閱讀《我真的已經(jīng)可恥地長(zhǎng)大了》（有刪改），完成題。
①我掛掉電話就后悔了。
②今天第一次接到父親電話是在報(bào)刊編輯的課堂上，看到來電顯示出“俺爹”兩個(gè)字，我猶豫了一下，這是上大學(xué)以來父親第一次用他的手機(jī)給我打電話，但最終還是掛掉了。
③這幾天我一直在咳嗽，胸里老是悶悶的，即使已經(jīng)按照醫(yī)囑喝水喝得一到下課就往廁所沖。上周莫名其妙的發(fā)起燒來，一直在39度左右徘徊，最終咬咬牙第一次走進(jìn)了校醫(yī)院。等到輸完三次點(diǎn)滴后，我才鼓起勇氣給家里打了個(gè)電話，簡(jiǎn)單地說一句：“大三了，終于感冒了?！?br /> ④母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個(gè)星期點(diǎn)滴，再到讓大夫多開點(diǎn)藥云云。我在電話這頭一個(gè)勁兒嗯嗯嗯。母親依然在千里之外的家里嘮叨著。我就跟母親打哈哈，說要不你來看我呀！
⑤結(jié)果母親并沒有來，父親卻要來了。
⑥下課后又收到了父親的第二個(gè)電話。父親在電話那頭喘著粗氣，我在火車站呢，下午六點(diǎn)半的車票，晚上十點(diǎn)多到，到了北京南站后怎么走？
⑦我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了。我仿佛看到了父親拿著大包小包里裝滿了感冒藥和各種吃食，父親那矮小的身材在十月一日前火車站里一定顯得局促而又焦急。
⑧父親只來過一次北京，送我來清華報(bào)到的時(shí)候，他和母親兩個(gè)人認(rèn)真研究了好久才學(xué)會(huì)了如何坐地鐵。為了省一個(gè)晚上的住宿費(fèi)，倆人在火車站的候車廳里硬是坐了一個(gè)晚上。這些都是后來他們當(dāng)笑話講給我的，還補(bǔ)充說北京的飯菜好貴，在火車站吃一碗泡面要5塊錢，加滿開水還要再加1塊。
⑨而此刻父親又要來北京了，只是為了看一下剛得了感冒的兒子。父親在電話那邊講著，早上母親開車去縣城買菜，也沒跟他商量一聲就去買了一張來北京的動(dòng)車票。中午的時(shí)候，母親催著父親去理發(fā)，父親說，又不過節(jié)怎么那么著急理發(fā)？母親說，有好事兒！于是，父親才知道了自己要來北京看我。家里忙，必須有人守著，母親便決定留下來。
⑩我眼里一陣酸澀。
⑾但所謂的理智馬上讓我回到了現(xiàn)實(shí)，我囁嚅著跟父親說，還是不要來了吧！這兩天太忙。父親說，沒事兒，我一個(gè)人四處溜達(dá)就行。我說，那怎么行，還是改天我陪你吧，再說來一趟花上五六百塊錢還沒玩兒好，多不值啊。父親弱弱地說，那我去退票？我說，還有回家的公交車嗎？父親說，不知道啊，這里雨下的挺大的。
⑿我說不下去了，壓抑著瘋狂想要咳嗽的胸膛，說，我打電話問問娘吧。
⒀退就退吧，母親說，我待會(huì)兒去車站接他。   
⒁我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了。我有一堆理由去拒絕父親的到來，卻沒有想想我也可以有無數(shù)的方法去迎接父親的到來。我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了。
⒂我掏出手機(jī)，找到位于通訊錄最上端的“俺爹”，撥了過去。幾聲忙音過后，父親接起了電話：我把票退了，手續(xù)費(fèi)只要十塊錢，我現(xiàn)在在回家的公交車上呢。
⒃游子的心真是天底下最硬又最軟的?。∥铱梢钥克^理性把父母精心準(zhǔn)備了一整天的希冀用一句話澆滅，我可以在電話這頭抑制著咳嗽說病就快要好了，我可以想象到父親望著車窗上雨水支離破碎的線條心境幾多凄涼，我可以回到寢室后埋頭在電腦前又開始大學(xué)的無聊和虛妄。
⒄這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動(dòng)的一刻想找個(gè)沒人的地方結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地大哭一場(chǎng)?？尥炅蓑嚾话l(fā)現(xiàn)：在父母眼里，我依然是個(gè)孩子，但我真的已經(jīng)可恥地長(zhǎng)大了。

小題1:根據(jù)文章內(nèi)容，填寫我“因父親來看望我”心情發(fā)生變化的詞語。
猶豫 →______________________→______________________→______________________→______________________            
小題2:聯(lián)系具體語境完成下列兩小題。
（1）體會(huì)“父親弱弱地說，那我去退票”一句中加線詞語的表達(dá)效果。
                                                                                   
                                                                                   
（2）第④自然段畫線句子有何表達(dá)作用？
                                                                                   
                                                                                   
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說文章第⑧段的作用。
                                                                                   
                                                                                   
小題4:結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)文章標(biāo)題中“可恥”一詞的理解。
                                                                                   
                                                                           

參考答案：
小題1:猶豫    →  怔住    →    后悔  →   厭惡    →    愧疚（自責(zé)）
小題2:（1）弱弱指說話有氣無力，形象生動(dòng)地寫出了父親在得知我千方百計(jì)找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達(dá)了父親對(duì)孩子的體諒與關(guān)愛。（3分）（2）從媽媽狠狠地罵我和一連串啰嗦的話語中，形象生動(dòng)地寫出一位母親對(duì)孩子深深地關(guān)愛，也寫出了母親的細(xì)致入微（2分）；為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊（1分）。
小題3:結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文我對(duì)父親形象的回憶，引出下文父親將到北京看望我的情節(jié)（3分）；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，更加突出父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛（3分）。
小題4:“可恥”寫出了我作為一名大學(xué)生卻不能理解體諒父母的心，覺得自己可恥；也突出了我善于反省，知錯(cuò)改錯(cuò)，表達(dá)了我對(duì)父母的愧疚、自責(zé)之情（2分）。

小題1:試題分析：“看到來電顯示出“俺爹”兩個(gè)字，我猶豫了一下”；但剛接到父親要來北京看望生病的“我”時(shí)，“我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了”；當(dāng)“我”找了個(gè)很蹩腳的理由拒絕父親來看“我”時(shí)，“我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了”；“我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了”；“這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動(dòng)的一刻想找個(gè)沒人的地方結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地大哭一場(chǎng)”。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的情節(jié)揣摩人物的心理活動(dòng)，可以從文章的情節(jié)，接著是人物的語言動(dòng)作以及神態(tài)。要將人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。聯(lián)系文中人物的語言、動(dòng)作和文中敘述的事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，來分析人物的心理活動(dòng)。
小題2:試題分析：“父親弱弱地說，那我去退票”，“弱弱”指父親說話有氣無力，形象生動(dòng)地寫出了父親在得知“我”千方百計(jì)找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達(dá)了父親對(duì)孩子的體諒與關(guān)愛。（2）“母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個(gè)星期點(diǎn)滴，再到讓大夫多開點(diǎn)藥云云”，母親狠狠地罵我，表現(xiàn)出母親愛子心切，對(duì)我的關(guān)無微不至，同時(shí)為下文倆人商量著倆看我做好了鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，首先要判斷句子所使用的修辭手法，然后寫出該修辭手法的一般作用，再結(jié)合具體句子分析詞語表現(xiàn)了什么/表達(dá)了某種感情/突出了什么/強(qiáng)調(diào)了什么。語文中主要修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、借代、比擬等，而每一種修辭手法又各有其作用，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行分類整理，寫作時(shí)可以恰當(dāng)運(yùn)用，以增加文章的文采。
小題3:試題分析：第8段內(nèi)容講的是父母第一次來北京時(shí)的場(chǎng)景，在結(jié)構(gòu)上具有承上啟下的作用；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，同事也突出了父母對(duì)孩子的關(guān)愛。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來作答。一般情況下，文首的句子具有總領(lǐng)全文和點(diǎn)題的作用，文中的句子則是承上啟下的作用，文末的句子則是總結(jié)全文、升華主題的作用。
小題4:試題分析：本文的題目是“我真的已經(jīng)可恥地長(zhǎng)大了”，從文中的內(nèi)容來看，“可恥”一詞，說的是我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，卻不能體會(huì)父母的愛心，讓他們?yōu)樽约旱膿?dān)心，甚至連來北京看自己一次都被拒絕了。能覺得“可恥”，證明我我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也表達(dá)了我對(duì)父母的歉疚之情。
點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時(shí)不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實(shí)際靈活運(yùn)用）

閱讀《我真的已經(jīng)可恥地長(zhǎng)大了》（有刪改），完成題。
①我掛掉電話就后悔了。
②今天第一次接到父親電話是在報(bào)刊編輯的課堂上，看到來電顯示出“俺爹”兩個(gè)字，我猶豫了一下，這是上大學(xué)以來父親第一次用他的手機(jī)給我打電話，但最終還是掛掉了。
③這幾天我一直在咳嗽，胸里老是悶悶的，即使已經(jīng)按照醫(yī)囑喝水喝得一到下課就往廁所沖。上周莫名其妙的發(fā)起燒來，一直在39度左右徘徊，最終咬咬牙第一次走進(jìn)了校醫(yī)院。等到輸完三次點(diǎn)滴后，我才鼓起勇氣給家里打了個(gè)電話，簡(jiǎn)單地說一句：“大三了，終于感冒了?！?br /> ④母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個(gè)星期點(diǎn)滴，再到讓大夫多開點(diǎn)藥云云。我在電話這頭一個(gè)勁兒嗯嗯嗯。母親依然在千里之外的家里嘮叨著。我就跟母親打哈哈，說要不你來看我呀！
⑤結(jié)果母親并沒有來，父親卻要來了。
⑥下課后又收到了父親的第二個(gè)電話。父親在電話那頭喘著粗氣，我在火車站呢，下午六點(diǎn)半的車票，晚上十點(diǎn)多到，到了北京南站后怎么走？
⑦我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了。我仿佛看到了父親拿著大包小包里裝滿了感冒藥和各種吃食，父親那矮小的身材在十月一日前火車站里一定顯得局促而又焦急。
⑧父親只來過一次北京，送我來清華報(bào)到的時(shí)候，他和母親兩個(gè)人認(rèn)真研究了好久才學(xué)會(huì)了如何坐地鐵。為了省一個(gè)晚上的住宿費(fèi)，倆人在火車站的候車廳里硬是坐了一個(gè)晚上。這些都是后來他們當(dāng)笑話講給我的，還補(bǔ)充說北京的飯菜好貴，在火車站吃一碗泡面要5塊錢，加滿開水還要再加1塊。
⑨而此刻父親又要來北京了，只是為了看一下剛得了感冒的兒子。父親在電話那邊講著，早上母親開車去縣城買菜，也沒跟他商量一聲就去買了一張來北京的動(dòng)車票。中午的時(shí)候，母親催著父親去理發(fā)，父親說，又不過節(jié)怎么那么著急理發(fā)？母親說，有好事兒！于是，父親才知道了自己要來北京看我。家里忙，必須有人守著，母親便決定留下來。
⑩我眼里一陣酸澀。
⑾但所謂的理智馬上讓我回到了現(xiàn)實(shí)，我囁嚅著跟父親說，還是不要來了吧！這兩天太忙。父親說，沒事兒，我一個(gè)人四處溜達(dá)就行。我說，那怎么行，還是改天我陪你吧，再說來一趟花上五六百塊錢還沒玩兒好，多不值啊。父親弱弱地說，那我去退票？我說，還有回家的公交車嗎？父親說，不知道啊，這里雨下的挺大的。
⑿我說不下去了，壓抑著瘋狂想要咳嗽的胸膛，說，我打電話問問娘吧。
⒀退就退吧，母親說，我待會(huì)兒去車站接他。   
⒁我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了。我有一堆理由去拒絕父親的到來，卻沒有想想我也可以有無數(shù)的方法去迎接父親的到來。我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了。
⒂我掏出手機(jī)，找到位于通訊錄最上端的“俺爹”，撥了過去。幾聲忙音過后，父親接起了電話：我把票退了，手續(xù)費(fèi)只要十塊錢，我現(xiàn)在在回家的公交車上呢。
⒃游子的心真是天底下最硬又最軟的?。∥铱梢钥克^理性把父母精心準(zhǔn)備了一整天的希冀用一句話澆滅，我可以在電話這頭抑制著咳嗽說病就快要好了，我可以想象到父親望著車窗上雨水支離破碎的線條心境幾多凄涼，我可以回到寢室后埋頭在電腦前又開始大學(xué)的無聊和虛妄。
⒄這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動(dòng)的一刻想找個(gè)沒人的地方結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地大哭一場(chǎng)?？尥炅蓑嚾话l(fā)現(xiàn)：在父母眼里，我依然是個(gè)孩子，但我真的已經(jīng)可恥地長(zhǎng)大了。

小題1:根據(jù)文章內(nèi)容，填寫我“因父親來看望我”心情發(fā)生變化的詞語。
猶豫 →______________________→______________________→______________________→______________________            
小題2:聯(lián)系具體語境完成下列兩小題。
（1）體會(huì)“父親弱弱地說，那我去退票”一句中加線詞語的表達(dá)效果。
                                                                                   
                                                                                   
（2）第④自然段畫線句子有何表達(dá)作用？
                                                                                   
                                                                                   
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說文章第⑧段的作用。
                                                                                   
                                                                                   
小題4:結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)文章標(biāo)題中“可恥”一詞的理解。
                                                                                   
                                                                           

參考答案：
小題1:猶豫    →  怔住    →    后悔  →   厭惡    →    愧疚（自責(zé)）
小題2:（1）弱弱指說話有氣無力，形象生動(dòng)地寫出了父親在得知我千方百計(jì)找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達(dá)了父親對(duì)孩子的體諒與關(guān)愛。（3分）（2）從媽媽狠狠地罵我和一連串啰嗦的話語中，形象生動(dòng)地寫出一位母親對(duì)孩子深深地關(guān)愛，也寫出了母親的細(xì)致入微（2分）；為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊（1分）。
小題3:結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文我對(duì)父親形象的回憶，引出下文父親將到北京看望我的情節(jié)（3分）；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，更加突出父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛（3分）。
小題4:“可恥”寫出了我作為一名大學(xué)生卻不能理解體諒父母的心，覺得自己可恥；也突出了我善于反省，知錯(cuò)改錯(cuò)，表達(dá)了我對(duì)父母的愧疚、自責(zé)之情（2分）。

小題1:試題分析：“看到來電顯示出“俺爹”兩個(gè)字，我猶豫了一下”；但剛接到父親要來北京看望生病的“我”時(shí)，“我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了”；當(dāng)“我”找了個(gè)很蹩腳的理由拒絕父親來看“我”時(shí)，“我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了”；“我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了”；“這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動(dòng)的一刻想找個(gè)沒人的地方結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地大哭一場(chǎng)”。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的情節(jié)揣摩人物的心理活動(dòng)，可以從文章的情節(jié)，接著是人物的語言動(dòng)作以及神態(tài)。要將人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。聯(lián)系文中人物的語言、動(dòng)作和文中敘述的事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，來分析人物的心理活動(dòng)。
小題2:試題分析：“父親弱弱地說，那我去退票”，“弱弱”指父親說話有氣無力，形象生動(dòng)地寫出了父親在得知“我”千方百計(jì)找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達(dá)了父親對(duì)孩子的體諒與關(guān)愛。（2）“母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個(gè)星期點(diǎn)滴，再到讓大夫多開點(diǎn)藥云云”，母親狠狠地罵我，表現(xiàn)出母親愛子心切，對(duì)我的關(guān)無微不至，同時(shí)為下文倆人商量著倆看我做好了鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，首先要判斷句子所使用的修辭手法，然后寫出該修辭手法的一般作用，再結(jié)合具體句子分析詞語表現(xiàn)了什么/表達(dá)了某種感情/突出了什么/強(qiáng)調(diào)了什么。語文中主要修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、借代、比擬等，而每一種修辭手法又各有其作用，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行分類整理，寫作時(shí)可以恰當(dāng)運(yùn)用，以增加文章的文采。
小題3:試題分析：第8段內(nèi)容講的是父母第一次來北京時(shí)的場(chǎng)景，在結(jié)構(gòu)上具有承上啟下的作用；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，同事也突出了父母對(duì)孩子的關(guān)愛。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來作答。一般情況下，文首的句子具有總領(lǐng)全文和點(diǎn)題的作用，文中的句子則是承上啟下的作用，文末的句子則是總結(jié)全文、升華主題的作用。
小題4:試題分析：本文的題目是“我真的已經(jīng)可恥地長(zhǎng)大了”，從文中的內(nèi)容來看，“可恥”一詞，說的是我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，卻不能體會(huì)父母的愛心，讓他們?yōu)樽约旱膿?dān)心，甚至連來北京看自己一次都被拒絕了。能覺得“可恥”，證明我我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也表達(dá)了我對(duì)父母的歉疚之情。
點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時(shí)不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實(shí)際靈活運(yùn)用）