閱讀《母愛是一根穿針線》，回答問題（11分）
母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。它決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)曰隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響。惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把他們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。
她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。
——還是失敗。
再試……  線仍未穿進(jìn)針眼里。
兒子在對文章進(jìn)行后期拍板，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可它的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的針線在他這里已找不到進(jìn)的“孔”，可他還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕扣來，像是在縫合一個(gè)美麗的夢。
兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)槟赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

小題1:“母親因此而驕傲——她是作家的母親！”一句中加點(diǎn)字“驕傲”在這里的意思是_______________________。這里是_____________詞。（感情色彩）（2分）
小題2:“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。”這句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋里的安靜，我們平時(shí)也有過類似的體驗(yàn)，當(dāng)一種單調(diào)而細(xì)小的聲音傳入你的耳中，你就會感覺到周圍環(huán)境的寧靜。請舉一例。（1分）
______________________________________________________________________________
小題3:“她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！边@段話中連用幾個(gè)“再次”并且將穿針的過程寫得很具體，有何作用？（2分）
___________________________________________________________________________
小題4:文章寫兒子“從顯示屏上看見反射過來的母親”，為什么不寫他扭過頭去看見母親？作者如此安排有何用意？（2分）
___________________________________________________________________________
小題5:母親反反復(fù)復(fù)也未能將線穿進(jìn)針眼里，兒子只一句“媽，我來幫你”，母親就完成了這一工作，并且“笑紋如花”，這是為什么？（2分）
小題6:“兒子知道今后該怎么做了”，你認(rèn)為兒子今后會怎樣做？（2分）
___________________________________________________________________________

參考答案：
小題1:自豪  褒義
小題1:參考：教室里很安靜，只有筆落在紙上發(fā)出的沙沙聲
小題1:表現(xiàn)“她不相信視力下降的這么厲害”，突出母親的執(zhí)著。
小題1:因?yàn)椤皟鹤釉诤笃谂虐妗?，所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親”。
小題1:因?yàn)槟赣H很容易滿足，只要讓他的愛暢通無阻。
小題1:和母親交流感情等。
（1）這是對文本語句含義的理解。這類試題，往往不是要浮于語句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，確定詞語情感色彩，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，作答時(shí)，一般能表述正確的含義即可得分。這里是褒義詞，又自豪的意思（2）這是對文章句子進(jìn)行賞析考點(diǎn)。結(jié)合語境，對句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。此處列舉“以動(dòng)寫靜”的典型例子，合理即可（3）這里運(yùn)用反復(fù)修辭，表達(dá)一種強(qiáng)調(diào)作用，此處考查反復(fù)修辭的表達(dá)作用，學(xué)生能答出這個(gè)道理即可（4）這里是理解文章語句的含義考點(diǎn)。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。這里從前后情節(jié)中可以看出“兒子在后期排版”，所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親”。（5）這是對文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，此處表達(dá)出愛暢通無阻即可（6）這是對文本內(nèi)容理解和語言運(yùn)用的開放性考查。  這是一道開放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，表述正確即可。

閱讀《母愛是一根穿針線》，回答問題（11分）
母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。它決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)曰隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響。惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把他們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。
她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。
——還是失敗。
再試……  線仍未穿進(jìn)針眼里。
兒子在對文章進(jìn)行后期拍板，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可它的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的針線在他這里已找不到進(jìn)的“孔”，可他還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕扣來，像是在縫合一個(gè)美麗的夢。
兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)槟赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

小題1:“母親因此而驕傲——她是作家的母親！”一句中加點(diǎn)字“驕傲”在這里的意思是_______________________。這里是_____________詞。（感情色彩）（2分）
小題2:“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。”這句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋里的安靜，我們平時(shí)也有過類似的體驗(yàn)，當(dāng)一種單調(diào)而細(xì)小的聲音傳入你的耳中，你就會感覺到周圍環(huán)境的寧靜。請舉一例。（1分）
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小題3:“她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！边@段話中連用幾個(gè)“再次”并且將穿針的過程寫得很具體，有何作用？（2分）
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小題4:文章寫兒子“從顯示屏上看見反射過來的母親”，為什么不寫他扭過頭去看見母親？作者如此安排有何用意？（2分）
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小題5:母親反反復(fù)復(fù)也未能將線穿進(jìn)針眼里，兒子只一句“媽，我來幫你”，母親就完成了這一工作，并且“笑紋如花”，這是為什么？（2分）
小題6:“兒子知道今后該怎么做了”，你認(rèn)為兒子今后會怎樣做？（2分）
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小題1:自豪  褒義
小題1:參考：教室里很安靜，只有筆落在紙上發(fā)出的沙沙聲
小題1:表現(xiàn)“她不相信視力下降的這么厲害”，突出母親的執(zhí)著。
小題1:因?yàn)椤皟鹤釉诤笃谂虐妗?，所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親”。
小題1:因?yàn)槟赣H很容易滿足，只要讓他的愛暢通無阻。
小題1:和母親交流感情等。
（1）這是對文本語句含義的理解。這類試題，往往不是要浮于語句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，確定詞語情感色彩，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，作答時(shí)，一般能表述正確的含義即可得分。這里是褒義詞，又自豪的意思（2）這是對文章句子進(jìn)行賞析考點(diǎn)。結(jié)合語境，對句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。此處列舉“以動(dòng)寫靜”的典型例子，合理即可（3）這里運(yùn)用反復(fù)修辭，表達(dá)一種強(qiáng)調(diào)作用，此處考查反復(fù)修辭的表達(dá)作用，學(xué)生能答出這個(gè)道理即可（4）這里是理解文章語句的含義考點(diǎn)。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。這里從前后情節(jié)中可以看出“兒子在后期排版”，所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親”。（5）這是對文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，此處表達(dá)出愛暢通無阻即可（6）這是對文本內(nèi)容理解和語言運(yùn)用的開放性考查。  這是一道開放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，表述正確即可。