名著閱讀。（3分）
想到駱駝與洋車的關(guān)系，他的精神壯了起來，身上好似一向沒有什么不舒服的地方。假若他想到拿這三匹駱駝能買到一百畝地，或是可以換幾顆珍珠，他也不會(huì)這樣高興。他極快的立起來，扯起駱駝就走。他不曉得現(xiàn)在駱駝?dòng)惺裁葱惺?，只聽說過在老年間，沒有火車的時(shí)候，一條駱駝要值一個(gè)大寶，因?yàn)轳橊劻獯?，而吃得比騾馬還省。他不希望得三個(gè)大寶，只盼望換個(gè)百兒八十的，恰好夠買一輛車的。
以上文段選自作品《_______________》，作者是_______________，這部作品主要講述的是_______________的故事。

參考答案：
駱駝祥子 老舍（舒慶春、舒舍予） 一個(gè)普通人力車夫（駱駝樣子）

試題分析：這是對(duì)《水滸》這部名著的考查，考查較為淺顯．根據(jù)文字中的“駱駝、洋車、買一輛車”這些詞語(yǔ)即可以知道他是老舍的《駱駝祥子》中的祥子，因?yàn)橄樽邮抢媳本┑囊粋€(gè)人力車夫，他的綽號(hào)駱駝祥子，他一生最大的愿望就是有一輛自己的人力車。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

名著閱讀。（3分）
想到駱駝與洋車的關(guān)系，他的精神壯了起來，身上好似一向沒有什么不舒服的地方。假若他想到拿這三匹駱駝能買到一百畝地，或是可以換幾顆珍珠，他也不會(huì)這樣高興。他極快的立起來，扯起駱駝就走。他不曉得現(xiàn)在駱駝?dòng)惺裁葱惺?，只聽說過在老年間，沒有火車的時(shí)候，一條駱駝要值一個(gè)大寶，因?yàn)轳橊劻獯?，而吃得比騾馬還省。他不希望得三個(gè)大寶，只盼望換個(gè)百兒八十的，恰好夠買一輛車的。
以上文段選自作品《_______________》，作者是_______________，這部作品主要講述的是_______________的故事。

參考答案：
駱駝祥子 老舍（舒慶春、舒舍予） 一個(gè)普通人力車夫（駱駝樣子）

試題分析：這是對(duì)《水滸》這部名著的考查，考查較為淺顯．根據(jù)文字中的“駱駝、洋車、買一輛車”這些詞語(yǔ)即可以知道他是老舍的《駱駝祥子》中的祥子，因?yàn)橄樽邮抢媳本┑囊粋€(gè)人力車夫，他的綽號(hào)駱駝祥子，他一生最大的愿望就是有一輛自己的人力車。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。