給 予
       我有一位朋友名叫保羅，在圣誕節(jié)前夕收到一輛新車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見一個(gè)小淘氣正在看他的新車。小男孩問(wèn)到：“先生，這是你的車嗎？”
       保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@地瞪大了眼睛，“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的，你一分錢都沒花？天??！希望……”他猶豫了一下。
       保羅當(dāng)然知道他希望什么。
      “我希望，”小男孩接著說(shuō)，“我將來(lái)能像你哥哥那樣?！?
       保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一兜嗎？”
      “當(dāng)然，我非常愿意?！?br />        車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”
       保羅笑了，這回他想他知道這小男孩想干什么：這個(gè)小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新車回家的。但是保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階哪兒?jiǎn)?？?br />        車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋，不一會(huì)見，保羅看到小男孩又返回來(lái)了，不過(guò)這次他回來(lái)得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟，他把他放在最下面的臺(tái)階上，然后扶著他，指著車對(duì)他說(shuō)：“伙計(jì)，看那新車，是不是跟我在樓上告訴你的一樣？他哥哥送給他的圣誕禮物，他一分錢也沒花。你等著，有一天我也會(huì)送你一輛車，那樣你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕商店櫥窗里那些好東西！”’
       保羅下了車，把那個(gè)小男孩抱進(jìn)了車?yán)铮俏恍「绺缫沧M(jìn)了車?yán)?，他們?nèi)齻€(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
       從那天起，保羅真正懂得了“給予是快樂的”這句話。

1．本文以“給予”為題的兩個(gè)基本意義是：_____________________                                                  
2．本文的中心句是：_____________________                                                                                            
3．新車在文中所起的作用是：_____________________                                                                              
4．文中的主要人物是_____________________和 _____________________，他們的性格分別是：_____________________                                                
5．請(qǐng)你聯(lián)系你的生活，談?wù)勛x完此文的最大感受。
                                                                                                                                                      

參考答案：
1．哥哥送給保羅新車       保羅讓小哥倆坐新車
2．給予是快樂的
3．道具、媒介、關(guān)鍵物件（答一即可）
4．小男孩、保羅；小男孩的性格是關(guān)愛弟弟，有遠(yuǎn)大抱負(fù)；保羅的性格是熱情大方，樂于助人。
5．圍繞“關(guān)愛、給予是快樂”等內(nèi)容即可。

給 予
       我有一位朋友名叫保羅，在圣誕節(jié)前夕收到一輛新車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見一個(gè)小淘氣正在看他的新車。小男孩問(wèn)到：“先生，這是你的車嗎？”
       保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@地瞪大了眼睛，“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的，你一分錢都沒花？天??！希望……”他猶豫了一下。
       保羅當(dāng)然知道他希望什么。
      “我希望，”小男孩接著說(shuō)，“我將來(lái)能像你哥哥那樣?！?
       保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一兜嗎？”
      “當(dāng)然，我非常愿意?！?br />        車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”
       保羅笑了，這回他想他知道這小男孩想干什么：這個(gè)小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新車回家的。但是保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階哪兒?jiǎn)?？?br />        車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋，不一會(huì)見，保羅看到小男孩又返回來(lái)了，不過(guò)這次他回來(lái)得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟，他把他放在最下面的臺(tái)階上，然后扶著他，指著車對(duì)他說(shuō)：“伙計(jì)，看那新車，是不是跟我在樓上告訴你的一樣？他哥哥送給他的圣誕禮物，他一分錢也沒花。你等著，有一天我也會(huì)送你一輛車，那樣你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕商店櫥窗里那些好東西！”’
       保羅下了車，把那個(gè)小男孩抱進(jìn)了車?yán)铮俏恍「绺缫沧M(jìn)了車?yán)?，他們?nèi)齻€(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
       從那天起，保羅真正懂得了“給予是快樂的”這句話。

1．本文以“給予”為題的兩個(gè)基本意義是：_____________________                                                  
2．本文的中心句是：_____________________                                                                                            
3．新車在文中所起的作用是：_____________________                                                                              
4．文中的主要人物是_____________________和 _____________________，他們的性格分別是：_____________________                                                
5．請(qǐng)你聯(lián)系你的生活，談?wù)勛x完此文的最大感受。
                                                                                                                                                      

參考答案：
1．哥哥送給保羅新車       保羅讓小哥倆坐新車
2．給予是快樂的
3．道具、媒介、關(guān)鍵物件（答一即可）
4．小男孩、保羅；小男孩的性格是關(guān)愛弟弟，有遠(yuǎn)大抱負(fù)；保羅的性格是熱情大方，樂于助人。
5．圍繞“關(guān)愛、給予是快樂”等內(nèi)容即可。