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        運用你課外閱讀積累的知識,完成下面的題目。(4分)小題1:《水滸傳

        信息發(fā)布者:香草
        運用你課外閱讀積累的知識,完成下面的題目。(4分)
        小題1:《水滸傳》中堅決反對招安的將領(lǐng)是:__________ 、__________ 。
        小題2:中外名著中,有不少經(jīng)典的“硬漢”形象,請列舉兩個:__________,__________。

        參考答案:
        小題1:林沖、武松、李逵、阮小七等。                    
        小題2:武松、魯智深、孫悟空、桑提亞哥、保爾等。

        小題1:試題分析:這個題的考查還是較為深入,只有真正讀過《水滸傳》才能知道,其實反對招安的人很多,如林沖、武松、李逵、阮小七等,只要寫出兩個即可。
        點評:名著的考查越來越深入,所以在學習中要注意積累的廣泛性,在注意一些表面知識的同時,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應手。
        小題2:試題分析:“中外名著”是寫的范圍,“硬漢”是寫答的具體要求,我們知道的名著中具有“硬漢”特點的,比如〈魯濱孫漂流記〉中的魯濱孫、《水滸》中的梁山好漢等。
        點評:名著的考查越來越深入,所以在學習中要注意積累的廣泛性,平時要注意對人物形象進行聯(lián)想、歸類,并善于比較,還要經(jīng)常與同學進行交流,補充完善自己對于人物的印象,經(jīng)常如此,我們對于文章(名著)中的人物會有更準確的定位和認識。

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