閱讀下面文段，完成下面題目。（16分）
長在巖石下面的小花
馬付才
①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。
②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的憂傷，
④第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。
⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧?！?br /> ⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……”
⑧我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。
⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光?！?br /> ⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。

小題1:本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。(不超過50字)(2分)
小題2:聯系上下文，談談你對下列句中劃線詞語的理解，(4分)
(1)第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?”(2分)
⑵一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。(2分)
小題3:第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請聯系上下文，分析這個句子的作用。(2分)
小題4:請談淡你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。(3分)
小題5:試分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用。(2分)
小題6:不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學，讀了本文后，你一定會對自己的生活有新的認識，對人生有新的感悟，請以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫一段話。(50字左右)(3分)
感謝你，巖石下的小花




參考答案：
小題1:(2分)“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活．聽了黃春草在逆境中奮斗的經歷后，認識到了只有選擇頑強．才能茁壯成長。(提示：“我”羨慕城里人的生活，黃春草的奮斗經歷1分，“我”的認識1分)
小題1:(4分)(1)“質問”：表達“我”對父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。(2分，意合即可) (2)第—個“竟然”強調小花惡劣的生長環(huán)境；第二個“竟然”突出了小花頑強的生命力；(2分，各1分)
小題1:(2分)烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情(或“向往之情”)。
小題1:(1分)“陽光”暗喻了美好生活(“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活，但“小花心里已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在)（1分）這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求奮斗。(1分)
小題1:(4分)形象點明了文章的工旨(1分．如果不寫“形象”扣0.5分) 暗喻了在逆境中頑強奮斗的人(或者“黃春草”)(1分)
小題1:(3分)略

小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容。
小題1:學生應培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，有利于對文章中心主題的把握。意思表述正確即可。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見五種作用，其中這里有烘托人物心情、渲染一種氣氛作用。
小題1:學生應培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可
小題1:賞析文題的妙處一般要從內容、主題、結構手法等幾方面進行鑒別欣賞。此處是點明了文章的主旨，暗喻了在逆境中頑強奮斗的人。
小題1:緊扣原文．結合實際，語言流暢即可。

閱讀下面文段，完成下面題目。（16分）
長在巖石下面的小花
馬付才
①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。
②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的憂傷，
④第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。
⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧?！?br /> ⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……”
⑧我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。
⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光?！?br /> ⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。

小題1:本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。(不超過50字)(2分)
小題2:聯系上下文，談談你對下列句中劃線詞語的理解，(4分)
(1)第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?”(2分)
⑵一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。(2分)
小題3:第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請聯系上下文，分析這個句子的作用。(2分)
小題4:請談淡你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。(3分)
小題5:試分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用。(2分)
小題6:不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學，讀了本文后，你一定會對自己的生活有新的認識，對人生有新的感悟，請以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫一段話。(50字左右)(3分)
感謝你，巖石下的小花




參考答案：
小題1:(2分)“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活．聽了黃春草在逆境中奮斗的經歷后，認識到了只有選擇頑強．才能茁壯成長。(提示：“我”羨慕城里人的生活，黃春草的奮斗經歷1分，“我”的認識1分)
小題1:(4分)(1)“質問”：表達“我”對父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。(2分，意合即可) (2)第—個“竟然”強調小花惡劣的生長環(huán)境；第二個“竟然”突出了小花頑強的生命力；(2分，各1分)
小題1:(2分)烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情(或“向往之情”)。
小題1:(1分)“陽光”暗喻了美好生活(“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活，但“小花心里已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在)（1分）這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求奮斗。(1分)
小題1:(4分)形象點明了文章的工旨(1分．如果不寫“形象”扣0.5分) 暗喻了在逆境中頑強奮斗的人(或者“黃春草”)(1分)
小題1:(3分)略

小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容。
小題1:學生應培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，有利于對文章中心主題的把握。意思表述正確即可。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見五種作用，其中這里有烘托人物心情、渲染一種氣氛作用。
小題1:學生應培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可
小題1:賞析文題的妙處一般要從內容、主題、結構手法等幾方面進行鑒別欣賞。此處是點明了文章的主旨，暗喻了在逆境中頑強奮斗的人。
小題1:緊扣原文．結合實際，語言流暢即可。