閱讀《父親的鞋子》（作者李漢榮），完成題。（21分）
①那年，記得是深秋，父親搭車進(jìn)城來看我們，帶來了田里新收的大米和一袋面條?！皼]上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機(jī)，讓孫女吃些，好長身體。”父親放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十來斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個城市有近一百華里路，父親也是快八十歲的老人了。看著父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫?zé)岷退岢?br /> ②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說：“這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒有為你們墊個家底，你們家里，連一片磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點心，也沒幫過一文錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了?！蔽也蛔〉卣f：“爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯好好活著就是我們的福分，別的，你就別想多了?！?br /> ③父親忽然記起了什么，說：“嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當(dāng)時沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒來得及理個發(fā)，換身像樣的衣服，就這么爭慌慌來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土?！蔽艺f，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。
④樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下來的小凳子上，脫了鞋子仔細(xì)抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓來，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜？
⑤第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。大家都感到驚奇，有個上中學(xué)的孩子開玩笑說，這不就是個百草園嗎？
⑥大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。
⑦只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。
⑧是的，父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮，清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧，清貧，這是父親的命運(yùn)也是他的美德。
⑨但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。
⑩他沒有帶走的一切，就是他留下的。
11連我對他的感念和心疼，他也沒有帶走，全都留在了我的心里。這么說來，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨(dú)遠(yuǎn)行。
12是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，全是一代代清貧的父親們留給我們的啊。
13何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。
14他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
15那么，我們這些自以為是地活著的人們，又能給世界留下什么呢？我們敢于踐踏一切的鞋子里，除了欲望的釘子和冷酷的鐵掌，還有別的可以發(fā)芽開花的種子嗎？
16父親越去越遠(yuǎn)，越去越遠(yuǎn)，他留下的草木，永世芳香。
小題1:用簡潔語言概括本文主要事件。(6分)
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小題2:第14段說父親“他清貧的生命，又是那般豐盛和富有”，你如何理解“父親”的“清貧”與“豐盛和富有”？(4分)
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小題3:“父親”這一人物形象很感人，請作具體分析。（寫出兩點）（4分）
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小題4:填空，理解“我”對父親的情感。（3分）
看到父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背及父親為“我”所做的，“我”____________；對父親所留下的，“我”____________ ；對父親的去世，“我”____________。
小題5:文章標(biāo)題“父親的鞋子”改成“父親”好不好？為什么？（4分）
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參考答案：
小題1:父親帶著大米和面條進(jìn)城來看我們；父親怕弄臟新房，到樓下空地抖鞋子，來年春天，空地上長出個“百草園”； 父親走了，卻給“我”留下寶貴的精神財富。（6分）
小題2:示例：①“清貧”是指他經(jīng)濟(jì)上清苦貧寒。（只答“貧窮，無法資助‘我’購置新房”之意給1分）②“豐盛和富有”是指他美德、情感的豐厚（或深厚、豐富）及其給“我”和世界留下寶貴的精神財富。（如只摘取文中語句“他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們”“在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天”，給1分）（4，各2分）
小題3:示例：父親是一個樸實、善良的人，他怕弄臟新房，特意跑到樓下空地抖鞋子；父親是一個愛子情深的人，專門送來大米和面條。（4分）
小題4:覺得無比愧疚 深懷感恩（感激）之情 深懷感念和心疼。（3分）
小題5:不好。因為“父親的鞋子”是本文的線索，用“父親的鞋子”貫穿全文，全文圍繞“父親的鞋子”展開，以此塑造出父親的感人形象。（4分）

小題1:試題分析：一扣住“父親”，二概述事件，三用語簡潔。梳理內(nèi)容可知，第一段敘述一件事，第二段敘述一件事，第三至七段為一部分，第八至最后屬一部分，寫父親的離開，引發(fā)作者對“留下”的思考。每一部分都有關(guān)鍵詞句，尤其是前幾段幾乎都有中心句。據(jù)此即可概述主要事件。
點評：本題，稍難，此類題題型表現(xiàn)為填空題、簡答題、圖表題等。學(xué)生答題要在全面把握文意的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)概括，所概括的點要準(zhǔn)、全，既不能將一點拆開，又不能將兩點合并，其次如果有對概括語言提出“簡要”之類要求的，用語還要做到簡潔。解答本題一要整體閱讀，把握語段的基本內(nèi)容，二要概括段落大意，三要區(qū)分段落之間的關(guān)系，四要用語精準(zhǔn)。本題題型為簡答題，語言要簡潔，體現(xiàn)三點。
小題2:試題分析：一指向父親，二扣住本義，三結(jié)合語境?！扒遑毜纳辈粌H僅是指物質(zhì)匱乏，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，還應(yīng)該包含困苦之意。從全文來看，父親一方面貧窮，另一方面給予作者很多精神上的財富，且該句將父親和帝王和富翁比較，能“抖出一片春天”，所以可推知“豐盛和富有”指精神層面的。
點評：本題屬較難題目。答題一要熟知詞語的詞典義，二要結(jié)合語境，把握特殊意義，三要回放解釋，反復(fù)誦讀，合理矯正，四要切記望文生義，脫離文本。
小題3:試題分析：一指向父親，二寫出兩點即可。梳理內(nèi)容，從和父親有關(guān)的事件中評價?？梢詮慕?jīng)濟(jì)上、對待孩子上、精神上等幾方面來考慮。
點評：本題，較難。答題一看事件以及人物情感狀態(tài)、思想態(tài)度、觀點，二看人物之間的關(guān)系，三看時代背景，四看作者傾向。
小題4:試題分析：第1段提到“看到父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背及父親為‘我’所做的”，有“心里一陣陣溫?zé)岷退岢标P(guān)鍵詞句。第8段以后提到“留下”，第11段提到了父親的去世，有“感念和心疼”關(guān)鍵詞。據(jù)此可給出。
點評：本題，稍難，此類題題型表現(xiàn)為填空題、簡答題、圖表題等。學(xué)生答題要在全面把握文意的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)概括，所概括的點要準(zhǔn)、全，既不能將一點拆開，又不能將兩點合并，其次如果有對概括語言提出“簡要”之類要求的，用語還要做到簡潔。解答本題一要整體閱讀，把握語段的基本內(nèi)容，二要概括段落大意，三要區(qū)分段落之間的關(guān)系，四要用語精準(zhǔn)。本題題型為簡述題，語言要簡潔，根據(jù)提示語，捕捉關(guān)鍵詞句即可。
小題5:試題分析：梳理內(nèi)容可知，文章多處寫到“父親的鞋子”，作者正是選擇這個細(xì)節(jié)切入，表現(xiàn)父親的形象，“父親”這個題目很尋常，沒有特指性。據(jù)此可給出。
點評：本題稍難。此類題題型以簡答題為主。學(xué)生答題一必須緊扣文章內(nèi)容，二必須了解題目確立的一般特點：關(guān)乎文章內(nèi)容、主題，甚至體現(xiàn)文章構(gòu)思。本題題型為簡述題，語言要簡潔，根據(jù)提示語，捕捉關(guān)鍵詞句即可。

閱讀《父親的鞋子》（作者李漢榮），完成題。（21分）
①那年，記得是深秋，父親搭車進(jìn)城來看我們，帶來了田里新收的大米和一袋面條?！皼]上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機(jī)，讓孫女吃些，好長身體。”父親放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十來斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個城市有近一百華里路，父親也是快八十歲的老人了。看著父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫?zé)岷退岢?br /> ②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說：“這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒有為你們墊個家底，你們家里，連一片磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點心，也沒幫過一文錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了?！蔽也蛔〉卣f：“爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯好好活著就是我們的福分，別的，你就別想多了?！?br /> ③父親忽然記起了什么，說：“嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當(dāng)時沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒來得及理個發(fā)，換身像樣的衣服，就這么爭慌慌來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土?！蔽艺f，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。
④樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下來的小凳子上，脫了鞋子仔細(xì)抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓來，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜？
⑤第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。大家都感到驚奇，有個上中學(xué)的孩子開玩笑說，這不就是個百草園嗎？
⑥大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。
⑦只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。
⑧是的，父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮，清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧，清貧，這是父親的命運(yùn)也是他的美德。
⑨但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。
⑩他沒有帶走的一切，就是他留下的。
11連我對他的感念和心疼，他也沒有帶走，全都留在了我的心里。這么說來，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨(dú)遠(yuǎn)行。
12是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，全是一代代清貧的父親們留給我們的啊。
13何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。
14他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
15那么，我們這些自以為是地活著的人們，又能給世界留下什么呢？我們敢于踐踏一切的鞋子里，除了欲望的釘子和冷酷的鐵掌，還有別的可以發(fā)芽開花的種子嗎？
16父親越去越遠(yuǎn)，越去越遠(yuǎn)，他留下的草木，永世芳香。
小題1:用簡潔語言概括本文主要事件。(6分)
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小題2:第14段說父親“他清貧的生命，又是那般豐盛和富有”，你如何理解“父親”的“清貧”與“豐盛和富有”？(4分)
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小題3:“父親”這一人物形象很感人，請作具體分析。（寫出兩點）（4分）
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小題4:填空，理解“我”對父親的情感。（3分）
看到父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背及父親為“我”所做的，“我”____________；對父親所留下的，“我”____________ ；對父親的去世，“我”____________。
小題5:文章標(biāo)題“父親的鞋子”改成“父親”好不好？為什么？（4分）
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參考答案：
小題1:父親帶著大米和面條進(jìn)城來看我們；父親怕弄臟新房，到樓下空地抖鞋子，來年春天，空地上長出個“百草園”； 父親走了，卻給“我”留下寶貴的精神財富。（6分）
小題2:示例：①“清貧”是指他經(jīng)濟(jì)上清苦貧寒。（只答“貧窮，無法資助‘我’購置新房”之意給1分）②“豐盛和富有”是指他美德、情感的豐厚（或深厚、豐富）及其給“我”和世界留下寶貴的精神財富。（如只摘取文中語句“他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們”“在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天”，給1分）（4，各2分）
小題3:示例：父親是一個樸實、善良的人，他怕弄臟新房，特意跑到樓下空地抖鞋子；父親是一個愛子情深的人，專門送來大米和面條。（4分）
小題4:覺得無比愧疚 深懷感恩（感激）之情 深懷感念和心疼。（3分）
小題5:不好。因為“父親的鞋子”是本文的線索，用“父親的鞋子”貫穿全文，全文圍繞“父親的鞋子”展開，以此塑造出父親的感人形象。（4分）

小題1:試題分析：一扣住“父親”，二概述事件，三用語簡潔。梳理內(nèi)容可知，第一段敘述一件事，第二段敘述一件事，第三至七段為一部分，第八至最后屬一部分，寫父親的離開，引發(fā)作者對“留下”的思考。每一部分都有關(guān)鍵詞句，尤其是前幾段幾乎都有中心句。據(jù)此即可概述主要事件。
點評：本題，稍難，此類題題型表現(xiàn)為填空題、簡答題、圖表題等。學(xué)生答題要在全面把握文意的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)概括，所概括的點要準(zhǔn)、全，既不能將一點拆開，又不能將兩點合并，其次如果有對概括語言提出“簡要”之類要求的，用語還要做到簡潔。解答本題一要整體閱讀，把握語段的基本內(nèi)容，二要概括段落大意，三要區(qū)分段落之間的關(guān)系，四要用語精準(zhǔn)。本題題型為簡答題，語言要簡潔，體現(xiàn)三點。
小題2:試題分析：一指向父親，二扣住本義，三結(jié)合語境?！扒遑毜纳辈粌H僅是指物質(zhì)匱乏，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，還應(yīng)該包含困苦之意。從全文來看，父親一方面貧窮，另一方面給予作者很多精神上的財富，且該句將父親和帝王和富翁比較，能“抖出一片春天”，所以可推知“豐盛和富有”指精神層面的。
點評：本題屬較難題目。答題一要熟知詞語的詞典義，二要結(jié)合語境，把握特殊意義，三要回放解釋，反復(fù)誦讀，合理矯正，四要切記望文生義，脫離文本。
小題3:試題分析：一指向父親，二寫出兩點即可。梳理內(nèi)容，從和父親有關(guān)的事件中評價?？梢詮慕?jīng)濟(jì)上、對待孩子上、精神上等幾方面來考慮。
點評：本題，較難。答題一看事件以及人物情感狀態(tài)、思想態(tài)度、觀點，二看人物之間的關(guān)系，三看時代背景，四看作者傾向。
小題4:試題分析：第1段提到“看到父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背及父親為‘我’所做的”，有“心里一陣陣溫?zé)岷退岢标P(guān)鍵詞句。第8段以后提到“留下”，第11段提到了父親的去世，有“感念和心疼”關(guān)鍵詞。據(jù)此可給出。
點評：本題，稍難，此類題題型表現(xiàn)為填空題、簡答題、圖表題等。學(xué)生答題要在全面把握文意的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)概括，所概括的點要準(zhǔn)、全，既不能將一點拆開，又不能將兩點合并，其次如果有對概括語言提出“簡要”之類要求的，用語還要做到簡潔。解答本題一要整體閱讀，把握語段的基本內(nèi)容，二要概括段落大意，三要區(qū)分段落之間的關(guān)系，四要用語精準(zhǔn)。本題題型為簡述題，語言要簡潔，根據(jù)提示語，捕捉關(guān)鍵詞句即可。
小題5:試題分析：梳理內(nèi)容可知，文章多處寫到“父親的鞋子”，作者正是選擇這個細(xì)節(jié)切入，表現(xiàn)父親的形象，“父親”這個題目很尋常，沒有特指性。據(jù)此可給出。
點評：本題稍難。此類題題型以簡答題為主。學(xué)生答題一必須緊扣文章內(nèi)容，二必須了解題目確立的一般特點：關(guān)乎文章內(nèi)容、主題，甚至體現(xiàn)文章構(gòu)思。本題題型為簡述題，語言要簡潔，根據(jù)提示語，捕捉關(guān)鍵詞句即可。