例句：望著雨中西湖的迷蒙景色，蘇軾詩興大發(fā)，吟誦出了千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/div>
繁花似錦【fán huā sì jǐn】
詞義：繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。
例句：春天來了，玄武湖畔楊柳青青，繁花似錦，引得許多游人在湖邊留影。
餞行【jiàn xíng】
詞義：設(shè)酒送行。
例句：聽說他要到汶川去支教，我們多年的好朋友準(zhǔn)備今晚為他餞行。
觸動【chù dòng】
詞義：因某種刺激而引起感情變化。
例句：這句話觸動了她的傷心事，她不由地滴下淚來，向我們哭訴她的遭遇。
敬仰【jìng yǎng】
詞義：敬重仰慕。
例句：我們無限敬仰的著名物理學(xué)家——錢偉長先生去世了，全國人民沉浸在悲痛之中。
譽滿天下【yù mǎn tiān xià】
詞義：美好的名聲天下皆知。
例句：海爾成功的商業(yè)運作，特別是它的誠信服務(wù)贏得了廣大消費者的信賴，品牌已經(jīng)譽滿天下。
暫時【zàn shí 】
詞義：短時間內(nèi)。
例句：小明太調(diào)皮了，媽媽決定暫時給他報一個書法班，看看能否讓他心平氣和一些。
佇立【zhù lì】
詞義：久立，長時間地站著。
例句：看著好朋友登上了飛機，去國外尋找他的夢想，我久久地佇立在那兒，滿腦子都是我們相處的美好時光……
凝視【níng shì】
詞義：不眨眼地看。
例句：凝視著老師那慈祥的目光，我不禁拿起手中的筆，寫下一行行感動的文字。
浩浩蕩蕩【hào hào dàng dàng】
詞義：水勢壯闊貌。后多形容氣勢雄壯，規(guī)模巨大。
例句：曹操率領(lǐng)著號稱83萬的兵馬，浩浩蕩蕩地向江東殺來。
依依惜別【yī yī xī bié】
詞義：依依：留戀的樣子；惜別：舍不得分別。形容十分留戀，舍不得分開。
例句：朝夕相處三年的同學(xué)就要離開了，我們心中怎能不涌出依依惜別的深情呢？
按捺不住【àn nà bú zhù】
詞義：按捺：壓抑，忍耐。心里急躁，克制不住。
例句：聽說蔣介石撕毀協(xié)定，悍然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，戰(zhàn)士們再也按捺不住滿腔怒火，紛紛請戰(zhàn)。
膾炙人口【kuài zhì rén kǒu】
詞義：膾：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。
例句：這首膾炙人口的《滕王閣序》，是年僅26歲的王勃即興而作的。
近義詞
- 暮春——晚春
- 仰望——仰視
- 暫時——暫且
- 友誼——情誼
- 膾炙人口——交口稱譽
- 繁花似錦——花團(tuán)錦簇
反義詞
- 友誼——仇恨
- 遠(yuǎn)眺——近看
- 知己——敵對
- 依依惜別——一刀兩斷
三、課文知識
段落分析
全文共5個自然段，可分為三段。
第一段（第1自然段）交代送別時間、地點和人物。
第二段（第2—3自然段）敘寫李白和孟浩然在黃鶴樓飲酒話別的情景。
第三段（第4—5自然段）描寫李白在江邊目送友人遠(yuǎn)去而觸景生情，寫下著名詩篇。
中心思想
本課屬于“文包詩”的形式。課文敘述了年輕的李白在黃鶴樓上為好友孟浩然餞行的事，描繪了長江邊煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春美景，抒發(fā)了詩人送別友人無限依戀的感情。
寫作特點
1.詩文印證，相得益彰。文證詩，詩證文，詩文交融滲透，相得益彰。課文的一至三自然段對應(yīng)詩歌的一，二句，而四五自然段則與詩歌三四句印證。
2.描寫生動，情景交融。描繪詩人形象，表現(xiàn)詩人心境，達(dá)到情景交融，觸景生情，水到渠成地引出古詩，使詩文渾然一體，沒有生拼硬湊之感，也是值得我們揣摩學(xué)習(xí)的。
篇章理解
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
詞語注釋
（1）孟浩然：李白的朋友。
（2）之：往。
（3）廣陵：即揚州。
（4）故人：老朋友，這里指孟浩然。其年齡比李白大，在詩壇上享有盛名。李白對他很敬仰，彼此感情深厚，因此稱之為“故人”
（5）黃鶴樓：故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。
（6）煙花： 形容柳絮如煙，鮮花似錦的春天景物。
（7）下：順流向下而行。
（8）碧空盡：在青綠色的天空消失。盡：消失?！ ?/p>
（9）唯見：只見。
（10）天際流：流向天邊。天際：天邊。
古詩今譯
老朋友從西邊辭別黃鶴樓， 在煙霧迷蒙、百花盛開的三月去繁華的揚州。孤獨的帆船遠(yuǎn)去的影子在蔚藍(lán)的天空里消失了，只看到長江水向天邊奔流。
四、知識拓展黃鶴樓
巍峨聳立于武昌蛇山的黃鶴樓，享有“天下絕景”之稱，與湖南岳陽樓，江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國時期吳黃武二年（公元223年），傳說是為了軍事目的而建，孫權(quán)為實現(xiàn)“以武治國而昌”（“武昌”的名稱由來于此），筑城為守，建樓以瞭望。
至唐朝，其軍事性質(zhì)逐漸演變?yōu)橹拿麆倬包c，歷代文人墨客到此游覽，留下不少膾炙人口的詩篇。唐代詩人崔顥一首“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”已成為千古絕唱，更使黃鶴樓名聲大噪。而李白的“故人西辭黃鶴樓” 句以及《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》“一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”更是為武漢“江城”的美譽奠定了基礎(chǔ)?！?/font>
孟浩然（689－740），湖北襄陽人。是唐代一位不甘隱居，卻以隱居終老的詩人。壯年時曾往吳越漫游，后又赴長安謀求官職，但以“當(dāng)路無人”，只好還歸故園。開元二十八年（740）詩人王昌齡游襄陽，和他相聚甚歡，但此時孟浩然背上正生毒瘡，據(jù)說就是因為“食鮮疾動”，終于病故，年五十二歲。
