下列對課文的理解分析，有誤的一項是（  ）
A．鄭愁予的《雨說》以新穎而鮮活的意象，靈動而多情的語言，抒發(fā)了對兒童濃濃的關(guān)愛之情，表達(dá)了對祖國未來真誠的祝福。
B．《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌，全詩意境優(yōu)美而又廣大深邃，是詩人的生命情感對大自然的敏銳的心靈感應(yīng)，使讀者深深感受到詩人對大自然的無限熱愛和由衷贊美之情。
C．《夜》是一首優(yōu)美的小夜曲，全詩著力展示夜的靜謐、美麗，傳達(dá)出詩人對大自然的熱愛之情，表現(xiàn)了詩人安適、寧靜的心境。
D．《星星變奏曲》是以“星星”為主要意象，運用夸張手法，以情景的變換來豐富“星星”的意象，展示現(xiàn)實與理想的背離，深化追求光明的主題的。


參考答案：
D
試題分析：星星變奏曲》運用的是象征手法。

下列對課文的理解分析，有誤的一項是（  ）
A．鄭愁予的《雨說》以新穎而鮮活的意象，靈動而多情的語言，抒發(fā)了對兒童濃濃的關(guān)愛之情，表達(dá)了對祖國未來真誠的祝福。
B．《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌，全詩意境優(yōu)美而又廣大深邃，是詩人的生命情感對大自然的敏銳的心靈感應(yīng)，使讀者深深感受到詩人對大自然的無限熱愛和由衷贊美之情。
C．《夜》是一首優(yōu)美的小夜曲，全詩著力展示夜的靜謐、美麗，傳達(dá)出詩人對大自然的熱愛之情，表現(xiàn)了詩人安適、寧靜的心境。
D．《星星變奏曲》是以“星星”為主要意象，運用夸張手法，以情景的變換來豐富“星星”的意象，展示現(xiàn)實與理想的背離，深化追求光明的主題的。


參考答案：
D
試題分析：星星變奏曲》運用的是象征手法。