閱讀下面《聞起來像媽媽一樣》，完成下列各題。（12分）
聞起來像媽媽一樣
⑴小男孩泰迪曾有過一個雖不健全卻很幸福的家，他和媽媽快樂地生活在一起。幼兒園在他的鑒定中這樣寫道：“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子?！币荒昙壍臅r候，發(fā)生了一件不幸的事情——他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思恍惚，變得對什么事都心不在焉。二年級時，殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人愿意理他。
⑵三年級的時候，班里新來了一位史密斯小姐擔任老師。和每個老師一樣，史密斯小姐也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因為還有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。
⑶那是三年級的圣誕節(jié)。按照習慣，每個孩于都送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍在她周圍，等著她一件件打開。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一個用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子——這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲。并且把剩余的香水高興地噴向空中?！岸嗪冒?！”她笑著。孩子們也快樂地笑著：“多好啊!多好?。　?br /> ⑷聚會結(jié)束了，學生們離開了校園，偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里，遲遲不肯離去。
⑸“還有什么事嗎？”史密斯小姐問。
⑹“謝謝您收下了我的禮物?！碧┑闲÷曊f，“那手鐲是我媽媽用過的，您戴上它非常漂亮；香水也是我媽媽用過的，現(xiàn)在，您聞起來就像媽媽一樣?！眮y發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。
⑺泰迪完全變了。
⑻幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信：“親愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績畢業(yè)了。如果您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛您的泰迪”。
⑼史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后，每隔幾年，史密斯小姐就會收到相似的短信。
⑽“親愛的史密斯小姐：我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學院，如您能參加我的入學典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪?！?br /> ⑾“親愛的史密斯小姐：我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您參加我的畢業(yè)典禮我將不勝感謝……”
⑿“親愛的史密斯小姐：下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將……”
⒀“親愛的史密斯小姐……”
⒁當年，當史密斯小姐真誠地向周圍同學噴灑那半瓶香水時，她未必知道自己播下了怎樣的愛與尊重的種子。今天，這一張張報喜的短信都像一枚枚愛的果實，散發(fā)著醉人的芳香。

小題1:文章第⑴自然段，寫到媽媽生重病后泰迪的神態(tài)，用了兩個四字短語，是____________________、 ____________________，段中側(cè)面描寫媽媽去世后泰迪變化的句子是____________________。(3分)
小題2:第⑹自然段寫泰迪，用了____________________描寫和肖像神態(tài)描寫的方法。段中語句“亂發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水”與第⑴段中“____________________”形成前后照應(yīng)，表現(xiàn)了泰迪的“變”。 (2分)
小題3:用“聞起來像媽媽一樣”作為文章的題目，好在哪里? (3分)                                                                                                                                             
小題4:文章第⑻至⑽自然段用泰迪寫給史密斯小姐的若干封短信來表明泰迪的進步與成功，印證第⑺自然段中的“變’。行文從第五封短信起省略了內(nèi)容，請你發(fā)揮想象，試著補寫第五封信。（50字左右）(4分)


參考答案：
小題1:神思恍惚 心不正焉 那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。
小題1:語言 “亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。”
小題1: “聞起來像媽媽一樣”這個題目，好在將文中的關(guān)鍵句化為題目，使中心事件鮮明突出；好在文題本身飽含感情，能給人溫馨的感覺；好在文題形式生動，很好地體現(xiàn)了記敘類文體的特色?？傊灰灾衫砑纯?。（最好是答到2點給全分）
小題1:在內(nèi)容上，要能緊扣“不斷進步與成功”；在表達上應(yīng)該得體、簡明、符合原文的表達特點。
略

閱讀下面《聞起來像媽媽一樣》，完成下列各題。（12分）
聞起來像媽媽一樣
⑴小男孩泰迪曾有過一個雖不健全卻很幸福的家，他和媽媽快樂地生活在一起。幼兒園在他的鑒定中這樣寫道：“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子?！币荒昙壍臅r候，發(fā)生了一件不幸的事情——他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思恍惚，變得對什么事都心不在焉。二年級時，殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人愿意理他。
⑵三年級的時候，班里新來了一位史密斯小姐擔任老師。和每個老師一樣，史密斯小姐也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因為還有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。
⑶那是三年級的圣誕節(jié)。按照習慣，每個孩于都送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍在她周圍，等著她一件件打開。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一個用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子——這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲。并且把剩余的香水高興地噴向空中?！岸嗪冒?！”她笑著。孩子們也快樂地笑著：“多好啊!多好?。　?br /> ⑷聚會結(jié)束了，學生們離開了校園，偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里，遲遲不肯離去。
⑸“還有什么事嗎？”史密斯小姐問。
⑹“謝謝您收下了我的禮物?！碧┑闲÷曊f，“那手鐲是我媽媽用過的，您戴上它非常漂亮；香水也是我媽媽用過的，現(xiàn)在，您聞起來就像媽媽一樣?！眮y發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。
⑺泰迪完全變了。
⑻幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信：“親愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績畢業(yè)了。如果您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛您的泰迪”。
⑼史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后，每隔幾年，史密斯小姐就會收到相似的短信。
⑽“親愛的史密斯小姐：我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學院，如您能參加我的入學典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪?！?br /> ⑾“親愛的史密斯小姐：我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您參加我的畢業(yè)典禮我將不勝感謝……”
⑿“親愛的史密斯小姐：下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將……”
⒀“親愛的史密斯小姐……”
⒁當年，當史密斯小姐真誠地向周圍同學噴灑那半瓶香水時，她未必知道自己播下了怎樣的愛與尊重的種子。今天，這一張張報喜的短信都像一枚枚愛的果實，散發(fā)著醉人的芳香。

小題1:文章第⑴自然段，寫到媽媽生重病后泰迪的神態(tài)，用了兩個四字短語，是____________________、 ____________________，段中側(cè)面描寫媽媽去世后泰迪變化的句子是____________________。(3分)
小題2:第⑹自然段寫泰迪，用了____________________描寫和肖像神態(tài)描寫的方法。段中語句“亂發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水”與第⑴段中“____________________”形成前后照應(yīng)，表現(xiàn)了泰迪的“變”。 (2分)
小題3:用“聞起來像媽媽一樣”作為文章的題目，好在哪里? (3分)                                                                                                                                             
小題4:文章第⑻至⑽自然段用泰迪寫給史密斯小姐的若干封短信來表明泰迪的進步與成功，印證第⑺自然段中的“變’。行文從第五封短信起省略了內(nèi)容，請你發(fā)揮想象，試著補寫第五封信。（50字左右）(4分)


參考答案：
小題1:神思恍惚 心不正焉 那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。
小題1:語言 “亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。”
小題1: “聞起來像媽媽一樣”這個題目，好在將文中的關(guān)鍵句化為題目，使中心事件鮮明突出；好在文題本身飽含感情，能給人溫馨的感覺；好在文題形式生動，很好地體現(xiàn)了記敘類文體的特色?？傊灰灾衫砑纯?。（最好是答到2點給全分）
小題1:在內(nèi)容上，要能緊扣“不斷進步與成功”；在表達上應(yīng)該得體、簡明、符合原文的表達特點。
略