閱讀下列文字，回答文后問題。
日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的故人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。
與這種孤獨相比，杜小康退學后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點孤獨，簡直就算不得是孤獨了。他們能一連十多天遇不到一個人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對話，他們幾乎不知道再說些其他什么話，而且，原先看來是必要的對話，現(xiàn)在也可以通過眼神或干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨。
杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切，直至夜里做夢看到母親，哇哇大哭起來，將父親驚醒。
“我要回家……”
杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他覺得自己將這么小小年紀的一個孩子，就拉進他這樣一個計劃里，未免有點殘酷了。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去安撫兒子的頭，也別無他法。他對杜小康說：“明年春天之前就回家，柳樹還沒有發(fā)芽時就回家……”他甚至向兒子保證，“我要讓你讀書，無憂無慮的讀書……”
后來，父子倆都在心里清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了。這樣反而好了。時間一久，再面對天空一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來。
鴨子在這里長得飛快，很快就有了成年鴨子的樣子。當他們?nèi)扛≡谒嫔蠒r，居然已經(jīng)是一大片了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子。
那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。
鴨欄忽然被風吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時，一陣旋風，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因為，他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛，他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。
到暴風雨將歇時，依然還有十幾只鴨沒被找回來。
杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進窩棚里歇一會兒，我去找?！?br /> 杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧?！闭f完，就又走了。
天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。
杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆葦蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也不能聽到父親的回應(yīng)。
杜小康突然感覺到他已累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。
那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。
杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍成這樣的天空，而月亮又是那么地明亮。
杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅強了。
第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，當時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困，還是因為他又餓又累堅持不住了，杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子，朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
八月的一天早晨，杜小康打開鴨欄，讓鴨們走到水中時，他突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！”
杜雍和從兒子手中接過還有點溫熱的蛋，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了……”

小題1:為什么說父子倆最大的敵人是孤獨？他們是如何戰(zhàn)勝這一敵人的？
小題2:“杜小康注定了要在這里接受磨難”，他都受了什么磨難？
小題3:找到那十幾只鴨子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，為什么呢？
小題4:風雨過后的“天空比任何一個夜晚都要明亮”，杜小康為什么會有這樣的感覺呢？
小題5:文中說“鴨們也長大了，長成了真正的鴨子?！逼肺兑幌聞澗€詞語的含義。
小題6:文章最后對杜雍和的語言描寫用了省略號，你能補上省略的內(nèi)容嗎？要切合人物此時的心情。
小題7:每個人的成長道路都不同，杜小康的成長歷程給了你什么啟示？

參考答案：
小題1:父子二人離開了村莊，離開了人群，失去了與人的交往，而且兩個人之間的交流也越來越單調(diào)，在這樣的生活環(huán)境中，人在精神上會感到痛苦與折磨。明白了既然無法回避，于是坦然地面對，坦然地忍耐。
小題2:孤獨的磨難，惡劣的自然環(huán)境的磨難。
小題3:是委屈的哭，因為這樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和身體來承擔；又是激動的哭，因為他戰(zhàn)勝了這樣的磨難，感到自己突然地長大了，堅強了。
小題4:找回了走失的鴨子，意識到了自己的成長，為自己的舉動而興奮，內(nèi)心不再悲哀難過，所以有這樣的感覺。
小題5:在本文中鴨子是杜小康的一個客觀對應(yīng)物，伴隨著鴨子的成長，杜小康也真正長大了，意識到了成長的責任。
小題6:那么長時間的孤獨，那么長時間的擔心、痛苦，那么多的付出，今天終于收獲了，家境的改變也終于又有希望了。
小題7:每個人的成長道路都不會是一帆風順的，成長是需要代價的，只有經(jīng)歷過一番痛苦的磨難，人才能真正長大。每個人都應(yīng)該珍視自己所承受的磨難，因為“艱難困苦，玉汝于成?！?br />
小題1:試題分析:抓住“他們能一連十多天遇不到一個人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對話，他們幾乎不知道再說些其他什么話，而且，原先看來是必要的對話，現(xiàn)在也可以通過眼神或干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨?！边@一句可概括歸納出。如何面對的，從文章的描寫中可以看出父子二人能坦然面對。
點評：理解文章的內(nèi)容，要在整體感知文章的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，抓住有關(guān)語句提供的信息進行回答。能用原文回答的，用原文回答，不能用原文回答的，用自己的話概括。
小題2:試題分析:選文主要講了兩方面的磨難。選文前部分主要講的是孤獨的磨難，還有一句話“而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子?！币鱿挛膶毫拥淖匀画h(huán)境的磨難的描寫。
點評：根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。
小題3:試題分析:他的哭應(yīng)該是委屈的哭，因為他小小的身體和心靈承受了艱辛的生活的磨難；還應(yīng)該是激動的哭，他為戰(zhàn)勝了這樣的磨難而激動。因為他長大了，變得堅強了。
點評：根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。還要聯(lián)系上下文進行內(nèi)容上的理解。
小題4:試題分析:聯(lián)系前文杜小康認為“天空比任何一個夜晚都要明亮”是因為他找回了走失的鴨子，覺得自己長大了。他為自己而高興，內(nèi)心不再悲哀難過，所以有這樣的感覺。
點評：根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。還要聯(lián)系上下文進行內(nèi)容上的理解。
小題5:試題分析:鴨們也長大了，其實指的是杜小康長大了。
點評：理解句子含義要注意：1.聯(lián)系語言環(huán)境，理解句子含義。2.結(jié)合作品背景，理解句子含義。3.抓住關(guān)鍵性詞語，理解句子含義。 4.分析句子的寫作手法，理解句子含義。 5.聯(lián)系文章中人物的身份、性格特點和思想，理解句子含義。6.聯(lián)系生活實際、創(chuàng)設(shè)生活中與之相似的特定情境，理解句子含義。
小題6:試題分析:圍繞在惡劣的環(huán)境下付出了很多，戰(zhàn)勝了孤獨寂寞，現(xiàn)在獲得收獲了，家境也可以有所改變了。
點評：補寫人物心理要注意理解文章的內(nèi)容，符合文章的人物身份、人物性格、情節(jié)設(shè)置等內(nèi)容。
小題7:試題分析:圍繞“艱難困苦，玉汝于成?！薄疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨”等方面談成長必須經(jīng)歷磨難，付出代價等。
點評：談感悟和啟示時要注意理解文章的中心，在理解原文的基礎(chǔ)上談感悟啟示。不能隨意脫離文章中心談。

閱讀下列文字，回答文后問題。
日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的故人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。
與這種孤獨相比，杜小康退學后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點孤獨，簡直就算不得是孤獨了。他們能一連十多天遇不到一個人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對話，他們幾乎不知道再說些其他什么話，而且，原先看來是必要的對話，現(xiàn)在也可以通過眼神或干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨。
杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切，直至夜里做夢看到母親，哇哇大哭起來，將父親驚醒。
“我要回家……”
杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他覺得自己將這么小小年紀的一個孩子，就拉進他這樣一個計劃里，未免有點殘酷了。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去安撫兒子的頭，也別無他法。他對杜小康說：“明年春天之前就回家，柳樹還沒有發(fā)芽時就回家……”他甚至向兒子保證，“我要讓你讀書，無憂無慮的讀書……”
后來，父子倆都在心里清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了。這樣反而好了。時間一久，再面對天空一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來。
鴨子在這里長得飛快，很快就有了成年鴨子的樣子。當他們?nèi)扛≡谒嫔蠒r，居然已經(jīng)是一大片了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子。
那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。
鴨欄忽然被風吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時，一陣旋風，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因為，他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛，他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。
到暴風雨將歇時，依然還有十幾只鴨沒被找回來。
杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進窩棚里歇一會兒，我去找?！?br /> 杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧?！闭f完，就又走了。
天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。
杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆葦蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也不能聽到父親的回應(yīng)。
杜小康突然感覺到他已累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。
那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。
杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍成這樣的天空，而月亮又是那么地明亮。
杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅強了。
第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，當時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困，還是因為他又餓又累堅持不住了，杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子，朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
八月的一天早晨，杜小康打開鴨欄，讓鴨們走到水中時，他突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！”
杜雍和從兒子手中接過還有點溫熱的蛋，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了……”

小題1:為什么說父子倆最大的敵人是孤獨？他們是如何戰(zhàn)勝這一敵人的？
小題2:“杜小康注定了要在這里接受磨難”，他都受了什么磨難？
小題3:找到那十幾只鴨子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，為什么呢？
小題4:風雨過后的“天空比任何一個夜晚都要明亮”，杜小康為什么會有這樣的感覺呢？
小題5:文中說“鴨們也長大了，長成了真正的鴨子?！逼肺兑幌聞澗€詞語的含義。
小題6:文章最后對杜雍和的語言描寫用了省略號，你能補上省略的內(nèi)容嗎？要切合人物此時的心情。
小題7:每個人的成長道路都不同，杜小康的成長歷程給了你什么啟示？

參考答案：
小題1:父子二人離開了村莊，離開了人群，失去了與人的交往，而且兩個人之間的交流也越來越單調(diào)，在這樣的生活環(huán)境中，人在精神上會感到痛苦與折磨。明白了既然無法回避，于是坦然地面對，坦然地忍耐。
小題2:孤獨的磨難，惡劣的自然環(huán)境的磨難。
小題3:是委屈的哭，因為這樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和身體來承擔；又是激動的哭，因為他戰(zhàn)勝了這樣的磨難，感到自己突然地長大了，堅強了。
小題4:找回了走失的鴨子，意識到了自己的成長，為自己的舉動而興奮，內(nèi)心不再悲哀難過，所以有這樣的感覺。
小題5:在本文中鴨子是杜小康的一個客觀對應(yīng)物，伴隨著鴨子的成長，杜小康也真正長大了，意識到了成長的責任。
小題6:那么長時間的孤獨，那么長時間的擔心、痛苦，那么多的付出，今天終于收獲了，家境的改變也終于又有希望了。
小題7:每個人的成長道路都不會是一帆風順的，成長是需要代價的，只有經(jīng)歷過一番痛苦的磨難，人才能真正長大。每個人都應(yīng)該珍視自己所承受的磨難，因為“艱難困苦，玉汝于成?！?br />
小題1:試題分析:抓住“他們能一連十多天遇不到一個人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對話，他們幾乎不知道再說些其他什么話，而且，原先看來是必要的對話，現(xiàn)在也可以通過眼神或干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨?！边@一句可概括歸納出。如何面對的，從文章的描寫中可以看出父子二人能坦然面對。
點評：理解文章的內(nèi)容，要在整體感知文章的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，抓住有關(guān)語句提供的信息進行回答。能用原文回答的，用原文回答，不能用原文回答的，用自己的話概括。
小題2:試題分析:選文主要講了兩方面的磨難。選文前部分主要講的是孤獨的磨難，還有一句話“而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子?！币鱿挛膶毫拥淖匀画h(huán)境的磨難的描寫。
點評：根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。
小題3:試題分析:他的哭應(yīng)該是委屈的哭，因為他小小的身體和心靈承受了艱辛的生活的磨難；還應(yīng)該是激動的哭，他為戰(zhàn)勝了這樣的磨難而激動。因為他長大了，變得堅強了。
點評：根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。還要聯(lián)系上下文進行內(nèi)容上的理解。
小題4:試題分析:聯(lián)系前文杜小康認為“天空比任何一個夜晚都要明亮”是因為他找回了走失的鴨子，覺得自己長大了。他為自己而高興，內(nèi)心不再悲哀難過，所以有這樣的感覺。
點評：根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。還要聯(lián)系上下文進行內(nèi)容上的理解。
小題5:試題分析:鴨們也長大了，其實指的是杜小康長大了。
點評：理解句子含義要注意：1.聯(lián)系語言環(huán)境，理解句子含義。2.結(jié)合作品背景，理解句子含義。3.抓住關(guān)鍵性詞語，理解句子含義。 4.分析句子的寫作手法，理解句子含義。 5.聯(lián)系文章中人物的身份、性格特點和思想，理解句子含義。6.聯(lián)系生活實際、創(chuàng)設(shè)生活中與之相似的特定情境，理解句子含義。
小題6:試題分析:圍繞在惡劣的環(huán)境下付出了很多，戰(zhàn)勝了孤獨寂寞，現(xiàn)在獲得收獲了，家境也可以有所改變了。
點評：補寫人物心理要注意理解文章的內(nèi)容，符合文章的人物身份、人物性格、情節(jié)設(shè)置等內(nèi)容。
小題7:試題分析:圍繞“艱難困苦，玉汝于成?！薄疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨”等方面談成長必須經(jīng)歷磨難，付出代價等。
點評：談感悟和啟示時要注意理解文章的中心，在理解原文的基礎(chǔ)上談感悟啟示。不能隨意脫離文章中心談。