閱讀《把沙包丟進(jìn)我回憶的風(fēng)中》完成下列各題（10分）
那天小學(xué)同學(xué)聚會(huì),忽然說(shuō)起小時(shí)候玩兒過(guò)什么,大家慨嘆:我們玩兒的東西那么有限,幾乎不用費(fèi)父母一分錢。其中一個(gè)人說(shuō),可又是那么難忘。
這個(gè)人就是我。為什么我忘記不了那些寒酸而快樂(lè)的日子呢?就像我玩過(guò)的沙包,其實(shí)早就丟進(jìn)記憶的深井里了。什么時(shí)候想起,都有軟軟的酸疼在那里。
——放學(xué)后,我們隨便誰(shuí)嚷一嗓子,“丟沙包了”,都來(lái)不及吃飯,慌張地跑到一起,然后丟了起來(lái)。
兩邊是兩個(gè)扔沙包的人,中間可以有很多人,打上誰(shuí),誰(shuí)就要下來(lái),然后替換兩邊的人。而那小小的沙包,不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)約5-10厘米的正方形,用碎布縫制的,大多都是大人們?cè)僖膊挥玫牟碱^,以藍(lán)色和綠色、灰色居多,那個(gè)年代,應(yīng)該就是那種顏色吧?偶爾有一個(gè)艷麗的沙包,便遭到大家的嫉妒,也壞得快,因?yàn)槔锩嫜b滿了沙子。所以,有時(shí)沙包打在身上也是很痛的,可那種痛,是快樂(lè)的痛,下去的人,拼命地想打中上面的人,而在上面的人,奔跑著躲藏著,左右躲閃的過(guò)程中,快樂(lè)的尖叫一聲聲傳來(lái),真是快樂(lè)如風(fēng)的童年,當(dāng)我們帶著一身臭汗回家時(shí),想的是,明天,明天什么時(shí)候可以再玩兒?
那時(shí),有個(gè)叫于二妮的人被我們叫做笨豬,她永遠(yuǎn)打不到別人,所以,永遠(yuǎn)是在下面丟沙包的,有一次她幾乎哀求我們說(shuō):“讓我上去一次吧,好嗎?只要一次?！蔽覀儧](méi)有答應(yīng)她,反而驕傲地說(shuō):“憑本事啊,有能耐就打到我們啊?！狈浅５刈载?fù)。她就那樣一直打著,一次也打不著,我們給她起了外號(hào)叫于二傻,只有傻瓜才一次也打不到別人。
后來(lái)我們考上不同的中學(xué)分開了,再后來(lái),我聽到的消息是她在一次上學(xué)的路上出了車禍,十六歲的于二妮,永遠(yuǎn)地離開了我們。
我對(duì)別人說(shuō)過(guò),如果能讓于二妮活過(guò)來(lái),我可以永遠(yuǎn)讓她在上面,我在下面打。
但她再也不會(huì)回來(lái)了,就像我們的童年再也不會(huì)回來(lái)了,很多東西,都是不能再來(lái)的,何況時(shí)光?
那天看到鄰居的孩子玩兒美國(guó)的機(jī)器人和韓國(guó)的流氓兔,我問(wèn)他:“你玩過(guò)沙包嗎?”他抬起頭說(shuō):“什么是沙包啊?”
我沒(méi)有和他解釋,現(xiàn)在的孩子都是一個(gè)人的世界,一個(gè)人玩著他們孤獨(dú)的玩具,是的,孤獨(dú)的玩具,無(wú)論那玩具多么刺激，價(jià)值不菲,但是,他們不知道,一個(gè)不要錢的沙包,可以讓整個(gè)童年那么閃亮,可以讓一幫小伙伴玩兒出一身臭汗來(lái),到今天我才明白,我是多么懷念那一身臭汗啊。

小題1:選文的線索是什么?（2分）
答：                                                               
小題2:選文第一段說(shuō)：“其中一個(gè)人說(shuō),可又是那么難忘?！苯Y(jié)合選文,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)為什么“那么難忘”? （2分）
答：                                                                  
小題3:請(qǐng)談?wù)剬?duì)選文最后一段的理解。 （ 2分 ）
答：                                                                     
小題4:選文說(shuō)：“就像我們的童年再也不會(huì)回來(lái)了,很多東西,都是不能再來(lái)的,何況時(shí)光?”你覺(jué)得還有哪些東西是“不能再來(lái)的”?這句話表達(dá)了作者對(duì)于二妮什么樣的情感？（4分）
答：                                                                        

參考答案：
小題1:沙包。
小題1:因?yàn)槟切┩婢叨际腔锇閭冏约褐谱鞯?都是大家在一起玩,也正是這些玩具陪伴著作者走過(guò)童年的歲月,所以“那么難忘”。
小題1:參考:童年應(yīng)該是快樂(lè)的,應(yīng)該是幸福的,而現(xiàn)在孩子們的童年卻是孤寂的,這是一件多么可悲的事情啊!
小題1:比如親情,比如一段寶貴的經(jīng)歷等；表達(dá)了作者對(duì)于二妮的愧疚和懷念之情。

小題1:選擇散文線索難度較大，這需要對(duì)這篇散文的內(nèi)容掌握得比較扎實(shí)，才能對(duì)文章線索有正確的理解。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可
小題1:只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
小題1:只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

閱讀《把沙包丟進(jìn)我回憶的風(fēng)中》完成下列各題（10分）
那天小學(xué)同學(xué)聚會(huì),忽然說(shuō)起小時(shí)候玩兒過(guò)什么,大家慨嘆:我們玩兒的東西那么有限,幾乎不用費(fèi)父母一分錢。其中一個(gè)人說(shuō),可又是那么難忘。
這個(gè)人就是我。為什么我忘記不了那些寒酸而快樂(lè)的日子呢?就像我玩過(guò)的沙包,其實(shí)早就丟進(jìn)記憶的深井里了。什么時(shí)候想起,都有軟軟的酸疼在那里。
——放學(xué)后,我們隨便誰(shuí)嚷一嗓子,“丟沙包了”,都來(lái)不及吃飯,慌張地跑到一起,然后丟了起來(lái)。
兩邊是兩個(gè)扔沙包的人,中間可以有很多人,打上誰(shuí),誰(shuí)就要下來(lái),然后替換兩邊的人。而那小小的沙包,不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)約5-10厘米的正方形,用碎布縫制的,大多都是大人們?cè)僖膊挥玫牟碱^,以藍(lán)色和綠色、灰色居多,那個(gè)年代,應(yīng)該就是那種顏色吧?偶爾有一個(gè)艷麗的沙包,便遭到大家的嫉妒,也壞得快,因?yàn)槔锩嫜b滿了沙子。所以,有時(shí)沙包打在身上也是很痛的,可那種痛,是快樂(lè)的痛,下去的人,拼命地想打中上面的人,而在上面的人,奔跑著躲藏著,左右躲閃的過(guò)程中,快樂(lè)的尖叫一聲聲傳來(lái),真是快樂(lè)如風(fēng)的童年,當(dāng)我們帶著一身臭汗回家時(shí),想的是,明天,明天什么時(shí)候可以再玩兒?
那時(shí),有個(gè)叫于二妮的人被我們叫做笨豬,她永遠(yuǎn)打不到別人,所以,永遠(yuǎn)是在下面丟沙包的,有一次她幾乎哀求我們說(shuō):“讓我上去一次吧,好嗎?只要一次?！蔽覀儧](méi)有答應(yīng)她,反而驕傲地說(shuō):“憑本事啊,有能耐就打到我們啊?！狈浅５刈载?fù)。她就那樣一直打著,一次也打不著,我們給她起了外號(hào)叫于二傻,只有傻瓜才一次也打不到別人。
后來(lái)我們考上不同的中學(xué)分開了,再后來(lái),我聽到的消息是她在一次上學(xué)的路上出了車禍,十六歲的于二妮,永遠(yuǎn)地離開了我們。
我對(duì)別人說(shuō)過(guò),如果能讓于二妮活過(guò)來(lái),我可以永遠(yuǎn)讓她在上面,我在下面打。
但她再也不會(huì)回來(lái)了,就像我們的童年再也不會(huì)回來(lái)了,很多東西,都是不能再來(lái)的,何況時(shí)光?
那天看到鄰居的孩子玩兒美國(guó)的機(jī)器人和韓國(guó)的流氓兔,我問(wèn)他:“你玩過(guò)沙包嗎?”他抬起頭說(shuō):“什么是沙包啊?”
我沒(méi)有和他解釋,現(xiàn)在的孩子都是一個(gè)人的世界,一個(gè)人玩著他們孤獨(dú)的玩具,是的,孤獨(dú)的玩具,無(wú)論那玩具多么刺激，價(jià)值不菲,但是,他們不知道,一個(gè)不要錢的沙包,可以讓整個(gè)童年那么閃亮,可以讓一幫小伙伴玩兒出一身臭汗來(lái),到今天我才明白,我是多么懷念那一身臭汗啊。

小題1:選文的線索是什么?（2分）
答：                                                               
小題2:選文第一段說(shuō)：“其中一個(gè)人說(shuō),可又是那么難忘?！苯Y(jié)合選文,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)為什么“那么難忘”? （2分）
答：                                                                  
小題3:請(qǐng)談?wù)剬?duì)選文最后一段的理解。 （ 2分 ）
答：                                                                     
小題4:選文說(shuō)：“就像我們的童年再也不會(huì)回來(lái)了,很多東西,都是不能再來(lái)的,何況時(shí)光?”你覺(jué)得還有哪些東西是“不能再來(lái)的”?這句話表達(dá)了作者對(duì)于二妮什么樣的情感？（4分）
答：                                                                        

參考答案：
小題1:沙包。
小題1:因?yàn)槟切┩婢叨际腔锇閭冏约褐谱鞯?都是大家在一起玩,也正是這些玩具陪伴著作者走過(guò)童年的歲月,所以“那么難忘”。
小題1:參考:童年應(yīng)該是快樂(lè)的,應(yīng)該是幸福的,而現(xiàn)在孩子們的童年卻是孤寂的,這是一件多么可悲的事情啊!
小題1:比如親情,比如一段寶貴的經(jīng)歷等；表達(dá)了作者對(duì)于二妮的愧疚和懷念之情。

小題1:選擇散文線索難度較大，這需要對(duì)這篇散文的內(nèi)容掌握得比較扎實(shí)，才能對(duì)文章線索有正確的理解。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可
小題1:只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
小題1:只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。