閱讀下文，完成文后題目。(共16分)
多說(shuō)一兩句話(huà)
從醫(yī)學(xué)院一畢業(yè)，他就進(jìn)了父親的診所，成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進(jìn)診所的第一天開(kāi)始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開(kāi)的，不以盈利為目的，在任何情況下，都不能開(kāi)大處方。他將父親的話(huà)牢記在心上。
他進(jìn)診所，是被看做來(lái)接父親的班的。父親年齡漸大，一天看幾十個(gè)病號(hào)，已經(jīng)吃不消了。他們的診所，只看一些普通的病癥，諸如感冒、腹瀉、炎癥之類(lèi)。如果病情復(fù)雜，他們會(huì)立即建議病人去大醫(yī)院診治，以免延誤。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這可謂是小菜一碟。因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以說(shuō)，他的醫(yī)術(shù)已經(jīng)一點(diǎn)也不比父親差了。然而，奇怪的是，來(lái)看病的人，大多仍然會(huì)選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。
　　父親似乎也注意到了這個(gè)現(xiàn)象，他查看了兒子的門(mén)診記錄，沒(méi)開(kāi)過(guò)大處方，藥方也都是正確的；兒子看病時(shí)的態(tài)度，問(wèn)診周到，熱情友善，也沒(méi)毛病啊。不過(guò)，在連續(xù)留意了幾天后，老父親還是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
　　這天，他坐在父親身邊，觀摩父親診治。對(duì)待每一個(gè)病人，父親都詳細(xì)問(wèn)診、把脈、察看舌苔、摸腹，然后，給病人開(kāi)處方。他特別留意了父親所用的藥，與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒(méi)有什么差別啊。
　　父親也不著急，只顧自己和平時(shí)一樣，一個(gè)接一個(gè)看病。一個(gè)姑娘，陪著一位老人來(lái)看病，腸胃不舒服。老父親仔細(xì)問(wèn)診檢查后，開(kāi)好藥，對(duì)老人說(shuō)，老哥，我剛剛檢查了你的咽喉，你還有慢性咽炎哪。老人連連點(diǎn)頭，是啊是啊，你也給開(kāi)點(diǎn)藥吧。老父親搖搖頭，慢性咽炎重在保養(yǎng)，你一定抽煙吧?聽(tīng)我一句話(huà)，把煙戒了。煙不戒，吃什么藥，你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動(dòng)地插嘴說(shuō)，爺爺，你聽(tīng)見(jiàn)了吧，醫(yī)生都讓你戒煙，你就是不信。老人看看姑娘，又看看醫(yī)生，憨憨地說(shuō)，是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來(lái)，笑著對(duì)老父親說(shuō)，醫(yī)生，謝謝你，你的話(huà)他聽(tīng)。
　　看著這一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是開(kāi)完了處方，就急著看下一個(gè)病人，根本沒(méi)時(shí)間再和病人交流，而老父親似乎總會(huì)比自己多說(shuō)那么一兩句話(huà)。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。
　　下一個(gè)病人牙痛，老父親檢查后，確定是牙周炎。老父親開(kāi)好藥，問(wèn)病人，是不是喜歡吃成貨?病人直點(diǎn)頭，最喜歡吃臘肉和成菜了。每年冬天，家里都會(huì)腌很多成貨，一直要吃到夏天呢。語(yǔ)氣里透著滿(mǎn)足和自豪。老父親搖著頭說(shuō)，成貨開(kāi)胃，但吃多了，有害健康，還是少吃點(diǎn)吧。病人捂著腮幫子，點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)你的。
　　幾天的陪診結(jié)束了，兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領(lǐng)著孩子走了進(jìn)來(lái)，孩子肚子疼。化驗(yàn)單顯示，孩子肚子內(nèi)有蛔蟲(chóng)。他很快就開(kāi)好了藥方，遞給孩子?jì)寢?。然后，他拉過(guò)小孩的手，看了看他的指甲，笑著對(duì)小孩說(shuō)，你看看，你的小手指甲太長(zhǎng)了，里面藏著好多小蟲(chóng)呢，小蟲(chóng)一不留神就跑進(jìn)了你的肚子里。記得要多洗手，常讓媽媽剪指甲哦。男孩靦腆地低下了頭，媽媽彎腰對(duì)孩子說(shuō)。聽(tīng)到了吧，醫(yī)生叔叔的話(huà)，是不是跟媽媽講的一樣?男孩看看他，又看看媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開(kāi)，心里暖暖的，終于明白，多說(shuō)這一兩句話(huà)，帶給病人的，不僅僅是溫暖的關(guān)心，更為這寒冷的冬季，帶來(lái)了一抹動(dòng)人心弦的溫情與愛(ài)。

小題1:結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的含義及其表達(dá)效果（4分）
從他進(jìn)診所的第一天開(kāi)始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開(kāi)的。
小題2:兒子的心理經(jīng)歷了從“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的變化過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)文意補(bǔ)寫(xiě)出中間空缺的詞語(yǔ)。（2分）
莫名失落→（               ）→（               ）→心里溫暖
小題3:文中的父親和兒子，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)選定一個(gè)，結(jié)合文章內(nèi)容分析。（4分）
小題4:文章第三段說(shuō)：“老父親還是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題”，老父親發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？又是如何解決的？這個(gè)句子在文中有什么作用？（3分）
小題5:文章結(jié)尾一段中劃線(xiàn)的句子對(duì)你有什么啟示？（3分）

參考答案：
小題1:指父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的懇切囑托。表達(dá)了老父親對(duì)兒子的殷切希望，希望兒子成為一個(gè)不僅有醫(yī)術(shù)更要有醫(yī)德的醫(yī)生。
小題1:猛地一震 驚喜不已
小題1:欣賞父親：對(duì)兒子的諄諄告誡表現(xiàn)出他的仁厚善良，心中有愛(ài)；診治過(guò)程中父親對(duì)病人的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)出高尚的醫(yī)德；從父親啟發(fā)教育兒子的方式可以看出他是一位充滿(mǎn)智慧的人。欣賞兒子：對(duì)病人熱情周到，診治準(zhǔn)確，表現(xiàn)了他良好的職業(yè)素養(yǎng)；觀摩父親診治體現(xiàn)了他虛心好學(xué)善于觀察；效仿父親關(guān)愛(ài)患者體現(xiàn)他善良充滿(mǎn)愛(ài)心。
小題1:①發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：兒子每次看病，都是開(kāi)完了處方，就記著看下一個(gè)病人，不與病人過(guò)多交流。（2分）②老父親用自己在診治過(guò)程中關(guān)愛(ài)病人的實(shí)際行動(dòng)影響教育了兒子，不露痕跡地解決了問(wèn)題。（2分）③埋下伏筆，引起下文，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。（2分）
小題1:啟示要點(diǎn)：人的心中要有愛(ài)（這是基礎(chǔ)），還要善于溝通，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)（這是方法和過(guò)程），才能讓他人尤其是有困難的人感受到溫情與愛(ài)，而自己也能收獲更多的溫情與愛(ài)（這是結(jié)果）。

小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)理解“諄諄告誡”的含義，然后根據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義以及父親的人物形象來(lái)分析其表達(dá)效果即可。
小題1:本題考查學(xué)生體會(huì)人物情感變化發(fā)展的能力。根據(jù)文章中兒子陪診這一情節(jié)來(lái)分析人物的情感變化即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)“父親”“兒子”的具體描寫(xiě)來(lái)分析喜歡兒子還是父親的理由即可。
小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)文章的5、6兩小節(jié)的內(nèi)容來(lái)概括老父親發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，然后根據(jù)父親讓兒子陪診老教育兒子，根據(jù)兒子的發(fā)現(xiàn)再來(lái)分析畫(huà)線(xiàn)句子在文中的作用為，為下文兒子也像父親一樣對(duì)待病人這一情節(jié)做鋪墊。
小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。圍繞“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話(huà)來(lái)談文章結(jié)尾給人的啟示。

閱讀下文，完成文后題目。(共16分)
多說(shuō)一兩句話(huà)
從醫(yī)學(xué)院一畢業(yè)，他就進(jìn)了父親的診所，成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進(jìn)診所的第一天開(kāi)始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開(kāi)的，不以盈利為目的，在任何情況下，都不能開(kāi)大處方。他將父親的話(huà)牢記在心上。
他進(jìn)診所，是被看做來(lái)接父親的班的。父親年齡漸大，一天看幾十個(gè)病號(hào)，已經(jīng)吃不消了。他們的診所，只看一些普通的病癥，諸如感冒、腹瀉、炎癥之類(lèi)。如果病情復(fù)雜，他們會(huì)立即建議病人去大醫(yī)院診治，以免延誤。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這可謂是小菜一碟。因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以說(shuō)，他的醫(yī)術(shù)已經(jīng)一點(diǎn)也不比父親差了。然而，奇怪的是，來(lái)看病的人，大多仍然會(huì)選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。
　　父親似乎也注意到了這個(gè)現(xiàn)象，他查看了兒子的門(mén)診記錄，沒(méi)開(kāi)過(guò)大處方，藥方也都是正確的；兒子看病時(shí)的態(tài)度，問(wèn)診周到，熱情友善，也沒(méi)毛病啊。不過(guò)，在連續(xù)留意了幾天后，老父親還是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
　　這天，他坐在父親身邊，觀摩父親診治。對(duì)待每一個(gè)病人，父親都詳細(xì)問(wèn)診、把脈、察看舌苔、摸腹，然后，給病人開(kāi)處方。他特別留意了父親所用的藥，與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒(méi)有什么差別啊。
　　父親也不著急，只顧自己和平時(shí)一樣，一個(gè)接一個(gè)看病。一個(gè)姑娘，陪著一位老人來(lái)看病，腸胃不舒服。老父親仔細(xì)問(wèn)診檢查后，開(kāi)好藥，對(duì)老人說(shuō)，老哥，我剛剛檢查了你的咽喉，你還有慢性咽炎哪。老人連連點(diǎn)頭，是啊是啊，你也給開(kāi)點(diǎn)藥吧。老父親搖搖頭，慢性咽炎重在保養(yǎng)，你一定抽煙吧?聽(tīng)我一句話(huà)，把煙戒了。煙不戒，吃什么藥，你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動(dòng)地插嘴說(shuō)，爺爺，你聽(tīng)見(jiàn)了吧，醫(yī)生都讓你戒煙，你就是不信。老人看看姑娘，又看看醫(yī)生，憨憨地說(shuō)，是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來(lái)，笑著對(duì)老父親說(shuō)，醫(yī)生，謝謝你，你的話(huà)他聽(tīng)。
　　看著這一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是開(kāi)完了處方，就急著看下一個(gè)病人，根本沒(méi)時(shí)間再和病人交流，而老父親似乎總會(huì)比自己多說(shuō)那么一兩句話(huà)。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。
　　下一個(gè)病人牙痛，老父親檢查后，確定是牙周炎。老父親開(kāi)好藥，問(wèn)病人，是不是喜歡吃成貨?病人直點(diǎn)頭，最喜歡吃臘肉和成菜了。每年冬天，家里都會(huì)腌很多成貨，一直要吃到夏天呢。語(yǔ)氣里透著滿(mǎn)足和自豪。老父親搖著頭說(shuō)，成貨開(kāi)胃，但吃多了，有害健康，還是少吃點(diǎn)吧。病人捂著腮幫子，點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)你的。
　　幾天的陪診結(jié)束了，兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領(lǐng)著孩子走了進(jìn)來(lái)，孩子肚子疼。化驗(yàn)單顯示，孩子肚子內(nèi)有蛔蟲(chóng)。他很快就開(kāi)好了藥方，遞給孩子?jì)寢?。然后，他拉過(guò)小孩的手，看了看他的指甲，笑著對(duì)小孩說(shuō)，你看看，你的小手指甲太長(zhǎng)了，里面藏著好多小蟲(chóng)呢，小蟲(chóng)一不留神就跑進(jìn)了你的肚子里。記得要多洗手，常讓媽媽剪指甲哦。男孩靦腆地低下了頭，媽媽彎腰對(duì)孩子說(shuō)。聽(tīng)到了吧，醫(yī)生叔叔的話(huà)，是不是跟媽媽講的一樣?男孩看看他，又看看媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開(kāi)，心里暖暖的，終于明白，多說(shuō)這一兩句話(huà)，帶給病人的，不僅僅是溫暖的關(guān)心，更為這寒冷的冬季，帶來(lái)了一抹動(dòng)人心弦的溫情與愛(ài)。

小題1:結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的含義及其表達(dá)效果（4分）
從他進(jìn)診所的第一天開(kāi)始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開(kāi)的。
小題2:兒子的心理經(jīng)歷了從“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的變化過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)文意補(bǔ)寫(xiě)出中間空缺的詞語(yǔ)。（2分）
莫名失落→（               ）→（               ）→心里溫暖
小題3:文中的父親和兒子，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)選定一個(gè)，結(jié)合文章內(nèi)容分析。（4分）
小題4:文章第三段說(shuō)：“老父親還是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題”，老父親發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？又是如何解決的？這個(gè)句子在文中有什么作用？（3分）
小題5:文章結(jié)尾一段中劃線(xiàn)的句子對(duì)你有什么啟示？（3分）

參考答案：
小題1:指父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的懇切囑托。表達(dá)了老父親對(duì)兒子的殷切希望，希望兒子成為一個(gè)不僅有醫(yī)術(shù)更要有醫(yī)德的醫(yī)生。
小題1:猛地一震 驚喜不已
小題1:欣賞父親：對(duì)兒子的諄諄告誡表現(xiàn)出他的仁厚善良，心中有愛(ài)；診治過(guò)程中父親對(duì)病人的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)出高尚的醫(yī)德；從父親啟發(fā)教育兒子的方式可以看出他是一位充滿(mǎn)智慧的人。欣賞兒子：對(duì)病人熱情周到，診治準(zhǔn)確，表現(xiàn)了他良好的職業(yè)素養(yǎng)；觀摩父親診治體現(xiàn)了他虛心好學(xué)善于觀察；效仿父親關(guān)愛(ài)患者體現(xiàn)他善良充滿(mǎn)愛(ài)心。
小題1:①發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：兒子每次看病，都是開(kāi)完了處方，就記著看下一個(gè)病人，不與病人過(guò)多交流。（2分）②老父親用自己在診治過(guò)程中關(guān)愛(ài)病人的實(shí)際行動(dòng)影響教育了兒子，不露痕跡地解決了問(wèn)題。（2分）③埋下伏筆，引起下文，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。（2分）
小題1:啟示要點(diǎn)：人的心中要有愛(ài)（這是基礎(chǔ)），還要善于溝通，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)（這是方法和過(guò)程），才能讓他人尤其是有困難的人感受到溫情與愛(ài)，而自己也能收獲更多的溫情與愛(ài)（這是結(jié)果）。

小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)理解“諄諄告誡”的含義，然后根據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義以及父親的人物形象來(lái)分析其表達(dá)效果即可。
小題1:本題考查學(xué)生體會(huì)人物情感變化發(fā)展的能力。根據(jù)文章中兒子陪診這一情節(jié)來(lái)分析人物的情感變化即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)“父親”“兒子”的具體描寫(xiě)來(lái)分析喜歡兒子還是父親的理由即可。
小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)文章的5、6兩小節(jié)的內(nèi)容來(lái)概括老父親發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，然后根據(jù)父親讓兒子陪診老教育兒子，根據(jù)兒子的發(fā)現(xiàn)再來(lái)分析畫(huà)線(xiàn)句子在文中的作用為，為下文兒子也像父親一樣對(duì)待病人這一情節(jié)做鋪墊。
小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。圍繞“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話(huà)來(lái)談文章結(jié)尾給人的啟示。