就在這時，我看見，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對子，一對一對去死嗎？這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去！突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就象踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。

小題1:本段對一老一少兩只斑羚結(jié)對跳山澗時的動作描寫很多，體會一下其中動作的含義。（3分）
小題2:文段開頭老斑羚出列時，朝年輕斑羚“示意性地咩了一聲”，文段后，半大斑羚跳躍成功后，“興奮地咩叫了一聲”，分析一下這兩聲咩叫。（5分）
小題3:我們應(yīng)當(dāng)在斑羚身上學(xué)到些什么? （2分）

參考答案：
小題1:（3分）寫出結(jié)對跳山澗的全過程，也將老斑羚的獻(xiàn)身精神寫了出來。
小題1:（5分）前一聲叫是對年輕斑羚不容置疑的命令，是走向死亡的大義凜然；后一聲叫是對犧牲的老斑羚的哀悼，也昭示后繼者只有這樣才有生存的機(jī)會。
小題1:（2分）學(xué)習(xí)斑羚那種寧死不屈的意志，那種臨危不亂的勇氣，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，那種視死如歸的高尚品質(zhì)。

小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章中“一老一少兩只斑羚結(jié)對跳山澗”這個情節(jié)來體會其中動作的含義。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文中“老斑羚”的獻(xiàn)身精神來分析這兩聲叫的含義即可。
小題1:本題考查理解文章文章主題的能力。根據(jù)“一老一少兩只斑羚結(jié)對跳山澗”這個情節(jié)來談學(xué)到了什么即可。

就在這時，我看見，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對子，一對一對去死嗎？這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去！突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就象踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。

小題1:本段對一老一少兩只斑羚結(jié)對跳山澗時的動作描寫很多，體會一下其中動作的含義。（3分）
小題2:文段開頭老斑羚出列時，朝年輕斑羚“示意性地咩了一聲”，文段后，半大斑羚跳躍成功后，“興奮地咩叫了一聲”，分析一下這兩聲咩叫。（5分）
小題3:我們應(yīng)當(dāng)在斑羚身上學(xué)到些什么? （2分）

參考答案：
小題1:（3分）寫出結(jié)對跳山澗的全過程，也將老斑羚的獻(xiàn)身精神寫了出來。
小題1:（5分）前一聲叫是對年輕斑羚不容置疑的命令，是走向死亡的大義凜然；后一聲叫是對犧牲的老斑羚的哀悼，也昭示后繼者只有這樣才有生存的機(jī)會。
小題1:（2分）學(xué)習(xí)斑羚那種寧死不屈的意志，那種臨危不亂的勇氣，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，那種視死如歸的高尚品質(zhì)。

小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章中“一老一少兩只斑羚結(jié)對跳山澗”這個情節(jié)來體會其中動作的含義。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文中“老斑羚”的獻(xiàn)身精神來分析這兩聲叫的含義即可。
小題1:本題考查理解文章文章主題的能力。根據(jù)“一老一少兩只斑羚結(jié)對跳山澗”這個情節(jié)來談學(xué)到了什么即可。