下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：______________(2分)
A．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年左丘明根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的。我們所學(xué)的課文《唐雎不
辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》就選自該書(shū)。
B．《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線(xiàn)索，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
C．《雨說(shuō)》《鄉(xiāng)愁》的作者分別是鄭愁予、余光中。他們都是臺(tái)灣詩(shī)人。
D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，是法國(guó)l9世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。
代表作有《項(xiàng)鏈》等。

參考答案：
A(2分)

試題分析：A項(xiàng)中《戰(zhàn)國(guó)策》的編者是劉向，不是左丘明。
點(diǎn)評(píng):文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容如果以選擇題出現(xiàn)的話(huà)，所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫(xiě)作特色類(lèi)，還有對(duì)作品的品讀、分析等。解答這類(lèi)題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開(kāi)來(lái)；若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)。

下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：______________(2分)
A．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年左丘明根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的。我們所學(xué)的課文《唐雎不
辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》就選自該書(shū)。
B．《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線(xiàn)索，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
C．《雨說(shuō)》《鄉(xiāng)愁》的作者分別是鄭愁予、余光中。他們都是臺(tái)灣詩(shī)人。
D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，是法國(guó)l9世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。
代表作有《項(xiàng)鏈》等。

參考答案：
A(2分)

試題分析：A項(xiàng)中《戰(zhàn)國(guó)策》的編者是劉向，不是左丘明。
點(diǎn)評(píng):文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容如果以選擇題出現(xiàn)的話(huà)，所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫(xiě)作特色類(lèi)，還有對(duì)作品的品讀、分析等。解答這類(lèi)題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開(kāi)來(lái)；若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)。