閱讀《魯迅自傳》回答下面的問題（13分）
我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學(xué)力。聽人說，在我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計。但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了；我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學(xué)費也無法可想；我底母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無需學(xué)費的學(xué)校去，因為我總不肯學(xué)做幕友或商人，——這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我底母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因為一個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用“魯迅”的筆名；也常用別的名字做一點短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。

小題1:魯迅按______________的順序，分四段分別敘寫了自己的______________、______________、及創(chuàng)作和著述的情況。（3分）
小題2:“我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理教員，第二年就走出， 到紹興中學(xué)去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可以去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了?！毕胍幌朐~語“第二年就走出”“第三年又走出”“到底被拒絕了”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
小題3:“到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……”含蓄地交代了一個什么樣的重大事件？作者是用什么樣的語氣表達(dá)的？表達(dá)了作者什么樣的情感？（3分)
小題4:作者為什么學(xué)醫(yī)，又為什么棄醫(yī)從文？（用原文回答）（2分）
小題5:談?wù)勀銓︳斞溉松缆愤x擇的看法以及你所得到的啟示。（3分）

參考答案：
小題1:時間 出生 求學(xué)
小題1:表明作者回國后由于政局混亂和社會黑暗，幾乎到了難以謀生的地步。從加點字可以看出作者的失望、傷感、憤慨交集的情緒。
小題1:“三一八”慘案，輕描淡寫的語氣 表現(xiàn)出作者對敵人的藐視。
小題1:因為我確知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。這時正值俄國戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍。
小題1:要以國家的利益為最高利益，在人生的轉(zhuǎn)折處做出明確的選擇。（言之有理即可）

小題1:了解本文的組材線索，根據(jù)線索，了解本文的寫作內(nèi)容。
小題1:理解文本內(nèi)容，體會作者所要表達(dá)的感情。
小題1:了解當(dāng)時的時代背景，體會作者作為一個革命者所具有的革命態(tài)度。
小題1:作者認(rèn)為中國人的人性弱點不在于身體素質(zhì)，而在于精神不振作，所以，他選擇了棄醫(yī)從文。
小題1:只要觀點正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

閱讀《魯迅自傳》回答下面的問題（13分）
我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學(xué)力。聽人說，在我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計。但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了；我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學(xué)費也無法可想；我底母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無需學(xué)費的學(xué)校去，因為我總不肯學(xué)做幕友或商人，——這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我底母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因為一個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用“魯迅”的筆名；也常用別的名字做一點短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。

小題1:魯迅按______________的順序，分四段分別敘寫了自己的______________、______________、及創(chuàng)作和著述的情況。（3分）
小題2:“我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理教員，第二年就走出， 到紹興中學(xué)去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可以去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了?！毕胍幌朐~語“第二年就走出”“第三年又走出”“到底被拒絕了”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
小題3:“到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……”含蓄地交代了一個什么樣的重大事件？作者是用什么樣的語氣表達(dá)的？表達(dá)了作者什么樣的情感？（3分)
小題4:作者為什么學(xué)醫(yī)，又為什么棄醫(yī)從文？（用原文回答）（2分）
小題5:談?wù)勀銓︳斞溉松缆愤x擇的看法以及你所得到的啟示。（3分）

參考答案：
小題1:時間 出生 求學(xué)
小題1:表明作者回國后由于政局混亂和社會黑暗，幾乎到了難以謀生的地步。從加點字可以看出作者的失望、傷感、憤慨交集的情緒。
小題1:“三一八”慘案，輕描淡寫的語氣 表現(xiàn)出作者對敵人的藐視。
小題1:因為我確知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。這時正值俄國戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍。
小題1:要以國家的利益為最高利益，在人生的轉(zhuǎn)折處做出明確的選擇。（言之有理即可）

小題1:了解本文的組材線索，根據(jù)線索，了解本文的寫作內(nèi)容。
小題1:理解文本內(nèi)容，體會作者所要表達(dá)的感情。
小題1:了解當(dāng)時的時代背景，體會作者作為一個革命者所具有的革命態(tài)度。
小題1:作者認(rèn)為中國人的人性弱點不在于身體素質(zhì)，而在于精神不振作，所以，他選擇了棄醫(yī)從文。
小題1:只要觀點正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。