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        (一)閱讀《阿長與〈山海經〉》選段,回答問題。(16分)大概是太過于念

        信息發(fā)布者:香草
        (一)閱讀《阿長與〈山海經〉》選段,回答問題。(16分)
        大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
        過了十多天,或者一個月罷,我不還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
        “哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”
        我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來了;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。
        這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。
        這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書?!?br /> 小題1:.當阿長來問《山海經》是怎么回事時,“我”是怎么想的?這種想法表現了“我”的什么心理?(3分)
        小題2:.當阿長說:“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了”,“我”有什么反應?(摘錄原句回答),為什么會這樣?(聯系前面的文字略加分析)(3分)
        小題3:.阿長為什么關心《山海經》?這突出了她的什么特點?(3分)
        小題4:.“我”為什么說“她確有偉大的神力”? (2分)
        小題5:.“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”,為什么這樣說?(2分)
        小題6:、在你的生活中,肯定有像阿長這樣給你留下深刻印象的普通人,請你運用掌握的有關描寫人物的手法,對其做簡要的描寫(60字以內)。(3分)

        參考答案:
        小題1:“我”想“她并非學者,說了也無益”。之所以這樣想,是因為阿長不識字,沒文化,既不知道《山海經》是怎樣的一部書,更何況她一向似乎并不善于關心“我”,因此她也不會理解“我”渴望得到《山海經》的心情。這表明“我”對阿長心存隔膜乃至輕視。
        小題1:當阿長買來《山海經》時,我的反應是:“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”,“這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了?!闭婵芍^又驚又喜,感激不盡。
        小題1:對《山海經》的關心就是對孩子的關心,突出了阿長善良的性格特點。
        小題1:因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知“我”心,誰也沒有阿長那么熱心;別人也“不能做”,有畫的《山海經》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長這么給“我”操心費事,況且阿長不識字,居然買來了。所以說,阿長“確有偉大的神力”。
        小題1:這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也想不到的人給“我”買來的,當時給了“我”非常大的震動,讓“我”產生感激和“新的敬意”。
        小題1:略

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