衣服，又摸摸楊光的額頭，親切地說道：“這么說，你們是吃了有毒的野菜？”
      “是?！睏罟恻c了點頭。
      “那種野菜是什么樣子呢？”
      “這就是。”楊光從懷里掏出一棵野菜。為了便于醫(yī)生救治，他臨走時帶上了它。
        周副主席接過野菜，仔細端詳著。野菜有些蔫巴了，但樣子還可以看得出來：有點像野蒜苗，一層暗紅色的薄皮包著白色的根，上面挑著四片互生的葉子?？粗?，不知是由于疲累還是怎的，他倚在警衛(wèi)員的肩頭，仰起了頭，眼里浮上了異常的嚴(yán)肅的神情。
       楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對這棵野菜這么關(guān)心。他剛想勸首長休息，周副主席又問了：“這野菜，多半是長在什么地方呢？”
       楊光想了想：“在背陰靠水的地方?！?
      “味道呢？還記得嗎？”
       楊光搖了搖頭。因為是煮熟了吃的，沒有嘗過。
       周副主席又舉起了那棵野菜看了看，慢慢地把它放進嘴里。醫(yī)生驚呼著撲過來，野菜已經(jīng)被咬下了一點。
        周副主席那干裂的嘴唇閉住了，濃密的胡須不停地抖動著，一雙濃眉漸漸皺緊了。嚼了一陣，吐掉了殘渣，把那棵野菜還給楊光，囑咐道：“你記著，剛進嘴的時候，有點澀，越嚼越苦?！?楊光又點了點頭。周副主席把聲音提高了些，用命令的語氣講話了。他們的命令是非常明確的：要醫(yī)生馬上按楊光指出的方向，去救治中了毒的戰(zhàn)士們。他又要擔(dān)架抬上楊光，用最快的速度趕到總部去報告。他的命令又是十分具體的：要求總部根據(jù)楊光他們的經(jīng)驗，馬上給部隊下發(fā)一個切勿食用有毒野菜的通報。在通報上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細的說明，而且，最好是附上標(biāo)本。

1．用簡潔的語言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。
                                                                                                                                                   
2．文中“楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對這棵野菜這么關(guān)心”，聯(lián)系下文，你明白周副主席關(guān)心野菜的原因嗎？寫出你的看法。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              
3．周副主席在了解情況之后，做了哪些部署？
                                                                                                                                                              
4．從選文中，我們可以了解到周副主席有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
                                                                                                                                                               
5．用波浪線把描寫周副主席嘗毒草時的動作和神態(tài)劃出來并就其表達作用寫一段體會文字。
                                                                                                                                                            
6．請把語段中加橫線的句子改寫成人物的語言。
                                                                                                                                                              

參考答案：
1．周副主席詳細了解有毒野菜的情況?！?br /> 2．讓部隊掌握野菜的有關(guān)情況，以避免再次發(fā)生食用有毒野菜的事件。　
3．①要醫(yī)生馬上去救治中毒的戰(zhàn)士們；②要擔(dān)架抬上楊光趕到總部去報告，并給部隊下發(fā)一個切勿食用有毒野菜的通報?！?br /> 4．周副主席平易近人、關(guān)心戰(zhàn)士、考慮事情全面周到。　
5．“略”
6．“醫(yī)生，快去，去搶救那些中毒的戰(zhàn)士。擔(dān)架，把他抬上，用最快的速度去總部報告，讓總部趕快給部隊發(fā)通報，‘不要食用有毒野菜，’注意，通報上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細的說明，最好附上標(biāo)本。”