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        《孩子,我為什么打你》(15分)有一天與朋友聊天,我說,就是在文化

        信息發(fā)布者:香草
        《孩子,我為什么打你》(15分)
        有一天與朋友聊天,我說,就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……
        你突然插嘴說:“媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我”……
        那一瞬間屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執(zhí)的一問,仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須,攀滿我的整個心靈。
        面對你純真無瑕的眼睛,我要承認(rèn):在這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這個星球上離開的那一天。
        你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……面對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,就像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。
        第一次打你的原因,已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記。總而言之那時你已經(jīng)漸漸懂事,初步具備童年人的智慧:它①又②,它③又④。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你永遠(yuǎn)記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失敗,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。
        假如你去摸火 ,火焰灼痛你的手指,這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì),當(dāng)你初次與它們接觸時,就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。
        我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦予母親,當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞 。
        我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其他的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……
        每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈十倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧,也許要到你為人父母時,才會理解。
        打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛 ,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子……
        我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不至于失手將你打得太重。
        我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠久。因為,重要的不是身累,而是心累……
        孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你! 這一切,只因為我是你的母親!
        孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你。因為你已經(jīng)長大,因為你已經(jīng)懂得了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。
        孩子,打與不打都是愛,你可懂得?

        小題1:文中①②③④處依次應(yīng)該填入的詞語是(   )(2分)
        A.混沌天真 狡黠異常 我行我素漏洞百出
        B.我行我素混沌天真狡黠異常漏洞百出
        C.狡黠異常漏洞百出混沌天真我行我素
        D.混沌天真我行我素狡黠異常漏洞百出
        小題2:文中的母親為什么打她的孩子?請簡述理由。(2分)                                                                              
        小題3:文中的母親認(rèn)為對哪一類孩子可以動用輕微的武力?(20字以內(nèi))(2分)
        小題4:文中哪一句話最能體現(xiàn)母親教子的一片苦心?請摘錄下來。(2分)                                                                                                                                                                                   
        小題5:文章中有不少精妙語句,請尋出一句作簡要賞析。(2分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
        小題6:用簡潔的語言概述文中母親懲罰孩子的幾條原則。(3分)
        小題7:讀了此文,針對當(dāng)今社會,對孩子縱容放任有余,嚴(yán)格要求不足;對孩子學(xué)習(xí)成績衣食用度關(guān)心有余,思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)重視不夠的現(xiàn)象,結(jié)合此文,談?wù)勀愕母邢搿#?分)

        參考答案:
        小題1:D
        小題1:為了讓孩子接受人類社會公認(rèn)的法則,遠(yuǎn)離虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)。
        小題1:半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童。
        小題1:假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈十倍。
        小題1:示例:“你像一匹頑皮的小獸,放任不羈地奔向你向往中的草原”此句應(yīng)用比喻,形象生動的寫出了孩子的混沌天真又我行我素,狡黠異常又漏洞百出玩劣,對社會公認(rèn)的法則的無所顧忌。
        小題1:(1)放任不羈(2)其它任何方式無效(3)謹(jǐn)慎的使用(4)懲罰時把握尺度(5)嬰孩和成人除外(答到四條即可得全分)
        小題1:提示:本文表達(dá)出一種威嚴(yán)的母愛和真摯的情愫。母親的責(zé)罰是為了矯正孩子的不良行為,引導(dǎo)孩子走向正軌,去追求真善美遠(yuǎn)離假惡丑,在百般無奈的情況下母親才動用責(zé)罰。在當(dāng)今獨生子女家庭普遍存在,對孩子溺愛普遍存在的中國社會,這樣嚴(yán)格教子的母親并不多見。這樣的母愛是深沉的。我們不贊成對孩子過分溺愛等(從肯定的角度回答)

        小題1:配組題中同義詞辨析應(yīng)從具體的語言環(huán)境中從對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。
        小題1:從文中找出并理解一個母親打孩子的原因。
        小題1:學(xué)生提高對文本的理解能力,學(xué)會用原文理解和概括內(nèi)容。
        小題1:學(xué)會在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容,學(xué)會概括內(nèi)容的能力。
        小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑒賞如:先說出修辭,再答出修辭效果;先說出詞語的含義,再答出表達(dá)效果。此題先找出句子,然后進(jìn)行具體賞析。
        小題1:學(xué)會用簡明語言來提煉和概括內(nèi)容的能力。
        小題1:開放試題不設(shè)統(tǒng)一答案。只要觀點正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。

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