10閱讀下文，完成文后題目（19分）
融融人間情
②不料，命運卻給我添了樁麻煩。我的右臂上自小就長了個黃豆粒大的瘤子，經(jīng)過幾年，后來已有蠶豆那么大。校醫(yī)說，我的瘤子必須去大醫(yī)院切除。我跑到醫(yī)院，花五分錢掛號。一位大夫檢查后，我問要多少錢，他說小手術(shù)，打一針麻藥，加一起也不過三兩塊錢?，F(xiàn)在惟一的辦法只有寫信向父母要。當(dāng)我拿起筆的時候，又猶豫了，我深知處在農(nóng)村的父母他們?nèi)兆悠喑罹硾r?？蛇@該死的瘤子必須切除......
③幾天后，我接到家信。信是父親托人代寫的。
升兒：你來信說要到醫(yī)院切除瘤子，我和你媽都知道了。你在家時，那瘤子還小，這幾年肯定長大了，望你抓緊去醫(yī)院。孩子，實話對你說，這幾年，家中光景不大好，日子過得很緊巴。前一陣子，你媽總叨叨說她的左眼看東西模糊，現(xiàn)在是越來越重，我跑了幾家親戚，湊齊五塊錢，打算帶你媽去縣城醫(yī)院看眼睛。接到你的信后，你媽死活都不看眼睛了，說她已上了年紀(jì)，就是瞎了一只眼睛，還有一只眼睛，你還年輕，不能耽誤了你的病?，F(xiàn)在將五塊錢寄給你，望你抓緊治。同時望你在外安心學(xué)習(xí)，大城市里，花花世界，可我們要人窮志不短。切記，切記。
父字
1965年10月8日
④不知什么時候，我的淚水已經(jīng)濕了信紙，我后悔不該寫信向他們要錢。母親為了我，不去醫(yī)院看眼睛，也許不久她的眼睛真的瞎了，我怎對的起母親！我躲在校園的一個無人角落，偷偷地抹淚，我不知如何是好？
⑤我還是去郵局取回了那五塊錢。夜里，我睡不著，將五塊錢壓在我的胸口上，仿佛感受是母親的手，那么厚重而又溫暖，我不能佛逆了母親的關(guān)愛，但我一定要報答父母。我想了好久，決定利用寒假期間，打小工，掙下錢，除給自己買些牙膏、肥皂等生活必需品外，余下的錢，給家里寄去，一定要治好母親的眼睛。
⑥第二天我請了假，去醫(yī)院。由一位中年男大夫和年輕的女護士為我作手術(shù)。我突然想起一件事。我問大夫，不打麻藥是否能切除肉瘤。大夫說，當(dāng)然可以，不過那是很疼的，一般人受不了。我說，我能忍住疼。大夫和護士都笑了，說你這孩子開什么玩笑。我說是真的，為的是省點錢。我好像突然長大了，一股英雄氣概。但在大夫眼里，我畢竟還是個16歲的孩子。他們覺得奇怪，問我父母是干什么的，這一問，勾起我的辛酸，我即刻低下頭，不敢再正視他們。當(dāng)他們一再詢問時，我不得不掏出父親的信......
⑦大夫接過信，他仔細(xì)讀過后，隨后遞給護士。然后，他走到窗前，背著手，一言不發(fā)。待護士看完信，那大夫轉(zhuǎn)過身，剛才一臉和善的面容不見了，似乎變成兇狠的模樣，盯了我好一會兒，忽然聽到他對年輕的護士發(fā)出狠聲：“給他打麻藥！”護士馬上行動起來。當(dāng)我明白是怎么回事時，忙喊道：“我還沒有交錢開票哩！”大夫不理我，硬是把我摁在一張手術(shù)床上，脫去我的上衣，把一塊白布遮住我的右半邊臉，讓我把頭擰過去。過了一刻，護士幫我站起來，我看到自己右臂上已纏上一塊紗布。肉瘤已經(jīng)切除了。
⑧大夫從洗手間出來。我問，我還沒付錢，只見他向護士遞了個眼神，然后輕撫著我的頭說：“算了吧，孩子，等你工作后，有錢再付，回去吧，過兩天來看看，只要傷口不感染，很快就好。”我手里捏著五塊錢，他拿過去硬塞進我的衣兜里，一直把我送到醫(yī)院門口......
⑨我從心底涌出無限的感謝之情，以至忘了問他們的姓名。但這兩個美好的光輝圣潔的形象永遠地刻在了我的心中。每當(dāng)我觸摸右臂上小小的疤痕時，就想起已經(jīng)作古的我的苦難的雙親，想起不知姓名的兩位白衣天使，想起這令人依依懷戀的人間真情。

小題1:選文主要寫了哪兩件讓我至今感懷的往事？（4分）
小題2:選文為什么要引述父親的來信？（3分）
小題3:閱讀選文第④段，概括寫出“我”當(dāng)時的心理感受。（2分）
小題4:薄薄的沒有溫度的五塊錢，為什么讓“我”覺得“那么厚重而又溫暖”？（3分）
小題5:選文第⑨段運用了什么表達方式，有什么作用？（4分）
小題6:通讀全文，你體會到了怎樣的融融人間情？（3分）

參考答案：
小題1:母親將借的治療眼睛的錢寄給“我”治?。ɑ蚋改笇⒔鑱斫o母親治眼睛的錢給“我”治?。?；醫(yī)生（和護士）免費為“我”治病。
小題1:父親的信交代了家境和5塊錢的來歷，表現(xiàn)了父母對孩子的愛，突出了本文的主題，同時也為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。
小題1:當(dāng)“我”讀到父親的信后，感到感動、后悔、擔(dān)心、愧疚。（答出兩點即可）
小題1:因為這五塊錢包含著父母對我深沉的愛，讓我體會到愛的溫暖。
小題1:議論，抒情 ，表達了“我”對父母及兩位白衣天使的感激和懷念之情。
小題1:選文贊美了親情的美好，以及社會上人與人之間相互關(guān)愛的可貴。

小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容。
小題1:觀察語句所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。此處，在結(jié)構(gòu)上是為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，在內(nèi)容上是交代了家境和5塊錢的來歷，表現(xiàn)了父母對孩子的愛，突出了本文的主題。
小題1:根據(jù)情節(jié)的變化，理解思想感情的變化，意思表述正確即可。
小題1:學(xué)生能結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣主題，理解語句含義。
小題1:了解常用的五種表達方式，明確記敘文文中議論抒情表達方式的作用。
小題1:感知文本內(nèi)容，體會文章中心主題。

10閱讀下文，完成文后題目（19分）
融融人間情
②不料，命運卻給我添了樁麻煩。我的右臂上自小就長了個黃豆粒大的瘤子，經(jīng)過幾年，后來已有蠶豆那么大。校醫(yī)說，我的瘤子必須去大醫(yī)院切除。我跑到醫(yī)院，花五分錢掛號。一位大夫檢查后，我問要多少錢，他說小手術(shù)，打一針麻藥，加一起也不過三兩塊錢?，F(xiàn)在惟一的辦法只有寫信向父母要。當(dāng)我拿起筆的時候，又猶豫了，我深知處在農(nóng)村的父母他們?nèi)兆悠喑罹硾r?？蛇@該死的瘤子必須切除......
③幾天后，我接到家信。信是父親托人代寫的。
升兒：你來信說要到醫(yī)院切除瘤子，我和你媽都知道了。你在家時，那瘤子還小，這幾年肯定長大了，望你抓緊去醫(yī)院。孩子，實話對你說，這幾年，家中光景不大好，日子過得很緊巴。前一陣子，你媽總叨叨說她的左眼看東西模糊，現(xiàn)在是越來越重，我跑了幾家親戚，湊齊五塊錢，打算帶你媽去縣城醫(yī)院看眼睛。接到你的信后，你媽死活都不看眼睛了，說她已上了年紀(jì)，就是瞎了一只眼睛，還有一只眼睛，你還年輕，不能耽誤了你的病?，F(xiàn)在將五塊錢寄給你，望你抓緊治。同時望你在外安心學(xué)習(xí)，大城市里，花花世界，可我們要人窮志不短。切記，切記。
父字
1965年10月8日
④不知什么時候，我的淚水已經(jīng)濕了信紙，我后悔不該寫信向他們要錢。母親為了我，不去醫(yī)院看眼睛，也許不久她的眼睛真的瞎了，我怎對的起母親！我躲在校園的一個無人角落，偷偷地抹淚，我不知如何是好？
⑤我還是去郵局取回了那五塊錢。夜里，我睡不著，將五塊錢壓在我的胸口上，仿佛感受是母親的手，那么厚重而又溫暖，我不能佛逆了母親的關(guān)愛，但我一定要報答父母。我想了好久，決定利用寒假期間，打小工，掙下錢，除給自己買些牙膏、肥皂等生活必需品外，余下的錢，給家里寄去，一定要治好母親的眼睛。
⑥第二天我請了假，去醫(yī)院。由一位中年男大夫和年輕的女護士為我作手術(shù)。我突然想起一件事。我問大夫，不打麻藥是否能切除肉瘤。大夫說，當(dāng)然可以，不過那是很疼的，一般人受不了。我說，我能忍住疼。大夫和護士都笑了，說你這孩子開什么玩笑。我說是真的，為的是省點錢。我好像突然長大了，一股英雄氣概。但在大夫眼里，我畢竟還是個16歲的孩子。他們覺得奇怪，問我父母是干什么的，這一問，勾起我的辛酸，我即刻低下頭，不敢再正視他們。當(dāng)他們一再詢問時，我不得不掏出父親的信......
⑦大夫接過信，他仔細(xì)讀過后，隨后遞給護士。然后，他走到窗前，背著手，一言不發(fā)。待護士看完信，那大夫轉(zhuǎn)過身，剛才一臉和善的面容不見了，似乎變成兇狠的模樣，盯了我好一會兒，忽然聽到他對年輕的護士發(fā)出狠聲：“給他打麻藥！”護士馬上行動起來。當(dāng)我明白是怎么回事時，忙喊道：“我還沒有交錢開票哩！”大夫不理我，硬是把我摁在一張手術(shù)床上，脫去我的上衣，把一塊白布遮住我的右半邊臉，讓我把頭擰過去。過了一刻，護士幫我站起來，我看到自己右臂上已纏上一塊紗布。肉瘤已經(jīng)切除了。
⑧大夫從洗手間出來。我問，我還沒付錢，只見他向護士遞了個眼神，然后輕撫著我的頭說：“算了吧，孩子，等你工作后，有錢再付，回去吧，過兩天來看看，只要傷口不感染，很快就好。”我手里捏著五塊錢，他拿過去硬塞進我的衣兜里，一直把我送到醫(yī)院門口......
⑨我從心底涌出無限的感謝之情，以至忘了問他們的姓名。但這兩個美好的光輝圣潔的形象永遠地刻在了我的心中。每當(dāng)我觸摸右臂上小小的疤痕時，就想起已經(jīng)作古的我的苦難的雙親，想起不知姓名的兩位白衣天使，想起這令人依依懷戀的人間真情。

小題1:選文主要寫了哪兩件讓我至今感懷的往事？（4分）
小題2:選文為什么要引述父親的來信？（3分）
小題3:閱讀選文第④段，概括寫出“我”當(dāng)時的心理感受。（2分）
小題4:薄薄的沒有溫度的五塊錢，為什么讓“我”覺得“那么厚重而又溫暖”？（3分）
小題5:選文第⑨段運用了什么表達方式，有什么作用？（4分）
小題6:通讀全文，你體會到了怎樣的融融人間情？（3分）

參考答案：
小題1:母親將借的治療眼睛的錢寄給“我”治?。ɑ蚋改笇⒔鑱斫o母親治眼睛的錢給“我”治?。?；醫(yī)生（和護士）免費為“我”治病。
小題1:父親的信交代了家境和5塊錢的來歷，表現(xiàn)了父母對孩子的愛，突出了本文的主題，同時也為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。
小題1:當(dāng)“我”讀到父親的信后，感到感動、后悔、擔(dān)心、愧疚。（答出兩點即可）
小題1:因為這五塊錢包含著父母對我深沉的愛，讓我體會到愛的溫暖。
小題1:議論，抒情 ，表達了“我”對父母及兩位白衣天使的感激和懷念之情。
小題1:選文贊美了親情的美好，以及社會上人與人之間相互關(guān)愛的可貴。

小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容。
小題1:觀察語句所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。此處，在結(jié)構(gòu)上是為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，在內(nèi)容上是交代了家境和5塊錢的來歷，表現(xiàn)了父母對孩子的愛，突出了本文的主題。
小題1:根據(jù)情節(jié)的變化，理解思想感情的變化，意思表述正確即可。
小題1:學(xué)生能結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣主題，理解語句含義。
小題1:了解常用的五種表達方式，明確記敘文文中議論抒情表達方式的作用。
小題1:感知文本內(nèi)容，體會文章中心主題。