閱讀文章，完成下面題目:
孝心無價(jià)（11分）
畢淑敏
①“我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?
②我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
③我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
④父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
⑤“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
⑥趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
⑦只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰?！?br />
小題1:從文中看，作者對(duì)無視家庭困境、一心追求高學(xué)歷的“苦孩”，不顧父母重病在床、斷然離去的“游子”，赤城忠心、打算功成名就再“從容行孝”的孩子，各持什么態(tài)度？就“盡孝”而言，作者的主張是什么？（3分）
小題2:作者說：“‘孝’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接?！蹦銓?duì)這句話是怎樣理解的？請(qǐng)簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）
小題3:請(qǐng)結(jié)合文章第⑥段，談?wù)勀銓?duì)文題“孝心無價(jià)“的理解。（3分）
小題4:時(shí)下有些孩子只知道“飯來張口，衣來伸手“稍不注意還發(fā)點(diǎn)小脾氣。其實(shí)擁有父母之愛，應(yīng)該常懷感恩之心。讀了這篇短文你有什么感悟？你打算用什么具體行動(dòng)來報(bào)答父母，力盡孝心？（3分）

參考答案：
小題1:作者對(duì)“苦孩”和“游子”持反對(duì)、譴責(zé)的態(tài)度，對(duì)“從容盡孝”的孩子持不贊成、提醒的態(tài)度。作者的主張：趁父母健在的光陰，抓緊時(shí)間，趕快盡孝。
小題1:“孝心”是子女報(bào)答父母養(yǎng)育之恩、維系血緣親情的紐帶，一旦沒有“孝心”，血緣親情將被割斷，父母子女就可能形同路人。
小題1:“孝心”是人最可貴的基本品質(zhì)之一，是無法用金錢、物質(zhì)來衡量的，因此，“孝心”并不因給予長輩金錢和物質(zhì)享受的多寡而價(jià)值不同，一個(gè)人只要心中時(shí)常念著長輩，真誠關(guān)心、尊敬長輩，力所能及的孝敬長輩，就是盡孝了。
小題1:略

小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析作者的態(tài)度以及對(duì)之所持的觀點(diǎn)即可。
小題1:本題考查理解文章語句含義的能力。結(jié)合該句話的前后文以及作者的情感態(tài)度來分析即可。
小題1:本題考查理解文章標(biāo)題內(nèi)涵的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容從表層意思以及深層意思來考慮即可。
小題1:本題是一道開放題。結(jié)合文章的主要內(nèi)容來談即可。

閱讀文章，完成下面題目:
孝心無價(jià)（11分）
畢淑敏
①“我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?
②我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
③我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
④父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
⑤“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
⑥趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
⑦只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰?！?br />
小題1:從文中看，作者對(duì)無視家庭困境、一心追求高學(xué)歷的“苦孩”，不顧父母重病在床、斷然離去的“游子”，赤城忠心、打算功成名就再“從容行孝”的孩子，各持什么態(tài)度？就“盡孝”而言，作者的主張是什么？（3分）
小題2:作者說：“‘孝’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接?！蹦銓?duì)這句話是怎樣理解的？請(qǐng)簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）
小題3:請(qǐng)結(jié)合文章第⑥段，談?wù)勀銓?duì)文題“孝心無價(jià)“的理解。（3分）
小題4:時(shí)下有些孩子只知道“飯來張口，衣來伸手“稍不注意還發(fā)點(diǎn)小脾氣。其實(shí)擁有父母之愛，應(yīng)該常懷感恩之心。讀了這篇短文你有什么感悟？你打算用什么具體行動(dòng)來報(bào)答父母，力盡孝心？（3分）

參考答案：
小題1:作者對(duì)“苦孩”和“游子”持反對(duì)、譴責(zé)的態(tài)度，對(duì)“從容盡孝”的孩子持不贊成、提醒的態(tài)度。作者的主張：趁父母健在的光陰，抓緊時(shí)間，趕快盡孝。
小題1:“孝心”是子女報(bào)答父母養(yǎng)育之恩、維系血緣親情的紐帶，一旦沒有“孝心”，血緣親情將被割斷，父母子女就可能形同路人。
小題1:“孝心”是人最可貴的基本品質(zhì)之一，是無法用金錢、物質(zhì)來衡量的，因此，“孝心”并不因給予長輩金錢和物質(zhì)享受的多寡而價(jià)值不同，一個(gè)人只要心中時(shí)常念著長輩，真誠關(guān)心、尊敬長輩，力所能及的孝敬長輩，就是盡孝了。
小題1:略

小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析作者的態(tài)度以及對(duì)之所持的觀點(diǎn)即可。
小題1:本題考查理解文章語句含義的能力。結(jié)合該句話的前后文以及作者的情感態(tài)度來分析即可。
小題1:本題考查理解文章標(biāo)題內(nèi)涵的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容從表層意思以及深層意思來考慮即可。
小題1:本題是一道開放題。結(jié)合文章的主要內(nèi)容來談即可。