從軍行
陳羽
海畔風吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。
橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。
小題1:在詩的前兩句中，哪兩個動詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴酷的環(huán)境特點？（1分）
小題2:"紅旗直上天山雪"一句表現(xiàn)了從軍將士怎樣的精神？（2分）

參考答案：
小題1:裂 折
小題2:表現(xiàn)了從軍將士一往無前的精神。

小題1:試題分析：一、二句寫從軍將士面對的環(huán)境極為嚴酷：天山腳下寒風勁吹，湖邊（"海畔"）凍泥紛紛裂開，梧桐樹上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風折斷。“裂”和“折”這兩個動詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴酷的環(huán)境特點。
點：本題考查學生對詩歌語言的理解鑒賞。
點評：鑒賞詩歌的語言時，(1)解釋該字在句中的含義。先看練得的字是什么詞性，結(jié)合詞性，解釋詞的含義、明確詞的手法。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。結(jié)合煉字所在具體詩句分析，寫出什么景物特點或者在描摹情景情態(tài)時何效果。(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。 在詩歌情感角度起到什么作用，并且是什么情感。
小題2:試題分析：在天山白雪的映襯下，一行紅旗正在向峰巔移動。風雪中紅旗不亂，已足見出從軍將士的精神，“直上”的動態(tài)描寫，更使畫面生機勃然，高昂的士氣、一往無前的精神，盡在這“直上”二字中溢出。
點評：分析詩句所描寫的內(nèi)容時，要先理解原句的含義，在結(jié)合詩人的思想感情和寫作背景，同時，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來理解。

從軍行
陳羽
海畔風吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。
橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。
小題1:在詩的前兩句中，哪兩個動詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴酷的環(huán)境特點？（1分）
小題2:"紅旗直上天山雪"一句表現(xiàn)了從軍將士怎樣的精神？（2分）

參考答案：
小題1:裂 折
小題2:表現(xiàn)了從軍將士一往無前的精神。

小題1:試題分析：一、二句寫從軍將士面對的環(huán)境極為嚴酷：天山腳下寒風勁吹，湖邊（"海畔"）凍泥紛紛裂開，梧桐樹上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風折斷。“裂”和“折”這兩個動詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴酷的環(huán)境特點。
點：本題考查學生對詩歌語言的理解鑒賞。
點評：鑒賞詩歌的語言時，(1)解釋該字在句中的含義。先看練得的字是什么詞性，結(jié)合詞性，解釋詞的含義、明確詞的手法。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。結(jié)合煉字所在具體詩句分析，寫出什么景物特點或者在描摹情景情態(tài)時何效果。(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。 在詩歌情感角度起到什么作用，并且是什么情感。
小題2:試題分析：在天山白雪的映襯下，一行紅旗正在向峰巔移動。風雪中紅旗不亂，已足見出從軍將士的精神，“直上”的動態(tài)描寫，更使畫面生機勃然，高昂的士氣、一往無前的精神，盡在這“直上”二字中溢出。
點評：分析詩句所描寫的內(nèi)容時，要先理解原句的含義，在結(jié)合詩人的思想感情和寫作背景，同時，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來理解。