現(xiàn)代文閱讀
還能拿什么來愛你
①五歲的時(shí)候，父親因病去世了，你把我送給了大媽做兒子。
②大媽把我拉到身邊，撫摩我亂糟糟的頭發(fā)，似乎猶豫了片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
③你好像終于松了口氣，眼神輕松起來。是那樣的眼神，才讓我小小的心里忽然充滿了怨恨，你把我拋棄了，你不要我了，你為此感到輕松。
④家里真的很窮，哥哥和姐姐常常為爭一塊饅頭打得不可開交。寒冷的冬天，我們兄弟姐妹四個(gè)人擠在一床被子底下取暖。記憶中的夏天我們總是光著腳度過……
⑤這是你把我送出去的理由嗎?可是你知道嗎?縱然再貧窮，那也是我的家，而你，把我從家里趕走了，不再讓我叫你媽。
⑥大媽溫和而且耐心地愛著我，愛著一個(gè)心里充斥著屈辱和怨恨的孩子，慢慢地用她飽滿的愛將我一點(diǎn)點(diǎn)改變。我畢竟還小，容易被溫暖。我終于叫她媽的那天，她哭了。
⑦七歲，我讀小學(xué)的時(shí)候，我和媽跟著父親一一也就是曾經(jīng)的大伯去了城里。
⑧興許是我的緣故，媽對你和那個(gè)家越來越照顧，走的時(shí)候，體面的房子都給了你，還有那些看起來不錯(cuò)的家具。那天你一直在看我，后來你伸手想摸摸我的頭，我躲開了。
⑨第二天，我跟著媽離開了生活了七年的鄉(xiāng)村，離開了你。
⑩我沒有想到你會(huì)來。秋天的季節(jié)，街上剛剛有落葉的日子。那天放學(xué)回到家，進(jìn)門就看見你。
?我不知道那時(shí)候你多大的年紀(jì)，看起來像個(gè)老婦人，顏色黯淡的衣服，很久沒有清洗的頭發(fā)，還有粗糙的手指。看到我，你充滿著慌張和驚喜，怯怯地喚我：石頭。
?別叫我石頭。我粗暴地打斷你，我叫張謙。
?你一下不知所措起來，張了張口，沒有說出話。媽端著菜從廚房里出來，說：張謙，不許這么跟嬸說話，嬸是來看你的。
?飯桌上竟然有新鮮的玉米。我不假思索地伸手拿了一個(gè)貪婪地啃。這是我小時(shí)候最愛吃的，但那時(shí)候你總舍不得在它們正新鮮的時(shí)候摘下來煮給我們吃，總要等到熟得咬也咬不動(dòng)。
?媽說：就知道自己吃，嬸大老遠(yuǎn)給你背來的，你這孩子，怎么越來越不懂事。
咯噔一下，我猛地被噎住了，手里的玉米吃也不是放也不是。你慌忙站起來捶我的背。我咳了一聲，咳出一粒玉米。你說慢點(diǎn)吃慢點(diǎn)，嬸給你拿了好多呢……
我卻失去了吃的興趣，因?yàn)槭悄隳脕淼?。我不想再接受你給我的任何東西——愛，或者其他。你將我送了人，我和你已經(jīng)沒有關(guān)系。
我讀了初中，讀了高中。那些年里姐出嫁了，哥也娶了媳婦，小妹去了廣州打工，你身體不太好……這些事是媽告訴我的。聽的時(shí)候，我一直沉默著。媽說：你考上大學(xué)回去看看嬸吧，這些年，她一直惦記你。
我沉默片刻，搖了搖頭。太久了，我不知道該怎樣和你相處，猶如陌生人，是曾經(jīng)愛過也怨過然后忘記了的陌生人。
你終于病倒了。這次，媽沒有征求我的意見，而是下命令：張謙，你必須回去。
回村的路途漫長而陌生。等在車站的是已經(jīng)年過四十的大哥。媽快不行了，他說，就是咽不下那口氣，在等你。
你真老，滿頭的白頭發(fā)，可是大哥說你才六十四歲。你看起來像八十四歲。
你的一雙手干枯得只剩下皮。我站在你身邊，為眼前的情形心酸，忽然想喊你一聲媽，像小時(shí)候那樣，可張了張口，喊的卻是嬸。
你聽見了。伸出手摸索著找我的手。我彎下身來。你想說什么，可你太虛弱了，我只得將身體彎得更低，低到你的耳邊。
斷斷續(xù)續(xù)，五個(gè)字，你說了好半天：石頭，別怨媽……
石頭，別怨媽。五個(gè)字，我的心像被撕開了一道口子，二十幾年光陰覆蓋的痛，就那樣一下被撕裂。你的手一松，我慌忙去握，終于握住，硌得我的掌心生疼。
你就那樣走了。聽到哭聲一片，我呆呆地俯在你身邊，握著你瘦削的手指，久久沒有眼淚流出。
那晚，我和大哥為你守靈。大哥是個(gè)有些訥言的漢子，斷斷續(xù)續(xù)地說：石頭，那些年，因?yàn)槟悖乙恢鄙鷭尩臍?。不是氣她把你送走了，是氣她送了你而不是我…?br /> 我是出生在中間的孩子，上有哥姐下有妹，出生時(shí)就身體不好，多病，吃飯時(shí)總搶不過他們。大媽沒有孩子，又看我們生活艱難，想過繼一個(gè)撫養(yǎng)。那時(shí)哥已多少懂得生活，曉得大媽家里富裕，哭著喊著要過去，而我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，過繼給人的也應(yīng)該是長子：為了我，你卻硬是違了這個(gè)例……
你一定要將我送出去，我不知道那一刻你的心有多疼。而你在失去我的那么多年里，是怎樣隱忍著不去看我，不去打擾我的生活。這么多年，我始終是你生命里的一道傷口，再也沒有復(fù)原，你愛了我一生，想了我一生，也疼了一生。
你還能拿什么來愛我呢?在生活的苦難面前。而如今，我又能拿什么回報(bào)你呢?在生命的無情面前。
眼淚終于開始流下來。在你的面前，第一次，我哭得像個(gè)不懂事的孩子。

小題1:閱讀全文，看看“我”對生母的情感有什么變化。 (4分)
小題2:聯(lián)系上下文，第?段中“看到我，你充滿著慌張和驚喜”的原因是3分)
小題3:文章寫守靈時(shí)大哥訴說的情節(jié)，運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?(4分)
小題4:品味文中畫線句，談?wù)勀銓@兩句話含義的理解。 (4分)
小題5:讀了本文，你對母愛又有哪些新的認(rèn)識(shí)，請聯(lián)系實(shí)際，簡單談一談。(4分)

參考答案：
小題1:怨恨排斥(拒絕)遺忘(陌生)悔恨(理解)
小題2:①怕孩子不理解自己，不認(rèn)自己;②看到自己的親生孩子。
小題3:插敘。作用：①交代了生母把“我”送人的真正原因;②使“我”真正理解了生母的一片苦心。
小題4:在困難的生活面前，生母用把“我”送人的方式表達(dá)了對“我”的至愛。而隨著母親的去世，“我”永遠(yuǎn)無法回報(bào)她的恩情，表達(dá)了深深的愧疚、悔恨之情。
小題5:靈活回答，如母愛是偉大的，是無私的，我們往往不明白，甚至誤解。

小題1:
試題分析：依段閱讀，緊扣題干中“變化”一詞，在文段中找到寫“我”對生母情感的詞句，尤其是心理描寫的句子，從中概括。
點(diǎn)評：本題有難度，文章較長，要花時(shí)間閱讀，并且要細(xì)心才能找到相關(guān)的文字信息。人物感情的變化，往往隨情節(jié)的變化和作品人物之間的關(guān)系的變化而進(jìn)行的，分析情節(jié)，抓住人物言行與心理描寫便可分析了解人物情感的變化，注意關(guān)鍵性詞語，表示情感變化的，可直接引用作答。
小題2:
試題分析：此段文中寫到生母外形不佳，生母怕孩子嫌棄，另外生母也知道孩子與自己感情陌生，但畢竟見到了親生的兒子，所以又慌張又驚喜。
點(diǎn)評：本題不難，稍加分析文章內(nèi)容便可作答，關(guān)鍵在于對人物內(nèi)心情感的理解。對人物心理描寫的理解，要結(jié)合人物所處的環(huán)境，從前后文的情節(jié)中找到人物“之所以”的原因。
小題3:
試題分析：大哥的話是說以前發(fā)生的事情，所以是插敘。此插敘讓“我”了解了母親，使“我”對母親的情感產(chǎn)生了變化。
點(diǎn)評：本題不難，此問題所涉及屬于常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生容易判斷。閱讀文章，明白記敘的順序很重要，能夠使閱讀者了解文章的內(nèi)容和前后情節(jié)的聯(lián)系，以讀助寫，指導(dǎo)寫作。做此類題，首先要對知識(shí)點(diǎn)“記敘的順序”要了解，然后從文章前面情節(jié)的關(guān)系上判斷?！白饔谩被旧吓c塑造人物形象、表達(dá)人物情感、推動(dòng)情節(jié)、表現(xiàn)文章主題等某一方面有一定的關(guān)系。
小題4:
試題分析：抓住兩個(gè)問句理解，一是表達(dá)自己深深理解了母親的愛，內(nèi)心充滿感激，二是母親逝去，自己無比傷痛，無以報(bào)答，內(nèi)心無比愧疚。
點(diǎn)評：本題不難，語句本身的文字信息已經(jīng)很清楚的表達(dá)意思，閱讀即可理解。一篇文章某些語言含義的理解，不能只看到文本的文字，要透析作家的思想感想，從中找到與文本文字相一致東西，這樣理解句子的含義就比較準(zhǔn)確了。
小題5:
試題分析：從“母愛”、“無私”、“理解”、“感恩”這些角度感想，把自己感想寫清楚，寫完整。
點(diǎn)評：本題不難，話題明確，便于學(xué)生感想。談感想，要從文章句某句話中提煉一個(gè)話題作為感想點(diǎn)，結(jié)合對生活的觀察，談?wù)撟约旱母惺?，談感想，即是對文章主旨的引申議論。

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還能拿什么來愛你
①五歲的時(shí)候，父親因病去世了，你把我送給了大媽做兒子。
②大媽把我拉到身邊，撫摩我亂糟糟的頭發(fā)，似乎猶豫了片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
③你好像終于松了口氣，眼神輕松起來。是那樣的眼神，才讓我小小的心里忽然充滿了怨恨，你把我拋棄了，你不要我了，你為此感到輕松。
④家里真的很窮，哥哥和姐姐常常為爭一塊饅頭打得不可開交。寒冷的冬天，我們兄弟姐妹四個(gè)人擠在一床被子底下取暖。記憶中的夏天我們總是光著腳度過……
⑤這是你把我送出去的理由嗎?可是你知道嗎?縱然再貧窮，那也是我的家，而你，把我從家里趕走了，不再讓我叫你媽。
⑥大媽溫和而且耐心地愛著我，愛著一個(gè)心里充斥著屈辱和怨恨的孩子，慢慢地用她飽滿的愛將我一點(diǎn)點(diǎn)改變。我畢竟還小，容易被溫暖。我終于叫她媽的那天，她哭了。
⑦七歲，我讀小學(xué)的時(shí)候，我和媽跟著父親一一也就是曾經(jīng)的大伯去了城里。
⑧興許是我的緣故，媽對你和那個(gè)家越來越照顧，走的時(shí)候，體面的房子都給了你，還有那些看起來不錯(cuò)的家具。那天你一直在看我，后來你伸手想摸摸我的頭，我躲開了。
⑨第二天，我跟著媽離開了生活了七年的鄉(xiāng)村，離開了你。
⑩我沒有想到你會(huì)來。秋天的季節(jié)，街上剛剛有落葉的日子。那天放學(xué)回到家，進(jìn)門就看見你。
?我不知道那時(shí)候你多大的年紀(jì)，看起來像個(gè)老婦人，顏色黯淡的衣服，很久沒有清洗的頭發(fā)，還有粗糙的手指。看到我，你充滿著慌張和驚喜，怯怯地喚我：石頭。
?別叫我石頭。我粗暴地打斷你，我叫張謙。
?你一下不知所措起來，張了張口，沒有說出話。媽端著菜從廚房里出來，說：張謙，不許這么跟嬸說話，嬸是來看你的。
?飯桌上竟然有新鮮的玉米。我不假思索地伸手拿了一個(gè)貪婪地啃。這是我小時(shí)候最愛吃的，但那時(shí)候你總舍不得在它們正新鮮的時(shí)候摘下來煮給我們吃，總要等到熟得咬也咬不動(dòng)。
?媽說：就知道自己吃，嬸大老遠(yuǎn)給你背來的，你這孩子，怎么越來越不懂事。
咯噔一下，我猛地被噎住了，手里的玉米吃也不是放也不是。你慌忙站起來捶我的背。我咳了一聲，咳出一粒玉米。你說慢點(diǎn)吃慢點(diǎn)，嬸給你拿了好多呢……
我卻失去了吃的興趣，因?yàn)槭悄隳脕淼?。我不想再接受你給我的任何東西——愛，或者其他。你將我送了人，我和你已經(jīng)沒有關(guān)系。
我讀了初中，讀了高中。那些年里姐出嫁了，哥也娶了媳婦，小妹去了廣州打工，你身體不太好……這些事是媽告訴我的。聽的時(shí)候，我一直沉默著。媽說：你考上大學(xué)回去看看嬸吧，這些年，她一直惦記你。
我沉默片刻，搖了搖頭。太久了，我不知道該怎樣和你相處，猶如陌生人，是曾經(jīng)愛過也怨過然后忘記了的陌生人。
你終于病倒了。這次，媽沒有征求我的意見，而是下命令：張謙，你必須回去。
回村的路途漫長而陌生。等在車站的是已經(jīng)年過四十的大哥。媽快不行了，他說，就是咽不下那口氣，在等你。
你真老，滿頭的白頭發(fā)，可是大哥說你才六十四歲。你看起來像八十四歲。
你的一雙手干枯得只剩下皮。我站在你身邊，為眼前的情形心酸，忽然想喊你一聲媽，像小時(shí)候那樣，可張了張口，喊的卻是嬸。
你聽見了。伸出手摸索著找我的手。我彎下身來。你想說什么，可你太虛弱了，我只得將身體彎得更低，低到你的耳邊。
斷斷續(xù)續(xù)，五個(gè)字，你說了好半天：石頭，別怨媽……
石頭，別怨媽。五個(gè)字，我的心像被撕開了一道口子，二十幾年光陰覆蓋的痛，就那樣一下被撕裂。你的手一松，我慌忙去握，終于握住，硌得我的掌心生疼。
你就那樣走了。聽到哭聲一片，我呆呆地俯在你身邊，握著你瘦削的手指，久久沒有眼淚流出。
那晚，我和大哥為你守靈。大哥是個(gè)有些訥言的漢子，斷斷續(xù)續(xù)地說：石頭，那些年，因?yàn)槟悖乙恢鄙鷭尩臍?。不是氣她把你送走了，是氣她送了你而不是我…?br /> 我是出生在中間的孩子，上有哥姐下有妹，出生時(shí)就身體不好，多病，吃飯時(shí)總搶不過他們。大媽沒有孩子，又看我們生活艱難，想過繼一個(gè)撫養(yǎng)。那時(shí)哥已多少懂得生活，曉得大媽家里富裕，哭著喊著要過去，而我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，過繼給人的也應(yīng)該是長子：為了我，你卻硬是違了這個(gè)例……
你一定要將我送出去，我不知道那一刻你的心有多疼。而你在失去我的那么多年里，是怎樣隱忍著不去看我，不去打擾我的生活。這么多年，我始終是你生命里的一道傷口，再也沒有復(fù)原，你愛了我一生，想了我一生，也疼了一生。
你還能拿什么來愛我呢?在生活的苦難面前。而如今，我又能拿什么回報(bào)你呢?在生命的無情面前。
眼淚終于開始流下來。在你的面前，第一次，我哭得像個(gè)不懂事的孩子。

小題1:閱讀全文，看看“我”對生母的情感有什么變化。 (4分)
小題2:聯(lián)系上下文，第?段中“看到我，你充滿著慌張和驚喜”的原因是3分)
小題3:文章寫守靈時(shí)大哥訴說的情節(jié)，運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?(4分)
小題4:品味文中畫線句，談?wù)勀銓@兩句話含義的理解。 (4分)
小題5:讀了本文，你對母愛又有哪些新的認(rèn)識(shí)，請聯(lián)系實(shí)際，簡單談一談。(4分)

參考答案：
小題1:怨恨排斥(拒絕)遺忘(陌生)悔恨(理解)
小題2:①怕孩子不理解自己，不認(rèn)自己;②看到自己的親生孩子。
小題3:插敘。作用：①交代了生母把“我”送人的真正原因;②使“我”真正理解了生母的一片苦心。
小題4:在困難的生活面前，生母用把“我”送人的方式表達(dá)了對“我”的至愛。而隨著母親的去世，“我”永遠(yuǎn)無法回報(bào)她的恩情，表達(dá)了深深的愧疚、悔恨之情。
小題5:靈活回答，如母愛是偉大的，是無私的，我們往往不明白，甚至誤解。

小題1:
試題分析：依段閱讀，緊扣題干中“變化”一詞，在文段中找到寫“我”對生母情感的詞句，尤其是心理描寫的句子，從中概括。
點(diǎn)評：本題有難度，文章較長，要花時(shí)間閱讀，并且要細(xì)心才能找到相關(guān)的文字信息。人物感情的變化，往往隨情節(jié)的變化和作品人物之間的關(guān)系的變化而進(jìn)行的，分析情節(jié)，抓住人物言行與心理描寫便可分析了解人物情感的變化，注意關(guān)鍵性詞語，表示情感變化的，可直接引用作答。
小題2:
試題分析：此段文中寫到生母外形不佳，生母怕孩子嫌棄，另外生母也知道孩子與自己感情陌生，但畢竟見到了親生的兒子，所以又慌張又驚喜。
點(diǎn)評：本題不難，稍加分析文章內(nèi)容便可作答，關(guān)鍵在于對人物內(nèi)心情感的理解。對人物心理描寫的理解，要結(jié)合人物所處的環(huán)境，從前后文的情節(jié)中找到人物“之所以”的原因。
小題3:
試題分析：大哥的話是說以前發(fā)生的事情，所以是插敘。此插敘讓“我”了解了母親，使“我”對母親的情感產(chǎn)生了變化。
點(diǎn)評：本題不難，此問題所涉及屬于常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生容易判斷。閱讀文章，明白記敘的順序很重要，能夠使閱讀者了解文章的內(nèi)容和前后情節(jié)的聯(lián)系，以讀助寫，指導(dǎo)寫作。做此類題，首先要對知識(shí)點(diǎn)“記敘的順序”要了解，然后從文章前面情節(jié)的關(guān)系上判斷?！白饔谩被旧吓c塑造人物形象、表達(dá)人物情感、推動(dòng)情節(jié)、表現(xiàn)文章主題等某一方面有一定的關(guān)系。
小題4:
試題分析：抓住兩個(gè)問句理解，一是表達(dá)自己深深理解了母親的愛，內(nèi)心充滿感激，二是母親逝去，自己無比傷痛，無以報(bào)答，內(nèi)心無比愧疚。
點(diǎn)評：本題不難，語句本身的文字信息已經(jīng)很清楚的表達(dá)意思，閱讀即可理解。一篇文章某些語言含義的理解，不能只看到文本的文字，要透析作家的思想感想，從中找到與文本文字相一致東西，這樣理解句子的含義就比較準(zhǔn)確了。
小題5:
試題分析：從“母愛”、“無私”、“理解”、“感恩”這些角度感想，把自己感想寫清楚，寫完整。
點(diǎn)評：本題不難，話題明確，便于學(xué)生感想。談感想，要從文章句某句話中提煉一個(gè)話題作為感想點(diǎn)，結(jié)合對生活的觀察，談?wù)撟约旱母惺?，談感想，即是對文章主旨的引申議論。