閱讀《我的叔叔于勒》一文的片段，回答問題。(9分)
①我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只限也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說；“真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒!”
②母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“哪個(gè)于勒?”
③父親說：“就……就是我的弟弟呀?！绻也恢浪F(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩?！?br /> ④我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道?”
⑤可是父親還是放不下心，他說：“克拉麗絲，你去看看吧!最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看?！?br /> ⑥母親站起來去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里干的活兒。
⑦母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來吃咱們!”
⑧父親趕緊走去……客客氣氣地和船長(zhǎng)搭上話，一面恭維，一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來談到我們搭乘的這只“特快號(hào)”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”
⑨船長(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個(gè)法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X。他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，——也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽說他在那邊闊綽過一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地!”
⑩我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您，船長(zhǎng)?！?br /> ?他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊時(shí)他說：“你先坐下吧!別叫他們看出來。”
?他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他!”然后他就問：“咱們?cè)趺崔k呢?”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?br />
小題1:克拉麗絲認(rèn)出于勒之后，為什么會(huì)“哆嗦”?請(qǐng)揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理，作簡(jiǎn)要分析。(4分)
小題2:上文從“我”的觀察角度描寫于勒，這樣寫有什么表達(dá)效果?(3分)
小題3:請(qǐng)結(jié)合上下文，分析“終于”在語境中不同的表達(dá)作用。    (2分)
最后我父親終于說：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”

參考答案：
小題1:（3分）①希望越大，失望也就越大，這是發(fā)財(cái)之夢(mèng)突然破滅之后，克拉麗絲沮喪和痛苦到極點(diǎn)的本能反應(yīng)。②克拉麗絲十分害怕于勒又要回來“吃”他們了，不堪設(shè)想的后果，讓她恐懼得直“哆嗦”。
小題2:（2分）①從一個(gè)小孩子的觀察角度描述于勒，顯得十分客觀，能增強(qiáng)作品的真實(shí)感。
②從“我”的角度觀察于勒，表現(xiàn)出“我”對(duì)于勒的同情。“端詳”一詞表明，“我”對(duì)于勒的觀察是仔細(xì)的，因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)知道于勒可能就是自己的叔叔；“我”用心觀察于勒，發(fā)現(xiàn)他“又老又臟，滿臉皺紋”，同情之心油然而生。
小題3:（4分）①菲利普為了不被船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的用意，更害怕船長(zhǎng)知道他和于勒的關(guān)系，只得東拉兩扯，但又急于想轉(zhuǎn)入正題，“終于”含有一種按捺不住的急迫，從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。

小題1:
試題分析：聯(lián)系課文內(nèi)容，了解整個(gè)故事情節(jié)，從“克拉麗絲”的發(fā)財(cái)夢(mèng)突然破滅和擔(dān)心于勒拖累自己的自私心理這兩個(gè)方面來理解。
小題2:
試題分析：了解“我”孩子的身份，從以孩子的身份敘述故事表現(xiàn)故事的真實(shí)感和表達(dá)“我”對(duì)于勒的同情襯托父母的自私來兩個(gè)方面來理解。
小題3:
試題分析：根據(jù)相關(guān)情節(jié)，體會(huì)菲利普這個(gè)人物在當(dāng)時(shí)的情況下左右為難的心理特征，分析其虛偽的性格特點(diǎn)。

閱讀《我的叔叔于勒》一文的片段，回答問題。(9分)
①我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只限也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說；“真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒!”
②母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“哪個(gè)于勒?”
③父親說：“就……就是我的弟弟呀?！绻也恢浪F(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩?！?br /> ④我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道?”
⑤可是父親還是放不下心，他說：“克拉麗絲，你去看看吧!最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看?！?br /> ⑥母親站起來去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里干的活兒。
⑦母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來吃咱們!”
⑧父親趕緊走去……客客氣氣地和船長(zhǎng)搭上話，一面恭維，一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來談到我們搭乘的這只“特快號(hào)”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”
⑨船長(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個(gè)法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X。他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，——也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽說他在那邊闊綽過一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地!”
⑩我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您，船長(zhǎng)?！?br /> ?他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊時(shí)他說：“你先坐下吧!別叫他們看出來。”
?他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他!”然后他就問：“咱們?cè)趺崔k呢?”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?br />
小題1:克拉麗絲認(rèn)出于勒之后，為什么會(huì)“哆嗦”?請(qǐng)揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理，作簡(jiǎn)要分析。(4分)
小題2:上文從“我”的觀察角度描寫于勒，這樣寫有什么表達(dá)效果?(3分)
小題3:請(qǐng)結(jié)合上下文，分析“終于”在語境中不同的表達(dá)作用。    (2分)
最后我父親終于說：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”

參考答案：
小題1:（3分）①希望越大，失望也就越大，這是發(fā)財(cái)之夢(mèng)突然破滅之后，克拉麗絲沮喪和痛苦到極點(diǎn)的本能反應(yīng)。②克拉麗絲十分害怕于勒又要回來“吃”他們了，不堪設(shè)想的后果，讓她恐懼得直“哆嗦”。
小題2:（2分）①從一個(gè)小孩子的觀察角度描述于勒，顯得十分客觀，能增強(qiáng)作品的真實(shí)感。
②從“我”的角度觀察于勒，表現(xiàn)出“我”對(duì)于勒的同情。“端詳”一詞表明，“我”對(duì)于勒的觀察是仔細(xì)的，因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)知道于勒可能就是自己的叔叔；“我”用心觀察于勒，發(fā)現(xiàn)他“又老又臟，滿臉皺紋”，同情之心油然而生。
小題3:（4分）①菲利普為了不被船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的用意，更害怕船長(zhǎng)知道他和于勒的關(guān)系，只得東拉兩扯，但又急于想轉(zhuǎn)入正題，“終于”含有一種按捺不住的急迫，從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。

小題1:
試題分析：聯(lián)系課文內(nèi)容，了解整個(gè)故事情節(jié)，從“克拉麗絲”的發(fā)財(cái)夢(mèng)突然破滅和擔(dān)心于勒拖累自己的自私心理這兩個(gè)方面來理解。
小題2:
試題分析：了解“我”孩子的身份，從以孩子的身份敘述故事表現(xiàn)故事的真實(shí)感和表達(dá)“我”對(duì)于勒的同情襯托父母的自私來兩個(gè)方面來理解。
小題3:
試題分析：根據(jù)相關(guān)情節(jié)，體會(huì)菲利普這個(gè)人物在當(dāng)時(shí)的情況下左右為難的心理特征，分析其虛偽的性格特點(diǎn)。