1、（5 ）最后，太陽好像害羞了，很快不見了。
（1 ）五點(diǎn)半左右，日食開始了。
（ 4）漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。
（ 2）太陽紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。
（3 ）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。

2、（ 2）我想媽媽平時(shí)很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學(xué)著做一做，讓媽媽一下班就吃上飯呢？
（ 1）中午，我放學(xué)回家，媽媽還沒下班。
（ 6）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。
（ 3）于是我學(xué)著媽媽的樣子，淘起米來。
（ 7）過了一些時(shí)候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。
（ 4）淘了兩次，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。
（ 5）我等到水開了，就把火弄小一點(diǎn)，將它慢慢燜干。

3、（5 ）為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他找了一個(gè)壇子，把兩只腳伸進(jìn)壇子里。
（4 ）特別是那雙腳，蚊子老來進(jìn)攻，真沒辦法。
   （1）我國的教育家蔡元培爺爺，從小刻苦學(xué)習(xí)。無論冬夏，他常?？磿缴钜?。
（ 6）有了壇子的幫忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
（ 2）冬天天氣冷，他倒不在乎。
（3 ）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬擾得人心煩。

4、（5 ）我小心地拾起風(fēng)箏，心里好不懊悔。
（ 7）風(fēng)箏終于又在我們手中乘風(fēng)飛上了藍(lán)天。
（ 4）一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。
（3 ）我和哥哥激動(dòng)得又跳又叫，又喊又笑。
（ 6）哥哥鼓勵(lì)我不要泄氣，再來一次。
（ 1）在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和哥哥去郊外放風(fēng)箏。
（ 2）哥哥舉著風(fēng)箏，我拉著線跑阿跑，風(fēng)箏飛起來啦！

5、（ 5）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。
（ 2）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。
（ 4）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。
（ 3）夏天，棗上結(jié)滿了小青棗。
（ 1）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
（ 6）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。

6、（ 4）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。
（ 2）小猴子很淘氣，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，玩得十分高興。
（ 5）猴子?jì)寢尭又保诟浇軄砼苋?，也找不到小?dòng)物來幫忙。
（ 3）它一不小心，掉進(jìn)了地洞。
（ 6）后來，猴子?jì)寢尶吹搅艘桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出了一個(gè)好辦法。
（1 ）猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ妗?br />
7、（ 3）我們站在海灘上靜靜地等著。
（6 ）阿，太陽升起來了。
（ 1）上個(gè)星期五，我們一家人到海灘看日出。
（5 ）過了一會(huì)兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。
（ 4）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。
（ 2）我們來到海灘的時(shí)候，天空還是蒙蒙的。
8、（2 ）六點(diǎn)半鐘，大隊(duì)長宣布：“六一”營火晚會(huì)現(xiàn)在開始！

（4 ）晚上九點(diǎn)，營火晚會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
（1 ）“六一”的晚上，我穿著整潔的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，興高采烈地到學(xué)校參加營火晚會(huì)。
（ 3）營火在燃燒，映紅了我們的笑臉。文藝節(jié)目開始了，各中隊(duì)都表演了自己排練的節(jié)目。

9、（3）果然，豆大的雨點(diǎn)打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。
（ 1）下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。
（4 ）可是，只一會(huì)兒便雨過天晴。
（2 ）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨。
（ 5）又是一個(gè)亮堂堂的天地了。

10、（1 ）我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。
（ 6）這個(gè)小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習(xí)ⅱ娛樂的地方。
（ 2）一進(jìn)門，對(duì)面的墻上掛著一幅風(fēng)景畫，畫的是萬里長城。
（ 3）左邊是兩張單人沙發(fā)，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆朔料花。
（5 ）挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。
（ 4）右邊的桌子上擺著電視機(jī)，旁邊還放著爸爸的書柜。

11、（3）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（4）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（2　）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（1?。┮惶?，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。
（　5）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

12、（　2）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。
　?。?　）開始，我怎么也捉不到。
　?。ā?）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。
　　（　5）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
　?。ā?）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！
　?。??。┳詈?，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

13、（3?。┢纷中猩仙?品字行下墜,品字行斜過藍(lán)天
　?。ā?）最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛
　?。ā?）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動(dòng)雙翼直線上升
　?。ā?）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
　?。ā?）在我們心里,鷹是空中的音樂
　?。ā?）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會(huì)死。

1４.（5）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗
　?。?）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
　?。ā?）她在微風(fēng)吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，拂動(dòng)著細(xì)長的手臂，迎風(fēng)起舞。
　?。ā?）天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠。
　?。ā?）湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。

1５.（3?。┬ぐ顝男【拖矚g音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。
（　5）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
　　（　1）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
　?。ā?）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
　?。ā?）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

1６.（   3）在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細(xì)讀時(shí)，可用泛讀法；
　?。?nbsp;  5）要想具有廣博的知識(shí)，請學(xué)會(huì)泛讀吧！
　?。?nbsp;  1）泛讀是一種很有用的閱讀方法。
　?。?nbsp;  4）泛讀可以使我們增長知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
　?。?nbsp;  2）閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
17、（  4）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。
    （ 2 ）由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。
    （  1）英國威爾斯有個(gè)谷口村，村外有座小山。
    （  5）經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來。
    （  3）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書店。
    （6 ）后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。

18、（  3   ）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（   2  ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽??！
（    6 ）青龍湖的景色可真美??！
（    1 ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（    4 ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。
（5）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

19、（  3）一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
（ 2    ）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（    1 ）很久以前，世界上沒有傘。
（    4 ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。
（   6  ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
（  5   ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?br />
20、（ 4 ）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為 什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”
（ 1 ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼地跳起來，要吃掉松鼠。
（ 6 ）狼把他放了。松鼠上了樹，對(duì)狼說：“你老悶悶不 樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事?！?br /> （ 3）松鼠請求說：“放了我吧！”
（ 5 ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來。”

21（ 3 ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！?br /> （2）他放下書包就要去端飯碗。
（4）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
（5）媽媽高興地說：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?br /> （1）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。

22、（2 ）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
（ 4 ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（ 1）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
（ 3 ）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（ 6）小羊大聲呼救。
（ 7 ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（ 5 ）老鷹用力想把小羊抓住。

23、（2 ）達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”
（ 1 ）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。
（ 3）對(duì)岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
（5 ）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。
（ 4）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

24（4 ）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。
（ 1）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。
（ 3）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。
（5 ）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來會(huì)成為沒有用的廢物?！?br /> （ 2 ）小燕子長得很可愛，燕子?jì)寢尫浅鬯麄儭?br />
25（ 2）我連忙走上一步向老師問好。
（ 6）生愛師，師愛生，我心里真快樂。
（ 3 ）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。
（ 1 ）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。
（ 4 ）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。
（ 5 ）同學(xué)們心里也都很快樂。

26、（ 4 ）郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。
（ 1 ）郭萍拿了電影票從辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。 （ 2）郭萍開始發(fā)票，張紅對(duì)位置不滿意，說郭萍藏好票。
（ 3 ）張紅把這件事告訴了同學(xué)們，開始和同學(xué)議論。
（ 5 ）同學(xué)們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。

27、（ 4）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。
（3 ）銀杏樹又叫白果樹。
（5）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)一種綠色保健食品。
（ 6）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ 1）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。
（ 2）原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

28、( 6 )他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞懂我們的歷史更不行?！?br /> ( 2 )相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。
(7 )我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。
(4 )他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?br /> ( 1 )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的 作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
( 5)他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

29（ 3 ）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層光。
（ 5 ）當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地著眼睛了。
（ 2）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，雨亭也染紅了。
（4 ）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。
（ 1）我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。

30、（ 5 ）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆
（ 7）你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊
（ 2 ）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省
（ 4 ）雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原
（ 1 ）我有一張雞年的郵票
（ 3 ）雞腹，密布著許多海港和名城
（ 6 ）雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。

31、（ 3）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
（ 5 ）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
（ 1）過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
（ 2 ）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?br /> （ 4 ）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

32（6 ）他心里頓時(shí)高興起來。
（ 5）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。
（ 1 ）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（ 2 ）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（ 3 ）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（ 4 ）人影近了，還有一匹馬。

33、 ( 4 )耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
( 1 )第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中
( 2 )這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
(7)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光
( 3 )老師選我當(dāng),我真自豪
( 5 )隨著國歌,紅旗上升
( 6 )我向國旗走去

34、（ 5 ）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
（ 1 ）達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
（ 3 ）比如說，對(duì)基因突變在進(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
（ 4 ）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
（ 2 ）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng) 造的，而是由公共祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
（ 6 ）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來 越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。

35、（ 4 ）我便到小水灣去釣魚
( 2 ）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣
（ 5 ）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（ 3 ）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。
（6）魚可愛咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。
（ 1 ）我們村外有一條小河。

1、（5 ）最后，太陽好像害羞了，很快不見了。
（1 ）五點(diǎn)半左右，日食開始了。
（ 4）漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。
（ 2）太陽紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。
（3 ）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。

2、（ 2）我想媽媽平時(shí)很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學(xué)著做一做，讓媽媽一下班就吃上飯呢？
（ 1）中午，我放學(xué)回家，媽媽還沒下班。
（ 6）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。
（ 3）于是我學(xué)著媽媽的樣子，淘起米來。
（ 7）過了一些時(shí)候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。
（ 4）淘了兩次，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。
（ 5）我等到水開了，就把火弄小一點(diǎn)，將它慢慢燜干。

3、（5 ）為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他找了一個(gè)壇子，把兩只腳伸進(jìn)壇子里。
（4 ）特別是那雙腳，蚊子老來進(jìn)攻，真沒辦法。
   （1）我國的教育家蔡元培爺爺，從小刻苦學(xué)習(xí)。無論冬夏，他常?？磿缴钜?。
（ 6）有了壇子的幫忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
（ 2）冬天天氣冷，他倒不在乎。
（3 ）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬擾得人心煩。

4、（5 ）我小心地拾起風(fēng)箏，心里好不懊悔。
（ 7）風(fēng)箏終于又在我們手中乘風(fēng)飛上了藍(lán)天。
（ 4）一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。
（3 ）我和哥哥激動(dòng)得又跳又叫，又喊又笑。
（ 6）哥哥鼓勵(lì)我不要泄氣，再來一次。
（ 1）在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和哥哥去郊外放風(fēng)箏。
（ 2）哥哥舉著風(fēng)箏，我拉著線跑阿跑，風(fēng)箏飛起來啦！

5、（ 5）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。
（ 2）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。
（ 4）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。
（ 3）夏天，棗上結(jié)滿了小青棗。
（ 1）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
（ 6）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。

6、（ 4）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。
（ 2）小猴子很淘氣，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，玩得十分高興。
（ 5）猴子?jì)寢尭又保诟浇軄砼苋?，也找不到小?dòng)物來幫忙。
（ 3）它一不小心，掉進(jìn)了地洞。
（ 6）后來，猴子?jì)寢尶吹搅艘桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出了一個(gè)好辦法。
（1 ）猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ妗?br />
7、（ 3）我們站在海灘上靜靜地等著。
（6 ）阿，太陽升起來了。
（ 1）上個(gè)星期五，我們一家人到海灘看日出。
（5 ）過了一會(huì)兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。
（ 4）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。
（ 2）我們來到海灘的時(shí)候，天空還是蒙蒙的。
8、（2 ）六點(diǎn)半鐘，大隊(duì)長宣布：“六一”營火晚會(huì)現(xiàn)在開始！

（4 ）晚上九點(diǎn)，營火晚會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
（1 ）“六一”的晚上，我穿著整潔的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，興高采烈地到學(xué)校參加營火晚會(huì)。
（ 3）營火在燃燒，映紅了我們的笑臉。文藝節(jié)目開始了，各中隊(duì)都表演了自己排練的節(jié)目。

9、（3）果然，豆大的雨點(diǎn)打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。
（ 1）下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。
（4 ）可是，只一會(huì)兒便雨過天晴。
（2 ）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨。
（ 5）又是一個(gè)亮堂堂的天地了。

10、（1 ）我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。
（ 6）這個(gè)小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習(xí)ⅱ娛樂的地方。
（ 2）一進(jìn)門，對(duì)面的墻上掛著一幅風(fēng)景畫，畫的是萬里長城。
（ 3）左邊是兩張單人沙發(fā)，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆朔料花。
（5 ）挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。
（ 4）右邊的桌子上擺著電視機(jī)，旁邊還放著爸爸的書柜。

11、（3）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（4）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（2　）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（1?。┮惶?，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。
（　5）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

12、（　2）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。
　?。?　）開始，我怎么也捉不到。
　?。ā?）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。
　　（　5）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
　?。ā?）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！
　?。??。┳詈?，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

13、（3?。┢纷中猩仙?品字行下墜,品字行斜過藍(lán)天
　?。ā?）最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛
　?。ā?）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動(dòng)雙翼直線上升
　?。ā?）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
　?。ā?）在我們心里,鷹是空中的音樂
　?。ā?）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會(huì)死。

1４.（5）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗
　?。?）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
　?。ā?）她在微風(fēng)吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，拂動(dòng)著細(xì)長的手臂，迎風(fēng)起舞。
　?。ā?）天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠。
　?。ā?）湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。

1５.（3?。┬ぐ顝男【拖矚g音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。
（　5）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
　　（　1）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
　?。ā?）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
　?。ā?）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

1６.（   3）在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細(xì)讀時(shí)，可用泛讀法；
　?。?nbsp;  5）要想具有廣博的知識(shí)，請學(xué)會(huì)泛讀吧！
　?。?nbsp;  1）泛讀是一種很有用的閱讀方法。
　?。?nbsp;  4）泛讀可以使我們增長知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
　?。?nbsp;  2）閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
17、（  4）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。
    （ 2 ）由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。
    （  1）英國威爾斯有個(gè)谷口村，村外有座小山。
    （  5）經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來。
    （  3）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書店。
    （6 ）后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。

18、（  3   ）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（   2  ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽??！
（    6 ）青龍湖的景色可真美??！
（    1 ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（    4 ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。
（5）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

19、（  3）一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
（ 2    ）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（    1 ）很久以前，世界上沒有傘。
（    4 ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。
（   6  ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
（  5   ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?br />
20、（ 4 ）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為 什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”
（ 1 ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼地跳起來，要吃掉松鼠。
（ 6 ）狼把他放了。松鼠上了樹，對(duì)狼說：“你老悶悶不 樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事?！?br /> （ 3）松鼠請求說：“放了我吧！”
（ 5 ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來。”

21（ 3 ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！?br /> （2）他放下書包就要去端飯碗。
（4）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
（5）媽媽高興地說：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?br /> （1）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。

22、（2 ）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
（ 4 ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（ 1）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
（ 3 ）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（ 6）小羊大聲呼救。
（ 7 ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（ 5 ）老鷹用力想把小羊抓住。

23、（2 ）達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”
（ 1 ）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。
（ 3）對(duì)岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
（5 ）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。
（ 4）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

24（4 ）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。
（ 1）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。
（ 3）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。
（5 ）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來會(huì)成為沒有用的廢物?！?br /> （ 2 ）小燕子長得很可愛，燕子?jì)寢尫浅鬯麄儭?br />
25（ 2）我連忙走上一步向老師問好。
（ 6）生愛師，師愛生，我心里真快樂。
（ 3 ）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。
（ 1 ）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。
（ 4 ）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。
（ 5 ）同學(xué)們心里也都很快樂。

26、（ 4 ）郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。
（ 1 ）郭萍拿了電影票從辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。 （ 2）郭萍開始發(fā)票，張紅對(duì)位置不滿意，說郭萍藏好票。
（ 3 ）張紅把這件事告訴了同學(xué)們，開始和同學(xué)議論。
（ 5 ）同學(xué)們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。

27、（ 4）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。
（3 ）銀杏樹又叫白果樹。
（5）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)一種綠色保健食品。
（ 6）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ 1）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。
（ 2）原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

28、( 6 )他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞懂我們的歷史更不行?！?br /> ( 2 )相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。
(7 )我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。
(4 )他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?br /> ( 1 )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的 作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
( 5)他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

29（ 3 ）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層光。
（ 5 ）當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地著眼睛了。
（ 2）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，雨亭也染紅了。
（4 ）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。
（ 1）我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。

30、（ 5 ）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆
（ 7）你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊
（ 2 ）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省
（ 4 ）雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原
（ 1 ）我有一張雞年的郵票
（ 3 ）雞腹，密布著許多海港和名城
（ 6 ）雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。

31、（ 3）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
（ 5 ）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
（ 1）過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
（ 2 ）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?br /> （ 4 ）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

32（6 ）他心里頓時(shí)高興起來。
（ 5）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。
（ 1 ）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（ 2 ）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（ 3 ）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（ 4 ）人影近了，還有一匹馬。

33、 ( 4 )耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
( 1 )第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中
( 2 )這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
(7)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光
( 3 )老師選我當(dāng),我真自豪
( 5 )隨著國歌,紅旗上升
( 6 )我向國旗走去

34、（ 5 ）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
（ 1 ）達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
（ 3 ）比如說，對(duì)基因突變在進(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
（ 4 ）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
（ 2 ）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng) 造的，而是由公共祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
（ 6 ）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來 越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。

35、（ 4 ）我便到小水灣去釣魚
( 2 ）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣
（ 5 ）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（ 3 ）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。
（6）魚可愛咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。
（ 1 ）我們村外有一條小河。