作家、作品、朝代或者國籍搭配不正確的是（        ）(2分)
A．羅貫中——《智取生辰綱》——元末明初
B．莎士比亞——《威尼斯商人》——英國
C．杜甫——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》——唐朝
D．莫泊?！段业氖迨逵诶铡贰▏?br />

參考答案：
A

試題分析：《智取生辰綱》出自名著《水滸》，作者應(yīng)是施耐庵。
點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容、主題，涉及到的文學(xué)常識要心中有數(shù)．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高．

作家、作品、朝代或者國籍搭配不正確的是（        ）(2分)
A．羅貫中——《智取生辰綱》——元末明初
B．莎士比亞——《威尼斯商人》——英國
C．杜甫——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》——唐朝
D．莫泊?！段业氖迨逵诶铡贰▏?br />

參考答案：
A

試題分析：《智取生辰綱》出自名著《水滸》，作者應(yīng)是施耐庵。
點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容、主題，涉及到的文學(xué)常識要心中有數(shù)．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高．