現(xiàn)代文閱讀（26分）
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說：“我不吃?！?br /> 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> 我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> 他也許覺得我這話有理，站著等我。  
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳要一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

小題1:請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。（2分）_______________________________
小題2:文中畫橫線的語句是什么描寫？結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用（2分）_____________________
小題3:老王和“我”對答的話是“嗯”“我不吃”“我不是要錢”，下列理解你認為哪項是不大恰當?shù)模浚?nbsp;   ）（2分）
A．樸素的語言，看似木訥，卻表現(xiàn)了老王的老實厚道。
B．體現(xiàn)了老王利索的處事手法和獨特的語言藝術(shù)。
C．是拼盡了余生的力氣說出來的話，艱難而執(zhí)著。
D．老王的話令作者“一再追憶”，印象深刻，引起對不幸者的的生存狀況的嚴肅思考。
小題4:作者刻畫人物非常細膩、生動，請回答下面的問題。（４分）
⑴文中加線的“鑲嵌”能否換成“站”，為什么？_________________________
⑵文中加線的“強笑”能否換成“笑”，為什么？__________________________
小題5:你覺得應該怎樣對待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?（3分）__________________________

參考答案：
小題1:（2分）老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋
小題2:（2分）外貌（肖像）描寫。突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱。
小題3:（Ｂ）（2分）
小題4:（4分）
⑴不能?！拌偳丁庇每鋸埵址?，強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。
⑵不能?！皬娦Α辈坏玫脺蚀_，而且含蓄，透露出對老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。
小題5:（3分）略　　

小題1:
試題分析：文段有兩個人物，“老王”與“我”，老王是主要人物，從老王的行為活動這個角度來概括即可。
點評：本題不難，文章短小，內(nèi)容淺顯。概括文章內(nèi)容，可從三個點上來概括，人物，情節(jié)，情感，以敘事為主的文章，就從情節(jié)來概括，以寫人為主文章，就從人物的角度來概括。
小題2:
試題分析：先要點明“外貌描寫”，然后根據(jù)文中的文字信息“直僵僵地鑲嵌在門框里”“瘦”來理解老王身體極其虛弱，已經(jīng)走到生命的盡頭。
點評：本題不難，知識點很容易判斷。寫人的作品，常從外貌言行方面描寫人物，突出其形象，表現(xiàn)其心理活動。寫好人物，就要學會寫這些描寫方法。
小題3:
試題分析：B句理解是錯的，老王身體很虛弱，不可能“做事很利索”，老王是個沒文化的人，談不上什么“語言的藝術(shù)”。
點評：本題不難，文章內(nèi)容淺顯，易于理解。理解文意，有時可以從文中的細節(jié)描寫上來分析，以小見大，從人物描寫上的細節(jié)或細微的情節(jié)上理解作者所表達的情境或情感。
小題4:
試題分析：從“老王”的處境和“我”的心情來理解這兩個詞的描寫作用，體會作者細節(jié)描寫中語言的形象性?！拌偳丁毙蜗蟮拿鑼懗觥袄贤酢鄙眢w虛弱體力不支的形象，“強笑”恰恰表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的痛苦。
點評：本題不難，文章中有情節(jié)可循，問題比較容易。理解人物的情感，一可以依據(jù)與人物有關(guān)的情節(jié)，二可以從人物自身的言行表現(xiàn)來理解。人物的情感常常表現(xiàn)于其言談舉止的細微之處，所以閱讀文章時也要關(guān)注人物描寫的細節(jié)，作一分析。
小題5:
試題分析：從人格尊重、精神安慰、生活照顧幾個角度來發(fā)表自己的意見，說清楚自己的感想即可。
點評：本題不難，文意明確，易于感想。閱讀感想，是理解文章訓練思維，提高表達能力的好方法，要學會感想，善于表達自己的思想。

現(xiàn)代文閱讀（26分）
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說：“我不吃?！?br /> 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> 我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> 他也許覺得我這話有理，站著等我。  
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳要一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

小題1:請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。（2分）_______________________________
小題2:文中畫橫線的語句是什么描寫？結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用（2分）_____________________
小題3:老王和“我”對答的話是“嗯”“我不吃”“我不是要錢”，下列理解你認為哪項是不大恰當?shù)模浚?nbsp;   ）（2分）
A．樸素的語言，看似木訥，卻表現(xiàn)了老王的老實厚道。
B．體現(xiàn)了老王利索的處事手法和獨特的語言藝術(shù)。
C．是拼盡了余生的力氣說出來的話，艱難而執(zhí)著。
D．老王的話令作者“一再追憶”，印象深刻，引起對不幸者的的生存狀況的嚴肅思考。
小題4:作者刻畫人物非常細膩、生動，請回答下面的問題。（４分）
⑴文中加線的“鑲嵌”能否換成“站”，為什么？_________________________
⑵文中加線的“強笑”能否換成“笑”，為什么？__________________________
小題5:你覺得應該怎樣對待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?（3分）__________________________

參考答案：
小題1:（2分）老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋
小題2:（2分）外貌（肖像）描寫。突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱。
小題3:（Ｂ）（2分）
小題4:（4分）
⑴不能?！拌偳丁庇每鋸埵址?，強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。
⑵不能?！皬娦Α辈坏玫脺蚀_，而且含蓄，透露出對老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。
小題5:（3分）略　　

小題1:
試題分析：文段有兩個人物，“老王”與“我”，老王是主要人物，從老王的行為活動這個角度來概括即可。
點評：本題不難，文章短小，內(nèi)容淺顯。概括文章內(nèi)容，可從三個點上來概括，人物，情節(jié)，情感，以敘事為主的文章，就從情節(jié)來概括，以寫人為主文章，就從人物的角度來概括。
小題2:
試題分析：先要點明“外貌描寫”，然后根據(jù)文中的文字信息“直僵僵地鑲嵌在門框里”“瘦”來理解老王身體極其虛弱，已經(jīng)走到生命的盡頭。
點評：本題不難，知識點很容易判斷。寫人的作品，常從外貌言行方面描寫人物，突出其形象，表現(xiàn)其心理活動。寫好人物，就要學會寫這些描寫方法。
小題3:
試題分析：B句理解是錯的，老王身體很虛弱，不可能“做事很利索”，老王是個沒文化的人，談不上什么“語言的藝術(shù)”。
點評：本題不難，文章內(nèi)容淺顯，易于理解。理解文意，有時可以從文中的細節(jié)描寫上來分析，以小見大，從人物描寫上的細節(jié)或細微的情節(jié)上理解作者所表達的情境或情感。
小題4:
試題分析：從“老王”的處境和“我”的心情來理解這兩個詞的描寫作用，體會作者細節(jié)描寫中語言的形象性?！拌偳丁毙蜗蟮拿鑼懗觥袄贤酢鄙眢w虛弱體力不支的形象，“強笑”恰恰表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的痛苦。
點評：本題不難，文章中有情節(jié)可循，問題比較容易。理解人物的情感，一可以依據(jù)與人物有關(guān)的情節(jié)，二可以從人物自身的言行表現(xiàn)來理解。人物的情感常常表現(xiàn)于其言談舉止的細微之處，所以閱讀文章時也要關(guān)注人物描寫的細節(jié)，作一分析。
小題5:
試題分析：從人格尊重、精神安慰、生活照顧幾個角度來發(fā)表自己的意見，說清楚自己的感想即可。
點評：本題不難，文意明確，易于感想。閱讀感想，是理解文章訓練思維，提高表達能力的好方法，要學會感想，善于表達自己的思想。