⑴快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?
⑵進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩粒赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。   
⑶石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
⑷“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”
⑸妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?
⑹我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：
⑺“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
⑻他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：
⑼“你說什么?老高。”              
⑽“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
⑾瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說：
⑿“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
⒀我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
⒁爸爸的花兒落了。                                   
⒂我已不再是小孩子。

小題1:簡要概括選文的主要內(nèi)容。（2分）
小題2:第2段劃線句子是什么描寫？有什么作用？（3分）
小題3:選文末尾說，“我已不再是小孩子了”，你從哪些地方看出來的？（2分）
小題4:談?wù)劤砷L中的你，對(duì)于長大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？并說說理由。（3分）

參考答案：
小題1:回家后的我得知爸爸死去的消息，變得成熟了。（意對(duì)即可）（2分)
小題1:（3分）環(huán)境描寫，（1分）這些都預(yù)示著爸爸已經(jīng)病得很重，將不久于人世。（2分）
小題1:“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”， “從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。（2分）
小題1:略

小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來概括，在概括時(shí)注意人物、情節(jié)即可。
小題1:本題考查環(huán)境描寫的作用。本處環(huán)境描寫的作用為推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合“我”在聽爸爸住院以后的情節(jié)描寫來分析即可。
小題1:本題是一道開放題。言之有理即可。(要有辯證的思維，可從“成長”的兩面性上來談。)

⑴快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?
⑵進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩粒赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。   
⑶石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
⑷“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”
⑸妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?
⑹我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：
⑺“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
⑻他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：
⑼“你說什么?老高。”              
⑽“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
⑾瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說：
⑿“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
⒀我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
⒁爸爸的花兒落了。                                   
⒂我已不再是小孩子。

小題1:簡要概括選文的主要內(nèi)容。（2分）
小題2:第2段劃線句子是什么描寫？有什么作用？（3分）
小題3:選文末尾說，“我已不再是小孩子了”，你從哪些地方看出來的？（2分）
小題4:談?wù)劤砷L中的你，對(duì)于長大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？并說說理由。（3分）

參考答案：
小題1:回家后的我得知爸爸死去的消息，變得成熟了。（意對(duì)即可）（2分)
小題1:（3分）環(huán)境描寫，（1分）這些都預(yù)示著爸爸已經(jīng)病得很重，將不久于人世。（2分）
小題1:“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”， “從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。（2分）
小題1:略

小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來概括，在概括時(shí)注意人物、情節(jié)即可。
小題1:本題考查環(huán)境描寫的作用。本處環(huán)境描寫的作用為推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合“我”在聽爸爸住院以后的情節(jié)描寫來分析即可。
小題1:本題是一道開放題。言之有理即可。(要有辯證的思維，可從“成長”的兩面性上來談。)