閱讀下面文字，回答下面問題。（10分）忽然教堂的鐘敲了十二下。祈
信息發(fā)布者：香草
閱讀下面文字，回答下面問題。（10分）
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：
“法蘭西萬歲！”
然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了，——你們走吧?！?br />
小題1:為什么聽到鐘聲與號(hào)聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？ （2分）
小題2:試著分析下列句子的含義。（3分）
韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
小題3:如果結(jié)尾處改成韓麥爾先生舉起拳頭高呼：“法蘭西萬歲！” 好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說”這一舉止和表情的？（3分）
小題4:小弗朗士在回家的路上的心理是怎樣的呢？設(shè)想一下，用第一人稱的語氣表達(dá)出來。（2分）
參考答案：
小題1:鐘聲與號(hào)聲宣告了最后一課的結(jié)束，德語將取代法語，韓麥爾先生痛苦不堪。（2分）
小題1:小弗郎士從韓麥爾先生慘白的臉色感到他對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)失去祖國(guó)的痛苦心情。韓麥爾先生的愛國(guó)精神，使小弗郎士覺得韓麥爾先生的形象高大了。小弗郎士感到韓麥爾先生不僅是一位法語教師，而且是位愛國(guó)志士。（3分）
小題1:不好，此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說話的力氣也沒有了。這表現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)法國(guó)的感情之深，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記、放棄自己熱愛的祖國(guó)。（3分）
小題1:要求：①要用第一人稱；②要符合人物的心情。（2分）
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