《戰(zhàn)爭(zhēng)中的一尊雕像》（12分）
①巴爾干半島上的薩拉熱窩，往日熱鬧非凡的街頭空無(wú)一物，維斯.米斯其納市場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒(méi)有停息，炮彈在呼嘯，坦克在突進(jìn)，子彈在飛舞，也許就在神不知鬼不覺(jué)的那么一瞬間，誰(shuí)都可能被這個(gè)可愛(ài)而又可惡的世界拋進(jìn)地獄。 　　
②下午四點(diǎn)，街頭上出現(xiàn)了一個(gè)人——瘦高個(gè)，一頭亂發(fā)，近乎可笑的八字胡，一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂(lè)會(huì)演出服裝，右手抱著一把大提琴，左手拎著一個(gè)塑料椅，一步一步地朝前走，腳步很沉重、很堅(jiān)定。他走到維斯.米斯其納市場(chǎng)中央，把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個(gè)彈坑旁，然后一動(dòng)不動(dòng)地肅立，合上雙眼靜默一分鐘。接下來(lái)，他揚(yáng)起雙手，左手握住大提琴的頸部，右手將琴弓搭上琴弦，莊重地開(kāi)始演奏——音符漫漫飛揚(yáng)，旋律款款流瀉……
③就在前一天，1992年5月27日下午4點(diǎn)，薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時(shí)段，幾發(fā)迫擊炮彈飛過(guò)來(lái)不偏不倚地落在維斯.米斯其納市場(chǎng)，頓時(shí)，整個(gè)市場(chǎng)被大火吞噬了，一群正在排隊(duì)等面包的普通市民被擊中，到處是殘肢斷臂，到處是鮮血和碎骨，當(dāng)場(chǎng)22人喪生，70多人受傷。韋德蘭.斯梅洛維奇，薩拉熱窩交響樂(lè)團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇，在經(jīng)歷了巨大的悲痛后，他做出了一個(gè)決定：……
④面對(duì)呼嘯的炮彈和橫飛的子彈，韋德蘭.斯梅洛維奇沒(méi)有半點(diǎn)退縮，每天下午4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到維斯.米斯其納市場(chǎng)中央，滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴，沉重的音符在留下一個(gè)個(gè)彈坑的街道上流瀉，緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時(shí)空中回蕩?！　?br /> ⑤一天，兩天，三天，連續(xù)的22天里，韋德蘭.斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點(diǎn)，在維斯.米斯其納市場(chǎng)，或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上，演奏托瑪索.阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》，演奏給荒涼無(wú)人的街道聽(tīng)，演奏給四分五裂的汽車聽(tīng)，演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽(tīng)……在此期間，他不敢確定自己能否活下來(lái)，只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是，盡管炮彈呼嘯子彈橫飛，他卻奇跡般地毫發(fā)無(wú)損。
⑥這一場(chǎng)景，被一名俄羅斯攝影師捕捉住了，拍攝了一張照片：背景是坍塌的殘yuán斷壁，灰暗的色調(diào)中透出一片明亮，韋德蘭.斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服，左手握著大提琴，右手拉著琴弓，沉浸在忘我的演奏之中。        （城市快報(bào)》2010年1月27日）

小題1:根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。（2分）
吞噬（     ）    殘yuán斷壁（    ）
小題2:“在這一時(shí)刻，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了，這個(gè)世界被音樂(lè)統(tǒng)治了。”這是原文中獨(dú)立的一段，你覺(jué)得它放在哪最合適？（    ）（2分）
A．②③B．③④C．④⑤D．⑤⑥
小題3:聯(lián)系上下文，品析下面的語(yǔ)句。(4分)
（1）炮彈在呼嘯，坦克在突進(jìn)，子彈在飛舞。
（2）他穿著正式的音樂(lè)會(huì)演出服裝，右手抱著一把大提琴，左手拎著一個(gè)塑料椅，一步一步地朝前走，腳步很沉重、很堅(jiān)定。                                          
小題4:文章第③段最后，“他做出了一個(gè)決定：…… ”你認(rèn)為這個(gè)“決定”是什么?(2分)
小題5:韋德蘭.斯梅洛維奇想通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)什么思想？(2分)

參考答案：
小題1:shì 殘?jiān)珨啾冢?分）
小題1:A（2分）
小題1:運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法，增加氣勢(shì)，渲染氣氛，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和激烈。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，具體地寫出了他的動(dòng)作，表現(xiàn)了他沉重的心情。
小題1:決定：從第二天開(kāi)始，在事件發(fā)生的地點(diǎn)演奏意大利作曲家托馬索.阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》——古典音樂(lè)中最為悲傷的樂(lè)章，每天為一個(gè)死去的人演奏，天天演奏，一共22天，以哀悼戰(zhàn)火中的罹難者。（“每天演奏”得1分，“共22天”得1分）
小題1:他要用樂(lè)曲呼喚人們，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類文明的摧殘；
他要用樂(lè)曲鼓舞人們，在悲劇時(shí)刻保持無(wú)畏的勇氣，捍衛(wèi)人性的尊嚴(yán)；
他用音樂(lè)傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：戰(zhàn)爭(zhēng)并未毀滅一切，世界并未完全失落，慈悲的花朵在愚蠢的暴行之下依然能夠盛開(kāi)。（回答出其中2點(diǎn)即可。）

小題1:注意對(duì)常見(jiàn)的字詞音形意考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的認(rèn)知。尤其對(duì)教材中重要字詞加以辨別。
小題1:理解過(guò)渡段的承上啟下的作用，學(xué)會(huì)將過(guò)渡段放在合適的位置上。
小題1:了解常用修辭方法，并明確每種修辭方法的表達(dá)作用。
小題1:學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會(huì)概括事件的能力。
小題1:了解文本內(nèi)容，理解文章的中心主題，意思表述正確即可。

《戰(zhàn)爭(zhēng)中的一尊雕像》（12分）
①巴爾干半島上的薩拉熱窩，往日熱鬧非凡的街頭空無(wú)一物，維斯.米斯其納市場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒(méi)有停息，炮彈在呼嘯，坦克在突進(jìn)，子彈在飛舞，也許就在神不知鬼不覺(jué)的那么一瞬間，誰(shuí)都可能被這個(gè)可愛(ài)而又可惡的世界拋進(jìn)地獄。 　　
②下午四點(diǎn)，街頭上出現(xiàn)了一個(gè)人——瘦高個(gè)，一頭亂發(fā)，近乎可笑的八字胡，一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂(lè)會(huì)演出服裝，右手抱著一把大提琴，左手拎著一個(gè)塑料椅，一步一步地朝前走，腳步很沉重、很堅(jiān)定。他走到維斯.米斯其納市場(chǎng)中央，把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個(gè)彈坑旁，然后一動(dòng)不動(dòng)地肅立，合上雙眼靜默一分鐘。接下來(lái)，他揚(yáng)起雙手，左手握住大提琴的頸部，右手將琴弓搭上琴弦，莊重地開(kāi)始演奏——音符漫漫飛揚(yáng)，旋律款款流瀉……
③就在前一天，1992年5月27日下午4點(diǎn)，薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時(shí)段，幾發(fā)迫擊炮彈飛過(guò)來(lái)不偏不倚地落在維斯.米斯其納市場(chǎng)，頓時(shí)，整個(gè)市場(chǎng)被大火吞噬了，一群正在排隊(duì)等面包的普通市民被擊中，到處是殘肢斷臂，到處是鮮血和碎骨，當(dāng)場(chǎng)22人喪生，70多人受傷。韋德蘭.斯梅洛維奇，薩拉熱窩交響樂(lè)團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇，在經(jīng)歷了巨大的悲痛后，他做出了一個(gè)決定：……
④面對(duì)呼嘯的炮彈和橫飛的子彈，韋德蘭.斯梅洛維奇沒(méi)有半點(diǎn)退縮，每天下午4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到維斯.米斯其納市場(chǎng)中央，滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴，沉重的音符在留下一個(gè)個(gè)彈坑的街道上流瀉，緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時(shí)空中回蕩?！　?br /> ⑤一天，兩天，三天，連續(xù)的22天里，韋德蘭.斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點(diǎn)，在維斯.米斯其納市場(chǎng)，或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上，演奏托瑪索.阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》，演奏給荒涼無(wú)人的街道聽(tīng)，演奏給四分五裂的汽車聽(tīng)，演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽(tīng)……在此期間，他不敢確定自己能否活下來(lái)，只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是，盡管炮彈呼嘯子彈橫飛，他卻奇跡般地毫發(fā)無(wú)損。
⑥這一場(chǎng)景，被一名俄羅斯攝影師捕捉住了，拍攝了一張照片：背景是坍塌的殘yuán斷壁，灰暗的色調(diào)中透出一片明亮，韋德蘭.斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服，左手握著大提琴，右手拉著琴弓，沉浸在忘我的演奏之中。        （城市快報(bào)》2010年1月27日）

小題1:根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。（2分）
吞噬（     ）    殘yuán斷壁（    ）
小題2:“在這一時(shí)刻，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了，這個(gè)世界被音樂(lè)統(tǒng)治了。”這是原文中獨(dú)立的一段，你覺(jué)得它放在哪最合適？（    ）（2分）
A．②③B．③④C．④⑤D．⑤⑥
小題3:聯(lián)系上下文，品析下面的語(yǔ)句。(4分)
（1）炮彈在呼嘯，坦克在突進(jìn)，子彈在飛舞。
（2）他穿著正式的音樂(lè)會(huì)演出服裝，右手抱著一把大提琴，左手拎著一個(gè)塑料椅，一步一步地朝前走，腳步很沉重、很堅(jiān)定。                                          
小題4:文章第③段最后，“他做出了一個(gè)決定：…… ”你認(rèn)為這個(gè)“決定”是什么?(2分)
小題5:韋德蘭.斯梅洛維奇想通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)什么思想？(2分)

參考答案：
小題1:shì 殘?jiān)珨啾冢?分）
小題1:A（2分）
小題1:運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法，增加氣勢(shì)，渲染氣氛，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和激烈。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，具體地寫出了他的動(dòng)作，表現(xiàn)了他沉重的心情。
小題1:決定：從第二天開(kāi)始，在事件發(fā)生的地點(diǎn)演奏意大利作曲家托馬索.阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》——古典音樂(lè)中最為悲傷的樂(lè)章，每天為一個(gè)死去的人演奏，天天演奏，一共22天，以哀悼戰(zhàn)火中的罹難者。（“每天演奏”得1分，“共22天”得1分）
小題1:他要用樂(lè)曲呼喚人們，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類文明的摧殘；
他要用樂(lè)曲鼓舞人們，在悲劇時(shí)刻保持無(wú)畏的勇氣，捍衛(wèi)人性的尊嚴(yán)；
他用音樂(lè)傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：戰(zhàn)爭(zhēng)并未毀滅一切，世界并未完全失落，慈悲的花朵在愚蠢的暴行之下依然能夠盛開(kāi)。（回答出其中2點(diǎn)即可。）

小題1:注意對(duì)常見(jiàn)的字詞音形意考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的認(rèn)知。尤其對(duì)教材中重要字詞加以辨別。
小題1:理解過(guò)渡段的承上啟下的作用，學(xué)會(huì)將過(guò)渡段放在合適的位置上。
小題1:了解常用修辭方法，并明確每種修辭方法的表達(dá)作用。
小題1:學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會(huì)概括事件的能力。
小題1:了解文本內(nèi)容，理解文章的中心主題，意思表述正確即可。