下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是 （     ）
A．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》是其中的兩篇。
B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理。
C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾.柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
D．長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當(dāng)時(shí)他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響。


參考答案：
B

試題分析：B句判斷是錯(cuò)誤的，《駱駝祥子》中主人翁祥子最后的命運(yùn)是凄慘的，并非是“好人好有報(bào)”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，皆是學(xué)生熟悉的作品。閱讀名篇名著，對(duì)學(xué)生來說也是非常必要，從名篇名著中了解風(fēng)土人情和歷史文化，開闊視野，豐富知識(shí)，提高寫作水平。

下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是 （     ）
A．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》是其中的兩篇。
B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理。
C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾.柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
D．長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當(dāng)時(shí)他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響。


參考答案：
B

試題分析：B句判斷是錯(cuò)誤的，《駱駝祥子》中主人翁祥子最后的命運(yùn)是凄慘的，并非是“好人好有報(bào)”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，皆是學(xué)生熟悉的作品。閱讀名篇名著，對(duì)學(xué)生來說也是非常必要，從名篇名著中了解風(fēng)土人情和歷史文化，開闊視野，豐富知識(shí)，提高寫作水平。