下列對名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是：_______
A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影響下，逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失去對生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理。
C．《繁星》《春水》以“愛的哲學(xué)”為核心，以母愛、童真、自然為主題，冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。
D．《水滸傳》中堅(jiān)決反對招安的將領(lǐng)：李逵、武松；主張招安的將領(lǐng)：宋江、吳用。
第Ⅱ卷 非選擇題（132分)

參考答案：
B

試題分析：B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，他在有著“三起三落”的悲慘遭遇之后，最終失去對生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“舊社會(huì)老百姓的悲慘遭遇”的道理。
點(diǎn)評：對于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識(shí)，還要對文章（名著）的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，而且要懂得通過課內(nèi)的文章學(xué)到相關(guān)的語文知識(shí)的道理。

下列對名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是：_______
A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影響下，逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失去對生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理。
C．《繁星》《春水》以“愛的哲學(xué)”為核心，以母愛、童真、自然為主題，冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。
D．《水滸傳》中堅(jiān)決反對招安的將領(lǐng)：李逵、武松；主張招安的將領(lǐng)：宋江、吳用。
第Ⅱ卷 非選擇題（132分)

參考答案：
B

試題分析：B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，他在有著“三起三落”的悲慘遭遇之后，最終失去對生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“舊社會(huì)老百姓的悲慘遭遇”的道理。
點(diǎn)評：對于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識(shí)，還要對文章（名著）的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，而且要懂得通過課內(nèi)的文章學(xué)到相關(guān)的語文知識(shí)的道理。