閱讀下文，回答問題。
落花的夜
　　那時我小學快畢業(yè)，正是小屁孩兒的年紀，成天橫沖直撞。我昏天黑地看金庸的小說，什么都不知道，只知道小學畢業(yè)了，要上中學。
　　春天的一個周末，我和好友一起去桃園玩。桃園很美，開滿了紅艷艷的桃花和雪白的梨花。當天晚上，有月亮。小青說，我們賞月吧。于是，我們坐在了月亮底下的桃園里，好靜，好香。我剛好看了《射雕英雄傳》，我說，這里真像桃花島。我講起蓉兒，小青講起她的漂亮裙子，雷雷則說，你們女生真臭美。
　　春天的晚上，十來歲少年的心，有的是閑情，有的是快樂。我們吃著餅干，喝著可樂，笑聲與花香融合。
　　夜?jié)u漸深了，有一層薄薄的淡霧，是藍的，開始籠罩著桃園。那霧竟似可以流動的，在我們身邊，絲絲縷縷，層層疊疊。我們的笑聲更大了，我們說，真高興啊，真快樂啊。
　　很突然地，起了風，風吹過那一樹樹的桃花、梨花，那纖細的花瓣頓時如雨飄落——紅紅白白的花瓣好似漫天的花雨。我們的頭上，身上，全是花瓣。那漫天的花瓣啊，還帶著漫天的甜香，那時的天和地，仿佛只有這些。
　　我們呆住了，誰都說不出話。像是有什么被觸動，少年的心，在那一瞬間覺得了憂傷。那么美的花，在一瞬間就全部飄落，好短暫啊。雖然那飄落是那么美，美得讓人不能相信，不能呼吸，不能說話。
　　那樣地散了吧，散了吧。
　　好久好久，一向粗心的雷雷說，不知道我們畢業(yè)了，上中學還能在一起嗎？我們沒再說話，在漫天的花雨中，學會了沉默。
　　后來我們上中學，后來我們上大學，后來我們有了各自的工作和生活。有天我講起了那漫天花雨的震撼，我對朋友說，那時的心，好像一下子變得那么柔軟、敏感，第一次看見大自然帶著憂傷的美，那么傻傻地呆住，而且想到了畢業(yè)，想到了分離，想到了對未來的憧憬和不可把握的命運。
　　朋友說，你知道嗎，那個落花的夜其實只是想告訴你們兩個字：成長。

（1）聯(lián)系上下文解釋文中加粗的詞語并注音。
憧憬：（     ）_________________________________________________
（2）文中隨時間的變化，情節(jié)的發(fā)展，“我們”的感情也在變化。請根據(jù)提示，完成填空。
時間　晚上　　　　　　　　　　_____________　　 起風時                    
情節(jié)　吃著餅干，喝著可樂　　　沉浸在流動的霧中　纖細的花瓣頓時如雨飄落
感情　有的是閑情，有的是快樂　______________　　_______________
（3）文中畫線句中，“一向粗心”這個修飾語能刪去嗎？為什么？
_________________________________________________________
雷雷說的話意味著我們_____________________________________，
由此看出這就叫“成長”。
（4）轉(zhuǎn)眼間，小學生活過去快一年了。此時此刻身處考場的你，讀了此文后一定心潮起伏吧，請試著用3～5句話寫下你的感受。
_________________________________________________________

參考答案：
（1）chōng jǐng　向往（向往理想、美好的境界）。
（2）時間：夜深了　
　　 感情：笑聲更大了（或真高興啊，真快樂?。n傷、震撼
（3）不能刪。加上“一向粗心”，更能突出這漫天的花雨對我們的震撼之大?！∫幌伦映墒炝?，想到了畢業(yè)，想到了分離，想到了對未來的憧憬和不可把握的命運。
（4）略。

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落花的夜
　　那時我小學快畢業(yè)，正是小屁孩兒的年紀，成天橫沖直撞。我昏天黑地看金庸的小說，什么都不知道，只知道小學畢業(yè)了，要上中學。
　　春天的一個周末，我和好友一起去桃園玩。桃園很美，開滿了紅艷艷的桃花和雪白的梨花。當天晚上，有月亮。小青說，我們賞月吧。于是，我們坐在了月亮底下的桃園里，好靜，好香。我剛好看了《射雕英雄傳》，我說，這里真像桃花島。我講起蓉兒，小青講起她的漂亮裙子，雷雷則說，你們女生真臭美。
　　春天的晚上，十來歲少年的心，有的是閑情，有的是快樂。我們吃著餅干，喝著可樂，笑聲與花香融合。
　　夜?jié)u漸深了，有一層薄薄的淡霧，是藍的，開始籠罩著桃園。那霧竟似可以流動的，在我們身邊，絲絲縷縷，層層疊疊。我們的笑聲更大了，我們說，真高興啊，真快樂啊。
　　很突然地，起了風，風吹過那一樹樹的桃花、梨花，那纖細的花瓣頓時如雨飄落——紅紅白白的花瓣好似漫天的花雨。我們的頭上，身上，全是花瓣。那漫天的花瓣啊，還帶著漫天的甜香，那時的天和地，仿佛只有這些。
　　我們呆住了，誰都說不出話。像是有什么被觸動，少年的心，在那一瞬間覺得了憂傷。那么美的花，在一瞬間就全部飄落，好短暫啊。雖然那飄落是那么美，美得讓人不能相信，不能呼吸，不能說話。
　　那樣地散了吧，散了吧。
　　好久好久，一向粗心的雷雷說，不知道我們畢業(yè)了，上中學還能在一起嗎？我們沒再說話，在漫天的花雨中，學會了沉默。
　　后來我們上中學，后來我們上大學，后來我們有了各自的工作和生活。有天我講起了那漫天花雨的震撼，我對朋友說，那時的心，好像一下子變得那么柔軟、敏感，第一次看見大自然帶著憂傷的美，那么傻傻地呆住，而且想到了畢業(yè)，想到了分離，想到了對未來的憧憬和不可把握的命運。
　　朋友說，你知道嗎，那個落花的夜其實只是想告訴你們兩個字：成長。

（1）聯(lián)系上下文解釋文中加粗的詞語并注音。
憧憬：（     ）_________________________________________________
（2）文中隨時間的變化，情節(jié)的發(fā)展，“我們”的感情也在變化。請根據(jù)提示，完成填空。
時間　晚上　　　　　　　　　　_____________　　 起風時                    
情節(jié)　吃著餅干，喝著可樂　　　沉浸在流動的霧中　纖細的花瓣頓時如雨飄落
感情　有的是閑情，有的是快樂　______________　　_______________
（3）文中畫線句中，“一向粗心”這個修飾語能刪去嗎？為什么？
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雷雷說的話意味著我們_____________________________________，
由此看出這就叫“成長”。
（4）轉(zhuǎn)眼間，小學生活過去快一年了。此時此刻身處考場的你，讀了此文后一定心潮起伏吧，請試著用3～5句話寫下你的感受。
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參考答案：
（1）chōng jǐng　向往（向往理想、美好的境界）。
（2）時間：夜深了　
　　 感情：笑聲更大了（或真高興啊，真快樂?。n傷、震撼
（3）不能刪。加上“一向粗心”，更能突出這漫天的花雨對我們的震撼之大?！∫幌伦映墒炝?，想到了畢業(yè)，想到了分離，想到了對未來的憧憬和不可把握的命運。
（4）略。