語段段閱讀。
家園如夢
       ①夜很深，也很靜。淺淺的月光流進了我的村子，擠進了那扇用牛皮紙蒙住的三扇窗。風輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清楚那來自遠方的呼喚。
       ②庭院里的那口古井，清楚地倒映著我曾經在井旁的柳樹上猴躍的童年。轆轤上那長滿黑斑的麻綆，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調緊的弦。
       ③“月光光，亮堂堂，背書包，進課堂……”井邊學會的童謠鮮活如初，只是教我童謠的母親卻已獨臥寒山。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將灌溉我的一生。
       ④流浪的腳步離開家園，只把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，任何一絲不經意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。
       ⑤屋后的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們在貧瘠中送走一個個春夏秋冬，又迎來一個個春夏秋冬。
       ⑥母親為我摘莓子時被刺破的手指，滴著血，凝成一團不褪的火紅，永遠燃燒在我記憶的深處。那些吃三月莓當飯的甜甜的日子，是母親用手一分一分地扳來的。今年的三月，我想母親還會在另外的世界里為我采摘三月莓。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋埋進墳土，也無法縮短母子間的距離。
       ⑦等到三月莓紅透的時候，我該回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母親墳頭。
       ⑧母親曾經為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。
       ⑨屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥蛋，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。
       ⑩如今，鳥漸漸地少了，只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹丫間，可年邁的父親卻像童年的我一樣，在鳥歸季節(jié)里一遍遍地數(shù)著鳥巢。又是鳥兒孵殖的季節(jié)，隱約中，我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學舌一般重復著“一、二、三、四……”，那深深陷進了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路。
       屋外蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動作注腳，那淺淺的一行不知打上了我多少若隱若現(xiàn)的腳??！從山村走進城市，實際上是走進一種誘惑，甚至是一種傷害。
       山路的源頭是生活，山路的盡處還是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，誰能適應這個世界，誰就是贏家。做個贏家吧，贏家有能力隨遏而安。無論生活把自己推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予，快樂只屬于創(chuàng)造快樂的人。
       懷念家園，更懷念家園里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，愿您有您的天堂!我艱難活命又思兒念女的父親，愿您有您的寄托!
       在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將把自己攀緣成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝著敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻壁。
       家園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿；家園如一雙不破的鞋，永遠套在流浪者缺暖的腳上；家園如一柄永新的傘，一直搭在流浪者風雨兼程的肩膀上；家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次去補充能量；家園如一根拉不斷的線，末端總系看一個流浪者的大風箏。
（選自《學習報》2003年12月29日）

1．這篇文章的線索是____________________。作者所說的“家園”既指____________________，也指____________________ 。
2．作者選取了哪些事件表達“我”對家園的懷念之情?請簡要概括。（至少概括出三件，每件事不超過12字）
（1）                                                      
（2）                                       
（3）                                                  
3．“我將把自己攀緣成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻
     縫?！闭埜鶕恼卤旧硖峁┑膬热荩米约旱脑捳f明這一句子的含義。
                                                                                                                                       
4．本文語言生動，抒情真切，議論精當，富于哲理。請從⑥兩段中選出你喜歡的一段，從表達方式、思想內容兩方面作簡要品析。
                                                                                                                                       

參考答案：
1．家園 故鄉(xiāng)的老家 精神家園
2．（1）井旁樹上猴躍的童年。 （2）母親為“我”摘草莓刺破手指。 （3）父親爬上楓樹為“我”取鳥蛋。 （4）屋外山路送“我”走向生活。（答對任意三點即可，注意字數(shù)限制）
3．這是形象的說法。以“喇叭朝向家門”寄托“我”心靈的牽掛，以“芬芳屋里的每一道墻縫”抒發(fā)
    “我”對家園濃濃的眷戀之情。這句話，生動表達了“我”對家園的牽掛、思念之情，說明家園是
    “我”的精神家園。（大意對即可）
4．第⑥段：本段運用議論的表達方式，寫出了“我”從山村走進城市后的生活感悟，論述了適應能力在
     生活中的重要。它告訴我們：故鄉(xiāng)給“我”的一切是“我”生活的源頭，而走出山村的生活是“我”
     生活的延續(xù)，只有適應這個世界，隨遇而安，用一顆平常的心去面對一切，才有可能成為贏家。
     第段：本段運用了抒情的表達方式，連用五個“家園如……”構成一組排比句，抒發(fā)了“我”對家
     園的感激和牽掛之情。它告訴我們“家園”在我們生活中的作用：家園給人溫暖，給人力量，讓人牽
     掛。點明了文章的主題。（大意對即可）

語段段閱讀。
家園如夢
       ①夜很深，也很靜。淺淺的月光流進了我的村子，擠進了那扇用牛皮紙蒙住的三扇窗。風輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清楚那來自遠方的呼喚。
       ②庭院里的那口古井，清楚地倒映著我曾經在井旁的柳樹上猴躍的童年。轆轤上那長滿黑斑的麻綆，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調緊的弦。
       ③“月光光，亮堂堂，背書包，進課堂……”井邊學會的童謠鮮活如初，只是教我童謠的母親卻已獨臥寒山。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將灌溉我的一生。
       ④流浪的腳步離開家園，只把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，任何一絲不經意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。
       ⑤屋后的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們在貧瘠中送走一個個春夏秋冬，又迎來一個個春夏秋冬。
       ⑥母親為我摘莓子時被刺破的手指，滴著血，凝成一團不褪的火紅，永遠燃燒在我記憶的深處。那些吃三月莓當飯的甜甜的日子，是母親用手一分一分地扳來的。今年的三月，我想母親還會在另外的世界里為我采摘三月莓。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋埋進墳土，也無法縮短母子間的距離。
       ⑦等到三月莓紅透的時候，我該回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母親墳頭。
       ⑧母親曾經為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。
       ⑨屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥蛋，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。
       ⑩如今，鳥漸漸地少了，只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹丫間，可年邁的父親卻像童年的我一樣，在鳥歸季節(jié)里一遍遍地數(shù)著鳥巢。又是鳥兒孵殖的季節(jié)，隱約中，我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學舌一般重復著“一、二、三、四……”，那深深陷進了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路。
       屋外蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動作注腳，那淺淺的一行不知打上了我多少若隱若現(xiàn)的腳??！從山村走進城市，實際上是走進一種誘惑，甚至是一種傷害。
       山路的源頭是生活，山路的盡處還是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，誰能適應這個世界，誰就是贏家。做個贏家吧，贏家有能力隨遏而安。無論生活把自己推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予，快樂只屬于創(chuàng)造快樂的人。
       懷念家園，更懷念家園里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，愿您有您的天堂!我艱難活命又思兒念女的父親，愿您有您的寄托!
       在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將把自己攀緣成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝著敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻壁。
       家園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿；家園如一雙不破的鞋，永遠套在流浪者缺暖的腳上；家園如一柄永新的傘，一直搭在流浪者風雨兼程的肩膀上；家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次去補充能量；家園如一根拉不斷的線，末端總系看一個流浪者的大風箏。
（選自《學習報》2003年12月29日）

1．這篇文章的線索是____________________。作者所說的“家園”既指____________________，也指____________________ 。
2．作者選取了哪些事件表達“我”對家園的懷念之情?請簡要概括。（至少概括出三件，每件事不超過12字）
（1）                                                      
（2）                                       
（3）                                                  
3．“我將把自己攀緣成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻
     縫?！闭埜鶕恼卤旧硖峁┑膬热荩米约旱脑捳f明這一句子的含義。
                                                                                                                                       
4．本文語言生動，抒情真切，議論精當，富于哲理。請從⑥兩段中選出你喜歡的一段，從表達方式、思想內容兩方面作簡要品析。
                                                                                                                                       

參考答案：
1．家園 故鄉(xiāng)的老家 精神家園
2．（1）井旁樹上猴躍的童年。 （2）母親為“我”摘草莓刺破手指。 （3）父親爬上楓樹為“我”取鳥蛋。 （4）屋外山路送“我”走向生活。（答對任意三點即可，注意字數(shù)限制）
3．這是形象的說法。以“喇叭朝向家門”寄托“我”心靈的牽掛，以“芬芳屋里的每一道墻縫”抒發(fā)
    “我”對家園濃濃的眷戀之情。這句話，生動表達了“我”對家園的牽掛、思念之情，說明家園是
    “我”的精神家園。（大意對即可）
4．第⑥段：本段運用議論的表達方式，寫出了“我”從山村走進城市后的生活感悟，論述了適應能力在
     生活中的重要。它告訴我們：故鄉(xiāng)給“我”的一切是“我”生活的源頭，而走出山村的生活是“我”
     生活的延續(xù)，只有適應這個世界，隨遇而安，用一顆平常的心去面對一切，才有可能成為贏家。
     第段：本段運用了抒情的表達方式，連用五個“家園如……”構成一組排比句，抒發(fā)了“我”對家
     園的感激和牽掛之情。它告訴我們“家園”在我們生活中的作用：家園給人溫暖，給人力量，讓人牽
     掛。點明了文章的主題。（大意對即可）