一、生字知識(shí)

績(jī)	查字典	音序	J	讀音	jì
		部首	纟	筆畫	八畫
	字義	①把麻搓捻成線或繩 ②成果，功業(yè)
	組詞	①紡績(jī)、績(jī)麻、績(jī)火 ②成績(jī)、功績(jī)、戰(zhàn)績(jī)
	成語	豐功偉績(jī)

繪	查字典	音序	H	讀音	huì
		部首	纟	筆畫	六畫
	字義	畫、描畫
	組詞	繪畫、繪圖、繪制、描繪
	成語	繪聲繪色

認(rèn)	查字典	音序	R	讀音	rèn
		部首	讠	筆畫	二畫
	字義	①分辨，識(shí)別 ②表示同意 ③與本來無關(guān)系的人建立某種關(guān)系
	組詞	①認(rèn)生、認(rèn)得、辨認(rèn) ②認(rèn)可、認(rèn)賬 ③認(rèn)親
	成語	認(rèn)賊作父

倦	查字典	音序	J	讀音	juàn
		部首	亻	筆畫	八畫
	字義	①疲乏 ②對(duì)某種活動(dòng)失去興趣
	組詞	①倦怠　倦容　倦色　倦意 ②厭倦
	成語	誨人不倦

列	查字典	音序	L	讀音	liè
		部首	刂	筆畫	四畫
	字義	①排成的行 ②眾多，各 ③擺出 ④安排到某類事務(wù)之中 ⑤量詞，用于成行列的事物
	組詞	①羅列、行列、隊(duì)列 ②列位、列強(qiáng) ③列舉 ④列席 ⑤一列火車
	成語	名列前茅

租	查字典	音序	Z	讀音	zū
		部首	禾	筆畫	五畫
	字義	①付出一定代價(jià)暫用別人的東西 ②收取一定的代價(jià)，把房屋、土地、器物等借給別人使用 ③出租所收取的錢或?qū)嵨?/p> ④田賦
	組詞	①租房、租用、租借 ②租價(jià)、租讓、租賃 ③房租、地租 ④租稅
	成語	衣租食稅

杯	查字典	音序	B	讀音	bēi
		部首	木	筆畫	四畫
	字義	①盛酒、水、茶等的器皿 ②杯狀的錦標(biāo)
	組詞	①杯子、杯盤 ②獎(jiǎng)杯、奪杯
	成語	杯弓蛇影、杯盤狼藉、杯水車薪

購(gòu)	查字典	音序	G	讀音	gòu
		部首	貝	筆畫	四畫
	字義	①買 ②懸賞征求
	組詞	①購(gòu)買、購(gòu)置、購(gòu)銷、收購(gòu)、采購(gòu) ②懸購(gòu)、購(gòu)募
	書寫指導(dǎo)	“貝”字要寫得瘦小，“勾”字要寫得寬大

錯(cuò)	查字典	音序	C	讀音	cuò
		部首	钅	筆畫	八畫
	字義	①不正確，與實(shí)際不符 ②交叉著 ③叉開 ④鍍金、銀，涂飾
	組詞	①差錯(cuò)、過錯(cuò)、錯(cuò)訛、錯(cuò)謬、錯(cuò)覺 ②交錯(cuò)、錯(cuò)亂、錯(cuò)雜 ③錯(cuò)開、錯(cuò)車 ④錯(cuò)金、錯(cuò)銀
	成語	縱橫交錯(cuò)、錯(cuò)綜復(fù)雜

誤	查字典	音序	W	讀音	wù
		部首	讠	筆畫	七畫
	字義	①錯(cuò)，不正確 ②耽擱 ③因自己做錯(cuò)而使受損害 ④不是故意而有害于人
	組詞	①錯(cuò)誤、失誤、筆誤 ②耽誤 ③誤國(guó)、誤人子弟 ④誤傷
	成語	誤打誤撞、誤人子弟

二、生詞知識(shí)
嫉妒【jí dù】

詞義：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。
例句：小鳥在愉快地唱著歌，我不禁嫉妒它的自由與快樂。

疲倦【pí　juàn】

詞義：勞累困倦。同“疲乏”。
例句：小華一學(xué)習(xí)起來就不知疲倦。

陳列【chén　liè】

詞義：把物品擺放出來給人看。
例句：博物館里陳列著各種瓷器。

臨摹【lín　mó】

詞義：照原樣摹仿寫字或畫畫。
例句：美術(shù)課上，老師叫我們臨摹一幅山水畫。

優(yōu)異【yōu　yì】

詞義：特別好，特別出色。
例句：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

承認(rèn)【chéng　rèn】

詞義：對(duì)既成的事實(shí)表示認(rèn)可、同意。
例句：只有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。

震驚【zhèn　jīng】

詞義：令人震動(dòng)而驚異。
例句：南非世界杯上，朝鮮硬是打進(jìn)了巴西一球，一亮相便震驚了世界。

功夫不負(fù)有心人【gōng　fu　bú　fù　yǒu　xīn　rén】

詞義：只要用心去做某事，就會(huì)取得成功。本課指徐悲鴻勤奮學(xué)畫，最后取得成功。
例句：功夫不負(fù)有心人，他終于在語文期末考試中拿了到第一名。

有眼不識(shí)泰山【yǒu　yǎn　bù　shí　tài　shān】

詞義：雖有眼睛，卻不認(rèn)識(shí)泰山。比喻見聞太窄，認(rèn)不出地位高或本領(lǐng)大的人。
例句：我輸?shù)牟辉┩?，都怪我有眼不識(shí)泰山，遇到了高人。

近義詞

• 潛心——專心
• 清苦——貧苦
• 疲倦——疲乏
• 爭(zhēng)論——辯論
  

反義詞

• 熱情——冷淡
• 真正——虛假
• 提高——下降
• 改變——保持
  

三、課文知識(shí)
段落分析

全文共8個(gè)自然段，可分為三段。
        第一段（第1~3自然段）：徐悲鴻向達(dá)仰學(xué)畫，引起了外國(guó)學(xué)生的嫉妒，他立志成才，要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。
        第二段（第4~6自然段）：徐悲鴻勤學(xué)苦練，抓緊一切時(shí)間學(xué)畫，在生活很清苦，省下錢來買繪畫用品。
        第三段（第7~8自然段）：徐悲鴻以優(yōu)異的成績(jī)轟動(dòng)了全世界，也改變了那個(gè)外國(guó)學(xué)生的偏見，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。

中心思想

本文主要講述了徐悲鴻為了回?fù)敉鈬?guó)學(xué)生的嘲笑，立志為中國(guó)人爭(zhēng)氣而勵(lì)志勤奮學(xué)畫，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光的故事，贊揚(yáng)了徐悲鴻為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神。

寫作特點(diǎn)

1.本文最主要的寫作特色是敘事清楚，脈絡(luò)分明。例如：圍繞“勵(lì)志學(xué)畫”，先寫徐悲鴻為什么要“勵(lì)志學(xué)畫”，再寫他如何“勵(lì)志學(xué)畫”，最后寫了“勵(lì)志學(xué)畫”的結(jié)果。
       2.前后照應(yīng)。前文寫一個(gè)外國(guó)學(xué)生因偏見而出言不遜，后文寫那個(gè)外國(guó)學(xué)生因徐悲鴻的油畫轟動(dòng)了世界而鞠躬道歉。這樣前后對(duì)比，使主題更加鮮明突出。

篇章理解

1.你們中國(guó)人就是到天堂去深造，也成不了才！
       這句話是一個(gè)嫉妒徐悲鴻的外國(guó)學(xué)生所說。句中“天堂”是指學(xué)習(xí)條件比較理想的地方。在這個(gè)外國(guó)學(xué)生眼中，中國(guó)人是愚昧無知的，就算有再好的條件也沒用。這句話不僅是對(duì)徐悲鴻本人的侮辱，更是對(duì)所有中國(guó)人的侮辱。這句話也點(diǎn)出了徐悲鴻被激怒后勵(lì)志學(xué)畫的原因。

       2.從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
       從這句話中的“更加”我們可以看出，徐悲鴻以前也很努力，但是這次給外國(guó)學(xué)生激怒后，變得比以前更加勤奮了。課文這里把徐悲鴻比作“駿馬”，形象貼切?！安恢＞搿?、“日夜奔馳”、“勇往直前”等詞把徐悲鴻勤奮努力、勵(lì)志學(xué)畫的那種情景生動(dòng)展現(xiàn)在我們面前。這些詞語也跟下面所寫的內(nèi)容相吻合。這個(gè)過渡段使課文上下貫通，有機(jī)融合。

       3.那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來說，那就是‘有眼不識(shí)泰山’。”
       這是本文的最后一自然段。我們可以從“震驚”這個(gè)詞看出，外國(guó)學(xué)生內(nèi)心的震憾，他當(dāng)年認(rèn)為“成不了才”的徐悲鴻今日成就巨大，自然震驚。而后他給徐悲鴻道歉，態(tài)度有了一百八十度轉(zhuǎn)變，跟前文的傲慢無理形成了強(qiáng)烈對(duì)比。這里也突出了文章中心，點(diǎn)明了課題“徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫”的結(jié)果。

四、知識(shí)拓展

                                                  

徐悲鴻軼事：一張換一張

       徐悲鴻一生崇拜任伯年，自說是任伯年“后身”，因任伯年死的那天，正是徐悲鴻出生之日。想不到，任伯年五十八歲去世，徐悲鴻也只活了五十八歲。

       徐悲鴻注意收藏任伯年作品，但由于徐悲鴻不愿賣畫，生活拮據(jù)，見到任伯年的畫，只能拿自己的畫和別人交換。最初，徐悲鴻畫三四張才能換到一張任伯年的畫，后來逐漸減少。到四十年代，一張徐悲鴻的畫就能換一張任伯年的畫了。

       徐悲鴻為任伯年編寫了年譜。他在其中評(píng)價(jià)道，任伯年繪畫最精彩處，在對(duì)象嘴和腳的描繪，挺拔而有力。

                                                     

徐悲鴻軼事：請(qǐng)砍枯枝朽木！

       1929年9月，徐悲鴻由蔡元培引薦，就任北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。

       徐悲鴻轉(zhuǎn)而聘齊白石為教授。

       當(dāng)時(shí)的北平畫壇，死氣沉沉，以摹仿古人為能事，保守勢(shì)力相當(dāng)頑固。木匠出生的齊白石大膽創(chuàng)新，變革畫法，可惜，卻得不到多少響應(yīng)，北平畫壇對(duì)他一片冷嘲熱諷。

       當(dāng)徐悲鴻乘坐四輪馬車來到齊家時(shí)，齊白石為其誠(chéng)心而感動(dòng)：“我一個(gè)星塘老屋拿斧子的木匠，怎敢到高等學(xué)府當(dāng)教授呢？”

       “您豈止能教授我徐悲鴻的學(xué)生，也能教我徐悲鴻本人??！”徐悲鴻說，“齊先生，我徐某正要借助您這把斧子，來砍砍北平畫壇上的枯枝朽木！”

                                                            

徐悲鴻

       原名壽康，漢族，江蘇宜興屺亭橋鎮(zhèn)人，中國(guó)美術(shù)家、美術(shù)教育家，擅長(zhǎng)畫馬。他是中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。

       他長(zhǎng)期從事美術(shù)教育，教學(xué)上主張嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作思想，培養(yǎng)了一大批美術(shù)人才。代表作有：油畫《田橫五百士》、《九方皋》、《漓江春雨》、《晨曲》、《泰戈?duì)栂瘛贰ⅰ侗捡R》等。

一、生字知識(shí)

績(jī)	查字典	音序	J	讀音	jì
		部首	纟	筆畫	八畫
	字義	①把麻搓捻成線或繩 ②成果，功業(yè)
	組詞	①紡績(jī)、績(jī)麻、績(jī)火 ②成績(jī)、功績(jī)、戰(zhàn)績(jī)
	成語	豐功偉績(jī)

繪	查字典	音序	H	讀音	huì
		部首	纟	筆畫	六畫
	字義	畫、描畫
	組詞	繪畫、繪圖、繪制、描繪
	成語	繪聲繪色

認(rèn)	查字典	音序	R	讀音	rèn
		部首	讠	筆畫	二畫
	字義	①分辨，識(shí)別 ②表示同意 ③與本來無關(guān)系的人建立某種關(guān)系
	組詞	①認(rèn)生、認(rèn)得、辨認(rèn) ②認(rèn)可、認(rèn)賬 ③認(rèn)親
	成語	認(rèn)賊作父

倦	查字典	音序	J	讀音	juàn
		部首	亻	筆畫	八畫
	字義	①疲乏 ②對(duì)某種活動(dòng)失去興趣
	組詞	①倦怠　倦容　倦色　倦意 ②厭倦
	成語	誨人不倦

列	查字典	音序	L	讀音	liè
		部首	刂	筆畫	四畫
	字義	①排成的行 ②眾多，各 ③擺出 ④安排到某類事務(wù)之中 ⑤量詞，用于成行列的事物
	組詞	①羅列、行列、隊(duì)列 ②列位、列強(qiáng) ③列舉 ④列席 ⑤一列火車
	成語	名列前茅

租	查字典	音序	Z	讀音	zū
		部首	禾	筆畫	五畫
	字義	①付出一定代價(jià)暫用別人的東西 ②收取一定的代價(jià)，把房屋、土地、器物等借給別人使用 ③出租所收取的錢或?qū)嵨?/p> ④田賦
	組詞	①租房、租用、租借 ②租價(jià)、租讓、租賃 ③房租、地租 ④租稅
	成語	衣租食稅

杯	查字典	音序	B	讀音	bēi
		部首	木	筆畫	四畫
	字義	①盛酒、水、茶等的器皿 ②杯狀的錦標(biāo)
	組詞	①杯子、杯盤 ②獎(jiǎng)杯、奪杯
	成語	杯弓蛇影、杯盤狼藉、杯水車薪

購(gòu)	查字典	音序	G	讀音	gòu
		部首	貝	筆畫	四畫
	字義	①買 ②懸賞征求
	組詞	①購(gòu)買、購(gòu)置、購(gòu)銷、收購(gòu)、采購(gòu) ②懸購(gòu)、購(gòu)募
	書寫指導(dǎo)	“貝”字要寫得瘦小，“勾”字要寫得寬大

錯(cuò)	查字典	音序	C	讀音	cuò
		部首	钅	筆畫	八畫
	字義	①不正確，與實(shí)際不符 ②交叉著 ③叉開 ④鍍金、銀，涂飾
	組詞	①差錯(cuò)、過錯(cuò)、錯(cuò)訛、錯(cuò)謬、錯(cuò)覺 ②交錯(cuò)、錯(cuò)亂、錯(cuò)雜 ③錯(cuò)開、錯(cuò)車 ④錯(cuò)金、錯(cuò)銀
	成語	縱橫交錯(cuò)、錯(cuò)綜復(fù)雜

誤	查字典	音序	W	讀音	wù
		部首	讠	筆畫	七畫
	字義	①錯(cuò)，不正確 ②耽擱 ③因自己做錯(cuò)而使受損害 ④不是故意而有害于人
	組詞	①錯(cuò)誤、失誤、筆誤 ②耽誤 ③誤國(guó)、誤人子弟 ④誤傷
	成語	誤打誤撞、誤人子弟

二、生詞知識(shí)
嫉妒【jí dù】

詞義：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。
例句：小鳥在愉快地唱著歌，我不禁嫉妒它的自由與快樂。

疲倦【pí　juàn】

詞義：勞累困倦。同“疲乏”。
例句：小華一學(xué)習(xí)起來就不知疲倦。

陳列【chén　liè】

詞義：把物品擺放出來給人看。
例句：博物館里陳列著各種瓷器。

臨摹【lín　mó】

詞義：照原樣摹仿寫字或畫畫。
例句：美術(shù)課上，老師叫我們臨摹一幅山水畫。

優(yōu)異【yōu　yì】

詞義：特別好，特別出色。
例句：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

承認(rèn)【chéng　rèn】

詞義：對(duì)既成的事實(shí)表示認(rèn)可、同意。
例句：只有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。

震驚【zhèn　jīng】

詞義：令人震動(dòng)而驚異。
例句：南非世界杯上，朝鮮硬是打進(jìn)了巴西一球，一亮相便震驚了世界。

功夫不負(fù)有心人【gōng　fu　bú　fù　yǒu　xīn　rén】

詞義：只要用心去做某事，就會(huì)取得成功。本課指徐悲鴻勤奮學(xué)畫，最后取得成功。
例句：功夫不負(fù)有心人，他終于在語文期末考試中拿了到第一名。

有眼不識(shí)泰山【yǒu　yǎn　bù　shí　tài　shān】

詞義：雖有眼睛，卻不認(rèn)識(shí)泰山。比喻見聞太窄，認(rèn)不出地位高或本領(lǐng)大的人。
例句：我輸?shù)牟辉┩?，都怪我有眼不識(shí)泰山，遇到了高人。

近義詞

• 潛心——專心
• 清苦——貧苦
• 疲倦——疲乏
• 爭(zhēng)論——辯論
  

反義詞

• 熱情——冷淡
• 真正——虛假
• 提高——下降
• 改變——保持
  

三、課文知識(shí)
段落分析

全文共8個(gè)自然段，可分為三段。
        第一段（第1~3自然段）：徐悲鴻向達(dá)仰學(xué)畫，引起了外國(guó)學(xué)生的嫉妒，他立志成才，要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。
        第二段（第4~6自然段）：徐悲鴻勤學(xué)苦練，抓緊一切時(shí)間學(xué)畫，在生活很清苦，省下錢來買繪畫用品。
        第三段（第7~8自然段）：徐悲鴻以優(yōu)異的成績(jī)轟動(dòng)了全世界，也改變了那個(gè)外國(guó)學(xué)生的偏見，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。

中心思想

本文主要講述了徐悲鴻為了回?fù)敉鈬?guó)學(xué)生的嘲笑，立志為中國(guó)人爭(zhēng)氣而勵(lì)志勤奮學(xué)畫，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光的故事，贊揚(yáng)了徐悲鴻為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神。

寫作特點(diǎn)

1.本文最主要的寫作特色是敘事清楚，脈絡(luò)分明。例如：圍繞“勵(lì)志學(xué)畫”，先寫徐悲鴻為什么要“勵(lì)志學(xué)畫”，再寫他如何“勵(lì)志學(xué)畫”，最后寫了“勵(lì)志學(xué)畫”的結(jié)果。
       2.前后照應(yīng)。前文寫一個(gè)外國(guó)學(xué)生因偏見而出言不遜，后文寫那個(gè)外國(guó)學(xué)生因徐悲鴻的油畫轟動(dòng)了世界而鞠躬道歉。這樣前后對(duì)比，使主題更加鮮明突出。

篇章理解

1.你們中國(guó)人就是到天堂去深造，也成不了才！
       這句話是一個(gè)嫉妒徐悲鴻的外國(guó)學(xué)生所說。句中“天堂”是指學(xué)習(xí)條件比較理想的地方。在這個(gè)外國(guó)學(xué)生眼中，中國(guó)人是愚昧無知的，就算有再好的條件也沒用。這句話不僅是對(duì)徐悲鴻本人的侮辱，更是對(duì)所有中國(guó)人的侮辱。這句話也點(diǎn)出了徐悲鴻被激怒后勵(lì)志學(xué)畫的原因。

       2.從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
       從這句話中的“更加”我們可以看出，徐悲鴻以前也很努力，但是這次給外國(guó)學(xué)生激怒后，變得比以前更加勤奮了。課文這里把徐悲鴻比作“駿馬”，形象貼切?！安恢＞搿?、“日夜奔馳”、“勇往直前”等詞把徐悲鴻勤奮努力、勵(lì)志學(xué)畫的那種情景生動(dòng)展現(xiàn)在我們面前。這些詞語也跟下面所寫的內(nèi)容相吻合。這個(gè)過渡段使課文上下貫通，有機(jī)融合。

       3.那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來說，那就是‘有眼不識(shí)泰山’。”
       這是本文的最后一自然段。我們可以從“震驚”這個(gè)詞看出，外國(guó)學(xué)生內(nèi)心的震憾，他當(dāng)年認(rèn)為“成不了才”的徐悲鴻今日成就巨大，自然震驚。而后他給徐悲鴻道歉，態(tài)度有了一百八十度轉(zhuǎn)變，跟前文的傲慢無理形成了強(qiáng)烈對(duì)比。這里也突出了文章中心，點(diǎn)明了課題“徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫”的結(jié)果。

四、知識(shí)拓展

                                                  

徐悲鴻軼事：一張換一張

       徐悲鴻一生崇拜任伯年，自說是任伯年“后身”，因任伯年死的那天，正是徐悲鴻出生之日。想不到，任伯年五十八歲去世，徐悲鴻也只活了五十八歲。

       徐悲鴻注意收藏任伯年作品，但由于徐悲鴻不愿賣畫，生活拮據(jù)，見到任伯年的畫，只能拿自己的畫和別人交換。最初，徐悲鴻畫三四張才能換到一張任伯年的畫，后來逐漸減少。到四十年代，一張徐悲鴻的畫就能換一張任伯年的畫了。

       徐悲鴻為任伯年編寫了年譜。他在其中評(píng)價(jià)道，任伯年繪畫最精彩處，在對(duì)象嘴和腳的描繪，挺拔而有力。

                                                     

徐悲鴻軼事：請(qǐng)砍枯枝朽木！

       1929年9月，徐悲鴻由蔡元培引薦，就任北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。

       徐悲鴻轉(zhuǎn)而聘齊白石為教授。

       當(dāng)時(shí)的北平畫壇，死氣沉沉，以摹仿古人為能事，保守勢(shì)力相當(dāng)頑固。木匠出生的齊白石大膽創(chuàng)新，變革畫法，可惜，卻得不到多少響應(yīng)，北平畫壇對(duì)他一片冷嘲熱諷。

       當(dāng)徐悲鴻乘坐四輪馬車來到齊家時(shí)，齊白石為其誠(chéng)心而感動(dòng)：“我一個(gè)星塘老屋拿斧子的木匠，怎敢到高等學(xué)府當(dāng)教授呢？”

       “您豈止能教授我徐悲鴻的學(xué)生，也能教我徐悲鴻本人??！”徐悲鴻說，“齊先生，我徐某正要借助您這把斧子，來砍砍北平畫壇上的枯枝朽木！”

                                                            

徐悲鴻

       原名壽康，漢族，江蘇宜興屺亭橋鎮(zhèn)人，中國(guó)美術(shù)家、美術(shù)教育家，擅長(zhǎng)畫馬。他是中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。

       他長(zhǎng)期從事美術(shù)教育，教學(xué)上主張嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作思想，培養(yǎng)了一大批美術(shù)人才。代表作有：油畫《田橫五百士》、《九方皋》、《漓江春雨》、《晨曲》、《泰戈?duì)栂瘛贰ⅰ侗捡R》等。