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        有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)有人

        信息發(fā)布者:香草
        有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”
        院長(zhǎng)笑而不答。
        有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),但不是真賣(mài)(?。┯涀。ā。┎徽搫e人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)(?。?br /> 第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)愈出愈高?;氐皆簝?nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要那塊石頭。
        最后院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么也不賣(mài),竟被傳揚(yáng)成“稀世之寶”。
        男孩興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將一切稟告院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐地說(shuō):“生命的價(jià)值就像這塊石頭,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值?!?br />
        小題1:將第三段中的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)齊。
        小題2:第一段劃線句子運(yùn)用了 的修辭手法,在文中的表達(dá)作用是什么?
        小題3:文中加點(diǎn)的“竟”有 的意思,這是從_________________________的角度來(lái)看的,它不能去掉的原因是_________________________。
        小題4:“院長(zhǎng)笑而不答”是文中有_________________________的作用。
        小題5:給文章劃分段落。
        小題6:一塊普通的小石頭為什么成了無(wú)價(jià)之寶?(用文中原話回答)
        小題7:能揭示文章中心的一句話是_________________________。
        小題8:這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?

        參考答案:
        小題1:略
        小題1:反問(wèn);寫(xiě)出小孩的悲觀思想,為下文作鋪墊。
        小題1:竟然;小男孩;表現(xiàn)了小男孩的意外和驚喜?!?br /> 小題1:設(shè)置懸念 
        小題1:院長(zhǎng)笑而不答。/有一天,…… 
        小題1:由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。
        小題1:只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。
        小題1:略  

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