老師的淚
　?、侔四昙墪r，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。     
　　②老師姓楊，愛穿白色的裙子，她在講臺上講藍藍的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了。     
　?、鬯幸浑p大而明亮的眼睛，笑時，便成了甜甜的彎月……
　?、堋褒R玉。”楊老師叫我。     
　?、菸野l(fā)怔。   
　?、蕖盀槭裁醋呱瘢俊彼Ｖ怪v課，走到我面前。     
　　⑦云飄到我眼前……可我仍愣愣的?！拔遥蚁矚g看你的眼睛”我說。同學們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（A）美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學畢業(yè)呢。
　?、唷澳恪阏埑鋈ァ！?nbsp;  
　?、嵛野脝实刈叱鼋淌?。她從沒發(fā)過火，這一次一定真生氣了。   
　?、獾诙?，楊老師叫我們寫周記。我花了整整一個晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒人知道。那時我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片?？涩F(xiàn)在我長大了，是個男子漢了。我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個孩子，需要愛護，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因為，她像媽媽?！?
　　不久后的一天，楊老師把我叫到她的宿舍。我誠惶誠恐地走進她的房間，只見她眼睛紅紅的。
　　“原諒老師，好嗎？”淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個姑娘的故事：“一個小姑娘上中學時，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個人。當小姑娘絕望時，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無微不至的關懷。”   
　　“后來，小姑娘考上了師范大學。可老師不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說：‘媽媽，我還沒報答您呀！’老師卻含笑著說了一句：‘給你未來的學生吧……’”
　?。˙）楊老師淚水盈盈。
　　我明白了：“楊老師，你也……”
　　她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩；“你是個男子漢，對嗎？”   
　　我嗚咽著點點頭。
　　“你恨爸爸，這不好。男子漢不該這樣，男子漢是笑著對待整個世界的。笑一笑，你笑一笑?！?nbsp;  
　　我咧了咧嘴。
　　“我會幫助你的——像我的老師一樣。”她眼中突然滾出了淚水，灑落在我的額頭上。
　　“記住你是個男子漢，做個樂觀正直的人！”
　　我狠狠地點點頭。
　　在以后的日子里，我覺得我額上有著圣潔的印跡。我永遠也忘不了。

1．文章開頭說“我莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”，其實，“我”喜歡語文老師的原因是_________________________________________________。
2．第②③段對老師外貌的描寫，目的是表現(xiàn)老師__________的外表和______的心靈。
3．文中多處寫老師的“淚”，細膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。
請你簡要回答：A處的“淚”表現(xiàn)了楊老師當時怎樣的心理?
                            B處的“淚”表現(xiàn)了楊老師對恩師怎樣的情感？
____________________________________________________________________
4．最后一段，“我覺得我額上有著圣潔的印跡”一句中，“額上有著圣潔的印跡”指的是（1）_____________（2）_____________________。
5．文章講述了兩代教師的感人故事，譜寫了一曲__________________的贊歌。
6．文中楊老師對“我”說：“男子漢是笑著對待整個世界的”。請你結合自己的生活感受，簡要談談對這句話的理解或體會。
______________________________________________________________

參考答案：
1.老師像媽媽         
2.美麗 純潔         
3.A處表現(xiàn)楊老師羞惱（難堪，生氣）的心理，
   B處表現(xiàn)楊老師對恩師的懷念、感激（崇敬）之情。  
4．(1)老師的淚     (2)老師的教誨（老師的話深深印在我的腦海里）
5.愛         
6.“略”。

老師的淚
　?、侔四昙墪r，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。     
　　②老師姓楊，愛穿白色的裙子，她在講臺上講藍藍的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了。     
　?、鬯幸浑p大而明亮的眼睛，笑時，便成了甜甜的彎月……
　?、堋褒R玉。”楊老師叫我。     
　?、菸野l(fā)怔。   
　?、蕖盀槭裁醋呱瘢俊彼Ｖ怪v課，走到我面前。     
　　⑦云飄到我眼前……可我仍愣愣的?！拔遥蚁矚g看你的眼睛”我說。同學們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（A）美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學畢業(yè)呢。
　?、唷澳恪阏埑鋈ァ！?nbsp;  
　?、嵛野脝实刈叱鼋淌?。她從沒發(fā)過火，這一次一定真生氣了。   
　?、獾诙?，楊老師叫我們寫周記。我花了整整一個晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒人知道。那時我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片?？涩F(xiàn)在我長大了，是個男子漢了。我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個孩子，需要愛護，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因為，她像媽媽?！?
　　不久后的一天，楊老師把我叫到她的宿舍。我誠惶誠恐地走進她的房間，只見她眼睛紅紅的。
　　“原諒老師，好嗎？”淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個姑娘的故事：“一個小姑娘上中學時，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個人。當小姑娘絕望時，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無微不至的關懷。”   
　　“后來，小姑娘考上了師范大學。可老師不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說：‘媽媽，我還沒報答您呀！’老師卻含笑著說了一句：‘給你未來的學生吧……’”
　?。˙）楊老師淚水盈盈。
　　我明白了：“楊老師，你也……”
　　她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩；“你是個男子漢，對嗎？”   
　　我嗚咽著點點頭。
　　“你恨爸爸，這不好。男子漢不該這樣，男子漢是笑著對待整個世界的。笑一笑，你笑一笑?！?nbsp;  
　　我咧了咧嘴。
　　“我會幫助你的——像我的老師一樣。”她眼中突然滾出了淚水，灑落在我的額頭上。
　　“記住你是個男子漢，做個樂觀正直的人！”
　　我狠狠地點點頭。
　　在以后的日子里，我覺得我額上有著圣潔的印跡。我永遠也忘不了。

1．文章開頭說“我莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”，其實，“我”喜歡語文老師的原因是_________________________________________________。
2．第②③段對老師外貌的描寫，目的是表現(xiàn)老師__________的外表和______的心靈。
3．文中多處寫老師的“淚”，細膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。
請你簡要回答：A處的“淚”表現(xiàn)了楊老師當時怎樣的心理?
                            B處的“淚”表現(xiàn)了楊老師對恩師怎樣的情感？
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4．最后一段，“我覺得我額上有著圣潔的印跡”一句中，“額上有著圣潔的印跡”指的是（1）_____________（2）_____________________。
5．文章講述了兩代教師的感人故事，譜寫了一曲__________________的贊歌。
6．文中楊老師對“我”說：“男子漢是笑著對待整個世界的”。請你結合自己的生活感受，簡要談談對這句話的理解或體會。
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參考答案：
1.老師像媽媽         
2.美麗 純潔         
3.A處表現(xiàn)楊老師羞惱（難堪，生氣）的心理，
   B處表現(xiàn)楊老師對恩師的懷念、感激（崇敬）之情。  
4．(1)老師的淚     (2)老師的教誨（老師的話深深印在我的腦海里）
5.愛         
6.“略”。