下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是（      ）（3分）
A．魯迅，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，我們學(xué)過(guò)他的短篇小說(shuō)《社戲》《故鄉(xiāng)》以及散文《從百草園到三味書(shū)屋》等。
B．《鼎湖山聽(tīng)泉》《畫(huà)山繡水》《飛紅滴翠記黃山》都是從大自然的美景中感悟到人生哲理的散文。
C．《桃花源記》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》的作者分別是范仲淹、陶淵明和歐陽(yáng)修。
D．中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，有唐詩(shī)宋詞元曲的說(shuō)法。郭沫若的散文詩(shī)《白鷺》、臧克家的《有的人》，魯藜的《一個(gè)深夜的記憶》都是新詩(shī)的杰出的代表。


參考答案：
A

試題分析：B、“《鼎湖山聽(tīng)泉》《畫(huà)山繡水》《飛紅滴翠記黃山》都是從大自然的美景中感悟到人生哲理的散文”一句中，“都是從大自然的美景中感悟到人生哲理”說(shuō)法錯(cuò)誤?！抖铰?tīng)泉》作者將白天和夜晚聽(tīng)到的泉聲用優(yōu)美的筆調(diào)傾訴出來(lái)，表達(dá)了而作者對(duì)鼎湖山泉水的喜愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)?！懂?huà)山繡水》通過(guò)對(duì)桂林山水的細(xì)膩描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者珍惜現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)的人生理想?！讹w紅滴翠記黃山》激發(fā)的是對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，認(rèn)識(shí)到大自然的偉大創(chuàng)造力，懂得珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。C、這三篇文章的作者分別是陶淵明、范仲淹、歐陽(yáng)修。D、郭沫若的《白鷺》不是散文詩(shī)，是一篇散文。
點(diǎn)評(píng)：文學(xué)常識(shí)，顧名思義，指涵蓋文化的各種常識(shí)，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。文學(xué)常識(shí)能提升人的文學(xué)素養(yǎng)，改善一個(gè)人的文化形象，而掌握更多的文學(xué)常識(shí)對(duì)于我們成為一個(gè)有文化素養(yǎng)的人很有意義。所以，多多儲(chǔ)備積累，有意識(shí)地積極主動(dòng)地引用和運(yùn)用文學(xué)常識(shí)，使得這些寶貴的民族文學(xué)精華融進(jìn)自己的血液之中，成為自己的情感態(tài)度價(jià)值觀的一部分。平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)文學(xué)作品的作者、體裁、主人公等可以進(jìn)行分類，以防混淆。對(duì)著名篇章的內(nèi)容熟讀并熟記。

下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是（      ）（3分）
A．魯迅，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，我們學(xué)過(guò)他的短篇小說(shuō)《社戲》《故鄉(xiāng)》以及散文《從百草園到三味書(shū)屋》等。
B．《鼎湖山聽(tīng)泉》《畫(huà)山繡水》《飛紅滴翠記黃山》都是從大自然的美景中感悟到人生哲理的散文。
C．《桃花源記》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》的作者分別是范仲淹、陶淵明和歐陽(yáng)修。
D．中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，有唐詩(shī)宋詞元曲的說(shuō)法。郭沫若的散文詩(shī)《白鷺》、臧克家的《有的人》，魯藜的《一個(gè)深夜的記憶》都是新詩(shī)的杰出的代表。


參考答案：
A

試題分析：B、“《鼎湖山聽(tīng)泉》《畫(huà)山繡水》《飛紅滴翠記黃山》都是從大自然的美景中感悟到人生哲理的散文”一句中，“都是從大自然的美景中感悟到人生哲理”說(shuō)法錯(cuò)誤?！抖铰?tīng)泉》作者將白天和夜晚聽(tīng)到的泉聲用優(yōu)美的筆調(diào)傾訴出來(lái)，表達(dá)了而作者對(duì)鼎湖山泉水的喜愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)?！懂?huà)山繡水》通過(guò)對(duì)桂林山水的細(xì)膩描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者珍惜現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)的人生理想?！讹w紅滴翠記黃山》激發(fā)的是對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，認(rèn)識(shí)到大自然的偉大創(chuàng)造力，懂得珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。C、這三篇文章的作者分別是陶淵明、范仲淹、歐陽(yáng)修。D、郭沫若的《白鷺》不是散文詩(shī)，是一篇散文。
點(diǎn)評(píng)：文學(xué)常識(shí)，顧名思義，指涵蓋文化的各種常識(shí)，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。文學(xué)常識(shí)能提升人的文學(xué)素養(yǎng)，改善一個(gè)人的文化形象，而掌握更多的文學(xué)常識(shí)對(duì)于我們成為一個(gè)有文化素養(yǎng)的人很有意義。所以，多多儲(chǔ)備積累，有意識(shí)地積極主動(dòng)地引用和運(yùn)用文學(xué)常識(shí)，使得這些寶貴的民族文學(xué)精華融進(jìn)自己的血液之中，成為自己的情感態(tài)度價(jià)值觀的一部分。平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)文學(xué)作品的作者、體裁、主人公等可以進(jìn)行分類，以防混淆。對(duì)著名篇章的內(nèi)容熟讀并熟記。