閱讀文段，回答問題。
從小見大
　?、倌悄晁?1歲，一有機會總愛去湖心小島上的船塢前釣魚。他家在島上有所美麗的小房子。
　　②在鱸魚釣獵開禁前一天的傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后，他將魚線一次次甩向湖心，在落日余暉下泛起一圈圈色彩斑斕的漣漪。當月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景象十分美麗動人。
　　③忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來。他知道一定有大家伙上鉤，急忙收起魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子熟練麻利的操作，十分愜意欣慰。
　?、芙K于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚?。≡诖酥八€沒見過這么大的魚呢！它是一條鱸魚。
　?、菽赣H和兒子緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鰓一吐一納地翕動著。媽媽按亮小電筒看看表，已是晚上10點——但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。
　　⑥“你得把它放回去，兒子?！蹦赣H說?！皨寢?！”孩子哭了。
　　⑦“還會有別的魚的?！蹦赣H安慰他?！霸贈]有這樣大的魚了?！焙⒆尤匀粋胁灰选?
　?、嗨h(huán)視湖的四周，月光下，已看不到一個魚艇或釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒人知道這事，但他從母親那平時溫和和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅決的臉色中知道決定是無可更改的。他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤，把它放了生。暗夜中，那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。
　?、岷⒆踊叵雱偛裴炆洗篝~時興高采烈的情景，就像做了一場夢。
　?、膺@是34年前的事了。今天那孩子已經是一個很有成就的建筑師了。母親的小房子還在那個湖心小島上，他還是常到那里釣魚。
　　他說得對，他再也沒能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但他卻為此終身感謝母親。以后的生活中他碰到過許多類似于那一夜晚的問題，但從未因無人知道而放松自律，有損公德。他通過自己的誠實，勤奮，守法，仍然能獵取到生活中的大魚——事業(yè)上成績斐然。他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨，并常常對他的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。

1．本文記敘的順序是（　　 ）。
A．順敘
B．倒敘
C．插敘
2．既然小男孩的媽媽那么守法，為什么在鱸魚釣獵開禁的前一天，還要帶他去釣魚？
____________________________________________________________
3．第③段中從側面表現(xiàn)小男孩釣上來的是一條大魚的語句是____________________________。
4．閱讀⑤—⑧段，回答：
（1）母親所做的決定是____________________________________________________________。
（2）她為什么做出這個決定？（用原文回答）
____________________________________________________________
5．把第⑥段中劃線的句子改成“你把它放回去好嗎，兒了？”為什么不好？
____________________________________________________________
6．第⑧段中劃線的內容是環(huán)境描寫，它的作用是______________________________________。
7．標題中的“小”和“大”各指什么？（請圍繞中心作答）
____________________________________________________________

參考答案：
1．A
2．因為禁釣的只是鱸魚，而湖中別的魚是不禁釣的。
3．“釣桿的另一頭倍感沉重起來”或“倍感沉重”或“他知道一定有大家伙上鉤，急忙收起魚線”。
4．（1）讓兒子把釣到的鱸魚放回湖里；
　  （2）距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。
5．因為“你得把它放回去，兒子?！笔莻€祈使句，是母親給兒子的命令；“你能把它放回去嗎，兒子？”是個疑問句，是母親和兒子商量。前者更能表現(xiàn)母親守法的堅決。
6．表明沒人知道他們釣到鱸魚，突出了母親守法的自覺。
7．“小”指把釣到的鱸魚放回湖里這件小事；
　  “大”指：（1）誠實、自律、守法的品德；（2）母親的教誨對小男孩的影響大；（3）事業(yè)上的成就大。

閱讀文段，回答問題。
從小見大
　?、倌悄晁?1歲，一有機會總愛去湖心小島上的船塢前釣魚。他家在島上有所美麗的小房子。
　　②在鱸魚釣獵開禁前一天的傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后，他將魚線一次次甩向湖心，在落日余暉下泛起一圈圈色彩斑斕的漣漪。當月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景象十分美麗動人。
　　③忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來。他知道一定有大家伙上鉤，急忙收起魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子熟練麻利的操作，十分愜意欣慰。
　?、芙K于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚?。≡诖酥八€沒見過這么大的魚呢！它是一條鱸魚。
　?、菽赣H和兒子緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鰓一吐一納地翕動著。媽媽按亮小電筒看看表，已是晚上10點——但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。
　　⑥“你得把它放回去，兒子?！蹦赣H說?！皨寢?！”孩子哭了。
　　⑦“還會有別的魚的?！蹦赣H安慰他?！霸贈]有這樣大的魚了?！焙⒆尤匀粋胁灰选?
　?、嗨h(huán)視湖的四周，月光下，已看不到一個魚艇或釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒人知道這事，但他從母親那平時溫和和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅決的臉色中知道決定是無可更改的。他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤，把它放了生。暗夜中，那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。
　?、岷⒆踊叵雱偛裴炆洗篝~時興高采烈的情景，就像做了一場夢。
　?、膺@是34年前的事了。今天那孩子已經是一個很有成就的建筑師了。母親的小房子還在那個湖心小島上，他還是常到那里釣魚。
　　他說得對，他再也沒能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但他卻為此終身感謝母親。以后的生活中他碰到過許多類似于那一夜晚的問題，但從未因無人知道而放松自律，有損公德。他通過自己的誠實，勤奮，守法，仍然能獵取到生活中的大魚——事業(yè)上成績斐然。他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨，并常常對他的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。

1．本文記敘的順序是（　　 ）。
A．順敘
B．倒敘
C．插敘
2．既然小男孩的媽媽那么守法，為什么在鱸魚釣獵開禁的前一天，還要帶他去釣魚？
____________________________________________________________
3．第③段中從側面表現(xiàn)小男孩釣上來的是一條大魚的語句是____________________________。
4．閱讀⑤—⑧段，回答：
（1）母親所做的決定是____________________________________________________________。
（2）她為什么做出這個決定？（用原文回答）
____________________________________________________________
5．把第⑥段中劃線的句子改成“你把它放回去好嗎，兒了？”為什么不好？
____________________________________________________________
6．第⑧段中劃線的內容是環(huán)境描寫，它的作用是______________________________________。
7．標題中的“小”和“大”各指什么？（請圍繞中心作答）
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參考答案：
1．A
2．因為禁釣的只是鱸魚，而湖中別的魚是不禁釣的。
3．“釣桿的另一頭倍感沉重起來”或“倍感沉重”或“他知道一定有大家伙上鉤，急忙收起魚線”。
4．（1）讓兒子把釣到的鱸魚放回湖里；
　  （2）距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。
5．因為“你得把它放回去，兒子?！笔莻€祈使句，是母親給兒子的命令；“你能把它放回去嗎，兒子？”是個疑問句，是母親和兒子商量。前者更能表現(xiàn)母親守法的堅決。
6．表明沒人知道他們釣到鱸魚，突出了母親守法的自覺。
7．“小”指把釣到的鱸魚放回湖里這件小事；
　  “大”指：（1）誠實、自律、守法的品德；（2）母親的教誨對小男孩的影響大；（3）事業(yè)上的成就大。