按課文內(nèi)容，在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）
　　世界渴望安寧，人們渴望和平。毛澤東的《新聞兩則》告訴我們中國革命的勝利是通過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人取得的。孫犁的《蘆花蕩》里“______”智勇雙全，痛打鬼子，顯示了我們民族的英雄性格。西蒙諾夫的《______》贊美各國人民在反法西斯戰(zhàn)爭中凝結(jié)起來的情誼。聶華苓的《親愛的爸爸媽媽》表達(dá)了熱愛和平的人們的呼聲： ____________                                         

參考答案：
老頭子 蠟燭 永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭了（2分）
此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。

按課文內(nèi)容，在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）
　　世界渴望安寧，人們渴望和平。毛澤東的《新聞兩則》告訴我們中國革命的勝利是通過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人取得的。孫犁的《蘆花蕩》里“______”智勇雙全，痛打鬼子，顯示了我們民族的英雄性格。西蒙諾夫的《______》贊美各國人民在反法西斯戰(zhàn)爭中凝結(jié)起來的情誼。聶華苓的《親愛的爸爸媽媽》表達(dá)了熱愛和平的人們的呼聲： ____________                                         

參考答案：
老頭子 蠟燭 永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭了（2分）
此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。