閱讀《我長大了》完成小題。（18分）
我長大了
小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！?
于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！?
漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。
后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?
我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。
我并不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對父母。 小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。 晚飯桌上，氣氛并不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。 吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。 的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。

小題1:第一段“小時(shí)候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是______________（2分）
小題2:文中畫線句子是______________描寫，作用是______________ （3分）
小題3:文中說：“此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？（2分）
小題4:“氣氛并不如想像的惡劣”，而“我”想像中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想像？（4分）
小題5:“我”曾認(rèn)為上中學(xué)就是“長大”，是把______________（1分）作為長大的標(biāo)準(zhǔn)；后來，“我”認(rèn)為長青春痘就是“長大”，是把______________（1分）作為長大的標(biāo)準(zhǔn)；最后，我終于意識(shí)到衡量是否長大的真正標(biāo)準(zhǔn)，那就是______________ （2分）
小題6:試結(jié)合選文的最后一小節(jié)談?wù)勀銓@一標(biāo)準(zhǔn)的理解：（3分）

參考答案：
小題1:希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
小題1:環(huán)境；為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊。(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由)
小題1:因?yàn)槲易能囎擦艘晃焕先?，自己還想一走了之。
小題1:想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評我；因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的。
小題1:進(jìn)中學(xué)，有青春痘，是因?yàn)?正確的對待自己的錯(cuò)誤,積極改正,有責(zé)任心。
小題1:有的大人對自己所犯的錯(cuò)誤并沒有積極的補(bǔ)救,而是像(鄰家孩子)一樣逃避責(zé)任,只要有愛心,有責(zé)任心,敢于承擔(dān)責(zé)任,明白事理,就是長大了。

小題1:學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，并能準(zhǔn)確概括內(nèi)容。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見幾種作用，這里是為下文做鋪墊（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）作用。
小題1:結(jié)合上下文，培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，學(xué)會(huì)用原文的情節(jié)來回答問題。
小題1:理解人物性格特點(diǎn)，聯(lián)系故事情節(jié)，意思表述正確即可。
小題1:整體感知文本內(nèi)容，理解本文主題：即有責(zé)任心，是“我”長大的標(biāo)志。
小題1:能夠結(jié)合文本，緊扣文章的中心主題，表述合理，文通句順即可。

閱讀《我長大了》完成小題。（18分）
我長大了
小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！?
于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！?
漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。
后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?
我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。
我并不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對父母。 小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。 晚飯桌上，氣氛并不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。 吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。 的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。

小題1:第一段“小時(shí)候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是______________（2分）
小題2:文中畫線句子是______________描寫，作用是______________ （3分）
小題3:文中說：“此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？（2分）
小題4:“氣氛并不如想像的惡劣”，而“我”想像中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想像？（4分）
小題5:“我”曾認(rèn)為上中學(xué)就是“長大”，是把______________（1分）作為長大的標(biāo)準(zhǔn)；后來，“我”認(rèn)為長青春痘就是“長大”，是把______________（1分）作為長大的標(biāo)準(zhǔn)；最后，我終于意識(shí)到衡量是否長大的真正標(biāo)準(zhǔn)，那就是______________ （2分）
小題6:試結(jié)合選文的最后一小節(jié)談?wù)勀銓@一標(biāo)準(zhǔn)的理解：（3分）

參考答案：
小題1:希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
小題1:環(huán)境；為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊。(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由)
小題1:因?yàn)槲易能囎擦艘晃焕先?，自己還想一走了之。
小題1:想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評我；因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的。
小題1:進(jìn)中學(xué)，有青春痘，是因?yàn)?正確的對待自己的錯(cuò)誤,積極改正,有責(zé)任心。
小題1:有的大人對自己所犯的錯(cuò)誤并沒有積極的補(bǔ)救,而是像(鄰家孩子)一樣逃避責(zé)任,只要有愛心,有責(zé)任心,敢于承擔(dān)責(zé)任,明白事理,就是長大了。

小題1:學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，并能準(zhǔn)確概括內(nèi)容。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見幾種作用，這里是為下文做鋪墊（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）作用。
小題1:結(jié)合上下文，培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，學(xué)會(huì)用原文的情節(jié)來回答問題。
小題1:理解人物性格特點(diǎn)，聯(lián)系故事情節(jié)，意思表述正確即可。
小題1:整體感知文本內(nèi)容，理解本文主題：即有責(zé)任心，是“我”長大的標(biāo)志。
小題1:能夠結(jié)合文本，緊扣文章的中心主題，表述合理，文通句順即可。