亚洲中文字幕精品久久久久久|中文字幕视频二区|中文字幕在线免费观看一区|伊人久久精品青青草原

      <dfn id="4nm4q"><var id="4nm4q"></var></dfn>
        <address id="4nm4q"><var id="4nm4q"><center id="4nm4q"></center></var></address>
        <dfn id="4nm4q"><var id="4nm4q"></var></dfn>
        <style id="4nm4q"><ul id="4nm4q"></ul></style>

        <center id="4nm4q"></center>
        <span id="4nm4q"></span>

        閱讀下文,完成第下列各題。(17分)閑讀梧桐余秋雨梧桐就在我們住

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下文,完成第下列各題。(17分)
        閑讀梧桐        余秋雨
        梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個(gè)拐彎口,整日整夜地與我們對(duì)視。
        它要比別處的其它樹(shù)大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又橡一位矜持的少女,繁茂的葉子如長(zhǎng)發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想,當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹(shù)苗和它并肩成長(zhǎng),后來(lái),或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質(zhì)好,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。它從從容容地走過(guò)歲月的風(fēng)雨,高大起來(lái)了。閑來(lái)臨窗讀樹(shù)已成為我生活中的一部分了。
        某日,母親從北方來(lái)信:寒朝來(lái)了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢(mèng)里驚醒,聽(tīng)到那冷雨滴落空隊(duì)如原始的打擊樂(lè)。于是無(wú)眠,想起家信,想起母親說(shuō)起的家譜,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè),放棄了幾次外聘高就的機(jī)會(huì)。然而,在那史無(wú)前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個(gè)冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無(wú)緣見(jiàn)到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說(shuō)畫(huà)師的技藝有多高,只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站在它跟前,總有一種情思嬗傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。
        浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無(wú)睡意,就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)從邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯(cuò)覺(jué),根本就沒(méi)有下雨,只有風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí),最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過(guò)處,是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào),時(shí)而像俄羅斯民謠,時(shí)而像若有若無(wú)的詩(shī)歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無(wú)法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩。
        次日醒來(lái),紅日滿窗,竟是大晴。
        惦念的是那一樹(shù)黃葉,推開(kāi)窗欞,讀到的樹(shù),竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字。沒(méi)有昨天那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹(shù)挺干。我的心像是被誰(shuí)擱上了一塊沉重的冰,無(wú)法再幻作一只鳥(niǎo),向那棵樹(shù)飛去了。這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹(shù)的生命!而風(fēng)又親你其何,墜落的終要墜落,無(wú)須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)帲?
        于是,我讀懂了梧桐的落漠。不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪意,一種寧?kù)o和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開(kāi)花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀他屈從天命的無(wú)奈、悲哀起那個(gè)年代里的人們。
        又是一陣熟悉的樹(shù)葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓。俯目望去,一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗臺(tái)上,撲進(jìn)一闕蓬松的陽(yáng)光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書(shū)上。
        小題1:我三次“臨窗讀樹(shù)”,“梧桐”的外形以及我對(duì)梧桐的印象各是怎樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括(6分)

        第一次
        第二次
        第三次
        “梧桐”的外形


        我對(duì)梧桐的印象


        小題2:同樣是遭遇風(fēng)雨,外祖父和梧桐的抉擇有什么不同?作者對(duì)他們的情感各是怎樣的? (6分)
        (1)外祖父的抉擇:_________________________                                                                        
        梧桐的抉擇:_________________________                                                                        
        (2)對(duì)外祖父的情感:_________________________                                                                        
        對(duì)梧桐的情感:_________________________                                                                        
        小題3:寫(xiě)一段包含下列關(guān)鍵詞的優(yōu)美文字,表達(dá)你對(duì)文章結(jié)尾自然段的理解(3分)
        自然   生命    青春   陽(yáng)光
                                                                                
                                                                                
                                                                                
        小題4:大量運(yùn)用短句,恰當(dāng)運(yùn)用修辭是這篇文章語(yǔ)言運(yùn)用上較突出的特點(diǎn),試舉例分析其語(yǔ)言表達(dá)效果(2分)
                                                                                
                                                                                

        參考答案:
        小題1:第一次第二次第三次
        “梧桐”的外形軀干粗大伸展葉子繁茂黛青色的輪廓 虬樹(shù)挺干 葉葉枝枝簇?fù)眍澠?br /> 我對(duì)梧桐的印象 頑強(qiáng)從容高大         沉默不求聞達(dá)坦蕩         一身傲骨
        小題1:(1)外祖父的抉擇:不屈于折磨,飲恨自盡,無(wú)奈地屈從天命
        梧桐的抉擇:任風(fēng)雕雨蝕從容淡薄
        (2)對(duì)外祖父的情感   悲哀(可悲)
        對(duì)梧桐的情感:欽佩(敬佩 佩服等)
        小題1:語(yǔ)言流暢即可。示例:自然界的風(fēng)雨雖然吹落了梧桐的葉子,但動(dòng)搖不了它的枝干,梧桐生命依舊,宛如青春少女迎著陽(yáng)光奔向未來(lái)。
        小題1:(2分)只要分析合理、語(yǔ)言流暢即可。

        小題1:我三次“臨窗讀樹(shù)”,“梧桐”的外形以及我對(duì)梧桐的印象各是怎樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括
        此題非常簡(jiǎn)單,仔細(xì)閱讀文章,就能把三次的印象在原文中找出。
        小題1:同樣是遭遇風(fēng)雨,外祖父和梧桐的抉擇有什么不同?作者對(duì)他們的情感各是怎樣的?
        此題考查學(xué)生對(duì)課文的理解和把握,字里行間飽含著作者的情感。同樣地遭遇,不同的選擇。流露著作者不同的情感。
        小題1:寫(xiě)一段包含下列關(guān)鍵詞的優(yōu)美文字,表達(dá)你對(duì)文章結(jié)尾自然段的理解。
        此題考查學(xué)生理解創(chuàng)新能力,此段的情感是與上文一致的,需要注意的是用上“自然、生命    青春、陽(yáng)光”四個(gè)詞語(yǔ)。
        小題1:大量運(yùn)用短句,恰當(dāng)運(yùn)用修辭是這篇文章語(yǔ)言運(yùn)用上較突出的特點(diǎn),試舉例分析其語(yǔ)言表達(dá)效果
        此題考查運(yùn)用短句和運(yùn)用修辭的作用,得最多的是比喻、擬人、夸張、排比,比喻的作用有三:一是使深?yuàn)W的道理淺顯化,幫人加深體味;二是使抽象的事物具體化,叫人便于接受;三是使概括的東西形象化,給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象,而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情,運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛(ài)的事物,可以把它寫(xiě)得栩栩如生,使人倍感親切自然;表現(xiàn)憎恨的事物,可以把它寫(xiě)得丑態(tài)畢露,給人以強(qiáng)烈的厭惡感??鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度,從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴;通過(guò)對(duì)事物的形象渲染,可以引起人們豐富的想象,有利于突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用在于能突出文章的中心,表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感,增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì);是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用,使文章富有節(jié)奏感,具有音韻美,讀起來(lái)朗朗上口。注意結(jié)合文中的語(yǔ)句。答案不唯一,言之成文即可。

        本頁(yè)答案點(diǎn)評(píng)

        用戶評(píng)論

        我要糾錯(cuò)