閱讀下面文段，完成下列各題。（20分）
都市鳥(niǎo)類(lèi)“變奏曲”
①黎明來(lái)臨，轎車(chē)、卡車(chē)以及工廠的低沉的隆隆聲很快取代了城市夜晚短暫的寧?kù)o。然而，在這一片喧鬧聲中似乎缺少了什么——我們熟悉的清晨鳥(niǎo)兒的鳴唱聲。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲了，取而代之的是一片奇怪的叫聲，生硬，尖銳，甚至還有些刺耳——這就是當(dāng)今城市的“黎明樂(lè)章”。
②Ａ過(guò)去，絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)都選擇在清晨或黃昏這樣的時(shí)段鳴唱，因?yàn)樵谝惶熘械倪@兩個(gè)黃金時(shí)段，大多不會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)等氣流紊亂現(xiàn)象，鳥(niǎo)兒的鳴唱聲可以傳播到很遠(yuǎn)的地方。而現(xiàn)在，英國(guó)謝菲爾德大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐母桫z已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的清晨合唱，而選擇在夜間鳴叫以避開(kāi)日間的喧鬧。這一變化之前被歸咎于城市夜間照明對(duì)歌鴝的生物鐘的擾亂，而新的研究則顯示，日間的噪聲才是真正的元兇——隨著城市噪聲污染加劇，越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)把鳴唱時(shí)間推遲至夜間。夜鶯采取的是另外一種方式——叫得更大聲。城市中的夜鶯的叫聲比居住在森林中的同類(lèi)足足高出了14個(gè)分貝，其中最高者竟達(dá)到95分貝！即使是我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)來(lái)，這個(gè)高度的聲音已經(jīng)相當(dāng)刺耳了。且夜鶯的聲音高度與外界的噪聲成正比關(guān)系，它們往往在最為吵鬧的周末的清晨叫得最起勁！
③噪聲對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生了很多我們意想不到的影響。在英國(guó),還有很多城市的幼鳥(niǎo)因?yàn)闊o(wú)法聽(tīng)清父母的鳴叫聲,以至于只能模仿各種汽車(chē)馬達(dá)的聲音,使得原本婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲變成了單調(diào)怪異的腔調(diào)。更有甚者,據(jù)報(bào)道, Ｂ一群紅嘴相思鳥(niǎo)因秋冬季節(jié)食物匱乏,從山林飛至附近的都市集體覓食,卻被突然而至的震耳欲聾的城市噪聲破壞了大腦中樞神經(jīng),以至于齊齊撞上玻璃幕墻而“輕生”!
④對(duì)于居住在城市的鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)說(shuō),噪聲污染僅僅是它們不得不面對(duì)的問(wèn)題之一。影響鳥(niǎo)類(lèi)生存的還包括都市的光污染以及化學(xué)污染等眾多問(wèn)題。
⑤城市的夜晚燈光絢爛、亮如白晝。它迫使諸如貓頭鷹、夜鷹等習(xí)慣于晝伏夜出的鳥(niǎo)類(lèi)的正常生活,逐步遠(yuǎn)離城市生活。與此同時(shí)，許多遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)在夜間主要依靠星光和月光導(dǎo)航,而城市高層建筑物上的眩目燈光往往會(huì)使它們迷失飛行的方向,誤打誤撞一頭扎進(jìn)燈火通明的建筑中,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鳥(niǎo)類(lèi)集體死亡。1981年,就曾發(fā)生過(guò)約1萬(wàn)只小鳥(niǎo)接連撞上一個(gè)被探照燈照得通體明亮的煙囪的慘劇。
⑥化學(xué)污染也對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的生存形成巨大威脅。汽車(chē)尾氣、工廠排放物中所含有的大量化學(xué)物質(zhì)除干擾正常激素的分泌,并導(dǎo)致生物內(nèi)分泌紊亂外,還可能造成鳥(niǎo)類(lèi)器官發(fā)育障礙,直接影響鳥(niǎo)類(lèi)生長(zhǎng)發(fā)育。
⑦越發(fā)吵鬧的城市讓我們生厭,而對(duì)于很多鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)說(shuō),噪聲以及光污染、化學(xué)污染等帶給它們的卻不僅僅是“生厭”這種單純的感覺(jué),而是嚴(yán)峻的生存危機(jī)。城市化給鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的正常生活帶來(lái)了無(wú)窮的風(fēng)險(xiǎn),使它們的數(shù)量、種類(lèi),乃至叫聲和繁殖方式等都在發(fā)生變化,甚至直接扼殺它們的生命。如果我們現(xiàn)在不加以足夠的重視,C或許有那么一天,當(dāng)我們奔波在城市中時(shí),只有一只渾身沾滿(mǎn)油污、嘴里發(fā)出像汽車(chē)?yán)嚷曇粯蛹怃J的鳴叫聲的小鳥(niǎo)與我們擦身而過(guò)… …
——（選自《大自然的探索》有改動(dòng)）

小題1:本文以“都市鳥(niǎo)類(lèi)‘變奏曲’”為題有什么好處？(4分)
小題2:通讀全文，說(shuō)說(shuō)影響鳥(niǎo)類(lèi)生存的因素有哪些？（３分）
小題3:根據(jù)要求分析下面兩個(gè)句子：（5分）
（1）A句“過(guò)去，絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)都選擇在清晨或黃昏這樣的時(shí)段鳴唱，因?yàn)樵谝惶熘械倪@兩個(gè)黃金時(shí)段，大多不會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)等氣流紊亂現(xiàn)象，鳥(niǎo)兒的鳴唱聲可以傳播到很遠(yuǎn)的地方?！敝屑狱c(diǎn)詞“絕大多數(shù)”和“大多”能否刪去？為什么？（3分）
（2）B句“或許有那么一天,當(dāng)我們奔波在城市中時(shí),只有一只渾身沾滿(mǎn)油污、嘴里發(fā)出像汽車(chē)?yán)嚷曇粯蛹怃J的鳴叫聲的小鳥(niǎo)與我們擦身而過(guò)… …”所用表達(dá)方式在這里有什么作用？(2分)
小題4:請(qǐng)分析劃線句C處使用的說(shuō)明方法及作用。（4分）
（1）說(shuō)明方法：__________________________________(1分)
（2）作用：__________________________________________________（3分）
小題5:年輕的直轄市為建成“森林重慶”正大面積植樹(shù)，同時(shí)正也面臨文中提到的環(huán)境問(wèn)題，如何治污？請(qǐng)你結(jié)合文章和實(shí)際提至少兩條建議。（4分）

參考答案：
小題1:(4分)“變奏曲”用比喻形象地（1分）揭示說(shuō)明對(duì)象的特征（1分）——都市鳥(niǎo)類(lèi)聲音變化（1分）；又能吸引讀者閱讀的興趣。（1分）
小題2: （３分）噪聲污染、光污染、化學(xué)污染（一點(diǎn)一分）
小題3:（5分）
（1） （3分）不能刪，（1分）因?yàn)檫@兩個(gè)詞都不是指情況的全部，（1分）刪去后變得絕對(duì)了，變成所有鳥(niǎo)都在清晨黃昏鳴唱，這兩個(gè)時(shí)辰都不會(huì)出項(xiàng)氣流紊亂現(xiàn)象，這與實(shí)際不符合（1分）。所以不能刪。同時(shí)這樣的詞語(yǔ)體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（1分）
（2） (2分)描寫(xiě)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪出在環(huán)境污染下的未來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)慘不忍睹的生存狀態(tài)（1分），具有強(qiáng)烈的警示作用。（1分）
小題4:（4分）舉例子或舉例說(shuō)明_(1分)
作用：（3分） 真實(shí)具體有力地說(shuō)明了（1分）噪聲對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生了很多我們意想不到的影響。（2分）
小題5: （4分）例如：建議交通和建設(shè)部門(mén)采取一切消音作業(yè)方式；倡議市民減少一切生活?yuàn)蕵?lè)噪聲；禁止化學(xué)污染物向生活空間的投放；夜晚關(guān)閉所有不必要的照明等。只要是結(jié)合噪聲、光、化學(xué)三方面污染即。

小題1:本文以“都市鳥(niǎo)類(lèi)‘變奏曲’”為題有什么好處？
此題考查學(xué)生對(duì)題目的理解，做這樣的題一般從表達(dá)方式、修辭方法，引起讀者興趣入手。
小題2:通讀全文，說(shuō)說(shuō)影響鳥(niǎo)類(lèi)生存的因素有哪些？
此題考查學(xué)生的分析整合能力，學(xué)快速閱讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句，就能得出答案。
小題3:根據(jù)要求分析下面兩個(gè)句子：
此題考查學(xué)生的分析能力，第一句考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的理解，說(shuō)明文語(yǔ)言具有嚴(yán)密性，和準(zhǔn)確性，從這個(gè)方向就能很容易得到正解。第二句讓從表達(dá)方式分析，須知道表達(dá)方式有哪些，記敘、議論、抒情、描寫(xiě)等方面，本題是描寫(xiě)方面，而描寫(xiě)的作用一般是生動(dòng)、形象、感人。再結(jié)合語(yǔ)境就能得出正解。
小題4:請(qǐng)分析劃線句C處使用的說(shuō)明方法及作用。
本小題考查說(shuō)明方法的作用。?？嫉恼f(shuō)明方法有：打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等其作用是：1.舉例子：具體形象 2.打比方：生動(dòng)形象 3.作比較：突出強(qiáng)調(diào)4.列數(shù)字：具體準(zhǔn)確 。然后結(jié)合語(yǔ)義作分析。
小題5:年輕的直轄市為建成“森林重慶”正大面積植樹(shù)，同時(shí)正也面臨文中提到的環(huán)境問(wèn)題，如何治污？請(qǐng)你結(jié)合文章和實(shí)際提至少兩條建議。
此題考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力。答案不唯一，言之成理，言之成文即可。

閱讀下面文段，完成下列各題。（20分）
都市鳥(niǎo)類(lèi)“變奏曲”
①黎明來(lái)臨，轎車(chē)、卡車(chē)以及工廠的低沉的隆隆聲很快取代了城市夜晚短暫的寧?kù)o。然而，在這一片喧鬧聲中似乎缺少了什么——我們熟悉的清晨鳥(niǎo)兒的鳴唱聲。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲了，取而代之的是一片奇怪的叫聲，生硬，尖銳，甚至還有些刺耳——這就是當(dāng)今城市的“黎明樂(lè)章”。
②Ａ過(guò)去，絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)都選擇在清晨或黃昏這樣的時(shí)段鳴唱，因?yàn)樵谝惶熘械倪@兩個(gè)黃金時(shí)段，大多不會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)等氣流紊亂現(xiàn)象，鳥(niǎo)兒的鳴唱聲可以傳播到很遠(yuǎn)的地方。而現(xiàn)在，英國(guó)謝菲爾德大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐母桫z已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的清晨合唱，而選擇在夜間鳴叫以避開(kāi)日間的喧鬧。這一變化之前被歸咎于城市夜間照明對(duì)歌鴝的生物鐘的擾亂，而新的研究則顯示，日間的噪聲才是真正的元兇——隨著城市噪聲污染加劇，越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)把鳴唱時(shí)間推遲至夜間。夜鶯采取的是另外一種方式——叫得更大聲。城市中的夜鶯的叫聲比居住在森林中的同類(lèi)足足高出了14個(gè)分貝，其中最高者竟達(dá)到95分貝！即使是我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)來(lái)，這個(gè)高度的聲音已經(jīng)相當(dāng)刺耳了。且夜鶯的聲音高度與外界的噪聲成正比關(guān)系，它們往往在最為吵鬧的周末的清晨叫得最起勁！
③噪聲對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生了很多我們意想不到的影響。在英國(guó),還有很多城市的幼鳥(niǎo)因?yàn)闊o(wú)法聽(tīng)清父母的鳴叫聲,以至于只能模仿各種汽車(chē)馬達(dá)的聲音,使得原本婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲變成了單調(diào)怪異的腔調(diào)。更有甚者,據(jù)報(bào)道, Ｂ一群紅嘴相思鳥(niǎo)因秋冬季節(jié)食物匱乏,從山林飛至附近的都市集體覓食,卻被突然而至的震耳欲聾的城市噪聲破壞了大腦中樞神經(jīng),以至于齊齊撞上玻璃幕墻而“輕生”!
④對(duì)于居住在城市的鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)說(shuō),噪聲污染僅僅是它們不得不面對(duì)的問(wèn)題之一。影響鳥(niǎo)類(lèi)生存的還包括都市的光污染以及化學(xué)污染等眾多問(wèn)題。
⑤城市的夜晚燈光絢爛、亮如白晝。它迫使諸如貓頭鷹、夜鷹等習(xí)慣于晝伏夜出的鳥(niǎo)類(lèi)的正常生活,逐步遠(yuǎn)離城市生活。與此同時(shí)，許多遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)在夜間主要依靠星光和月光導(dǎo)航,而城市高層建筑物上的眩目燈光往往會(huì)使它們迷失飛行的方向,誤打誤撞一頭扎進(jìn)燈火通明的建筑中,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鳥(niǎo)類(lèi)集體死亡。1981年,就曾發(fā)生過(guò)約1萬(wàn)只小鳥(niǎo)接連撞上一個(gè)被探照燈照得通體明亮的煙囪的慘劇。
⑥化學(xué)污染也對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的生存形成巨大威脅。汽車(chē)尾氣、工廠排放物中所含有的大量化學(xué)物質(zhì)除干擾正常激素的分泌,并導(dǎo)致生物內(nèi)分泌紊亂外,還可能造成鳥(niǎo)類(lèi)器官發(fā)育障礙,直接影響鳥(niǎo)類(lèi)生長(zhǎng)發(fā)育。
⑦越發(fā)吵鬧的城市讓我們生厭,而對(duì)于很多鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)說(shuō),噪聲以及光污染、化學(xué)污染等帶給它們的卻不僅僅是“生厭”這種單純的感覺(jué),而是嚴(yán)峻的生存危機(jī)。城市化給鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的正常生活帶來(lái)了無(wú)窮的風(fēng)險(xiǎn),使它們的數(shù)量、種類(lèi),乃至叫聲和繁殖方式等都在發(fā)生變化,甚至直接扼殺它們的生命。如果我們現(xiàn)在不加以足夠的重視,C或許有那么一天,當(dāng)我們奔波在城市中時(shí),只有一只渾身沾滿(mǎn)油污、嘴里發(fā)出像汽車(chē)?yán)嚷曇粯蛹怃J的鳴叫聲的小鳥(niǎo)與我們擦身而過(guò)… …
——（選自《大自然的探索》有改動(dòng)）

小題1:本文以“都市鳥(niǎo)類(lèi)‘變奏曲’”為題有什么好處？(4分)
小題2:通讀全文，說(shuō)說(shuō)影響鳥(niǎo)類(lèi)生存的因素有哪些？（３分）
小題3:根據(jù)要求分析下面兩個(gè)句子：（5分）
（1）A句“過(guò)去，絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)都選擇在清晨或黃昏這樣的時(shí)段鳴唱，因?yàn)樵谝惶熘械倪@兩個(gè)黃金時(shí)段，大多不會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)等氣流紊亂現(xiàn)象，鳥(niǎo)兒的鳴唱聲可以傳播到很遠(yuǎn)的地方?！敝屑狱c(diǎn)詞“絕大多數(shù)”和“大多”能否刪去？為什么？（3分）
（2）B句“或許有那么一天,當(dāng)我們奔波在城市中時(shí),只有一只渾身沾滿(mǎn)油污、嘴里發(fā)出像汽車(chē)?yán)嚷曇粯蛹怃J的鳴叫聲的小鳥(niǎo)與我們擦身而過(guò)… …”所用表達(dá)方式在這里有什么作用？(2分)
小題4:請(qǐng)分析劃線句C處使用的說(shuō)明方法及作用。（4分）
（1）說(shuō)明方法：__________________________________(1分)
（2）作用：__________________________________________________（3分）
小題5:年輕的直轄市為建成“森林重慶”正大面積植樹(shù)，同時(shí)正也面臨文中提到的環(huán)境問(wèn)題，如何治污？請(qǐng)你結(jié)合文章和實(shí)際提至少兩條建議。（4分）

參考答案：
小題1:(4分)“變奏曲”用比喻形象地（1分）揭示說(shuō)明對(duì)象的特征（1分）——都市鳥(niǎo)類(lèi)聲音變化（1分）；又能吸引讀者閱讀的興趣。（1分）
小題2: （３分）噪聲污染、光污染、化學(xué)污染（一點(diǎn)一分）
小題3:（5分）
（1） （3分）不能刪，（1分）因?yàn)檫@兩個(gè)詞都不是指情況的全部，（1分）刪去后變得絕對(duì)了，變成所有鳥(niǎo)都在清晨黃昏鳴唱，這兩個(gè)時(shí)辰都不會(huì)出項(xiàng)氣流紊亂現(xiàn)象，這與實(shí)際不符合（1分）。所以不能刪。同時(shí)這樣的詞語(yǔ)體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（1分）
（2） (2分)描寫(xiě)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪出在環(huán)境污染下的未來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)慘不忍睹的生存狀態(tài)（1分），具有強(qiáng)烈的警示作用。（1分）
小題4:（4分）舉例子或舉例說(shuō)明_(1分)
作用：（3分） 真實(shí)具體有力地說(shuō)明了（1分）噪聲對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生了很多我們意想不到的影響。（2分）
小題5: （4分）例如：建議交通和建設(shè)部門(mén)采取一切消音作業(yè)方式；倡議市民減少一切生活?yuàn)蕵?lè)噪聲；禁止化學(xué)污染物向生活空間的投放；夜晚關(guān)閉所有不必要的照明等。只要是結(jié)合噪聲、光、化學(xué)三方面污染即。

小題1:本文以“都市鳥(niǎo)類(lèi)‘變奏曲’”為題有什么好處？
此題考查學(xué)生對(duì)題目的理解，做這樣的題一般從表達(dá)方式、修辭方法，引起讀者興趣入手。
小題2:通讀全文，說(shuō)說(shuō)影響鳥(niǎo)類(lèi)生存的因素有哪些？
此題考查學(xué)生的分析整合能力，學(xué)快速閱讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句，就能得出答案。
小題3:根據(jù)要求分析下面兩個(gè)句子：
此題考查學(xué)生的分析能力，第一句考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的理解，說(shuō)明文語(yǔ)言具有嚴(yán)密性，和準(zhǔn)確性，從這個(gè)方向就能很容易得到正解。第二句讓從表達(dá)方式分析，須知道表達(dá)方式有哪些，記敘、議論、抒情、描寫(xiě)等方面，本題是描寫(xiě)方面，而描寫(xiě)的作用一般是生動(dòng)、形象、感人。再結(jié)合語(yǔ)境就能得出正解。
小題4:請(qǐng)分析劃線句C處使用的說(shuō)明方法及作用。
本小題考查說(shuō)明方法的作用。?？嫉恼f(shuō)明方法有：打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等其作用是：1.舉例子：具體形象 2.打比方：生動(dòng)形象 3.作比較：突出強(qiáng)調(diào)4.列數(shù)字：具體準(zhǔn)確 。然后結(jié)合語(yǔ)義作分析。
小題5:年輕的直轄市為建成“森林重慶”正大面積植樹(shù)，同時(shí)正也面臨文中提到的環(huán)境問(wèn)題，如何治污？請(qǐng)你結(jié)合文章和實(shí)際提至少兩條建議。
此題考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力。答案不唯一，言之成理，言之成文即可。