課外選文閱讀14分
每次登黃山，都會(huì)流連忘返。那云海，那勁松，那奇石，那飛瀑，那山花，那流泉，無(wú)一不讓人夢(mèng)縈魂?duì)俊?br /> 而這次登黃山，使我感概萬(wàn)千的卻是一對(duì)雄赳赳的父子。
上山途中，父親對(duì)兒子說(shuō)：“再苦再累也要自己上，我一定不幫你！”奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸：“再苦再累也不許你幫我——咱們說(shuō)好了的?！?br /> 也就是在即將登臨天都峰頂?shù)哪嵌巫罾щy的攀登途中，我目睹了這對(duì)父子的悲壯。
先是兒子摔倒了，父親伸手要扶他，滿頭大汗的兒子擺擺手，拒絕了?？僧吘顾さ煤苤?。兒子搖搖晃晃地難以站穩(wěn)，父親又想伸手扶他，但又毅然把那只手收了回來(lái)。
我怦然心動(dòng)，我看到了一道風(fēng)景，一道用父親的_______與兒子的_______畫(huà)就的最美的風(fēng)景。
一步一個(gè)腳印，就這么勇敢堅(jiān)定地向前走。終于，他們登上了天都峰。
山很高，白云就在身邊飄，仿佛撕下一片就是擦汗的手絹兒。在呼嘯的山風(fēng)中，我為那深刻的父愛(ài)肅然起敬。我當(dāng)然更不會(huì)懷疑那個(gè)奶聲奶氣的孩子，他肯定會(huì)長(zhǎng)成一只真正的鷹。
此時(shí)此刻，我也明白一個(gè)道理，只有把孩子交個(gè)磨難的爸爸，才是真正理智的爸爸。
甜美也是一種傷害！這位父親一定深諳這個(gè)道理。
小題1:把“堅(jiān)毅”“理智”兩個(gè)詞填入文中橫線上，順序應(yīng)是：_______，________
小題2:摘出文中表達(dá)作者心情的三個(gè)四字短語(yǔ)：___________、_________、___________。
小題3:總寫(xiě)全文內(nèi)容的句子是：______________________________________
小題4:點(diǎn)明全文主旨的句子是哪一句_____________________________________________________________________   
小題5:給全文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。___________________________________
小題6:“兒子摔倒了，父親伸手要扶他，滿頭大汗的兒子擺擺手，拒絕了?！边@時(shí)候兒子心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)一段心理描寫(xiě)。
_________________________________________________________________

參考答案：
小題1:理智 堅(jiān)毅 （順序錯(cuò)不給分）
小題1:感慨萬(wàn)千 怦然心動(dòng) 肅然起敬
小題1:而這次登黃山，使我感慨萬(wàn)千的卻是一對(duì)雄赳赳的父子。
小題1:甜美也是一種傷害。
小題1:糾糾父子，（符合課文內(nèi)容即可）
小題1:略

小題1:學(xué)生在這里應(yīng)理解“父親”和“兒子”的性格特征，根據(jù)二者的不同特點(diǎn)來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)，選擇正確方可得分。這里聯(lián)系上下文，我們了解在整件事中，父親作為成人表現(xiàn)的更為理智，而兒子在這件事中更多的表現(xiàn)了一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子的堅(jiān)強(qiáng)的一面。
小題1:根據(jù)情節(jié)的變化，理解思想情感的變化，這里要求從原文中找出表達(dá)作者心情的四字短語(yǔ)，詞語(yǔ)正確即可。作者被一對(duì)父子震動(dòng)，讓作者感慨萬(wàn)千；作者被一道風(fēng)景折服，讓作者怦然心動(dòng)；作者被父愛(ài)感動(dòng)，讓作者肅然起敬。
小題1:學(xué)生整體感知文本，了解文本內(nèi)容，即寫(xiě)一對(duì)父子登山的悲壯，也正照應(yīng)了文章開(kāi)篇總領(lǐng)全文的句子：“而這次登黃山，使我感慨萬(wàn)千的卻是一對(duì)雄赳赳的父子”。
小題1:感知文本內(nèi)容，理解和體會(huì)選文的思想主題“過(guò)分的愛(ài)（甜美）也是一種傷害。學(xué)生應(yīng)理解這篇文章的現(xiàn)實(shí)意義，在現(xiàn)實(shí)生活中，作為家長(zhǎng)給予孩子更多的是物質(zhì)上的一種疼愛(ài)，而缺少的是一種真正精神上的關(guān)愛(ài)，感知本文內(nèi)容，了解什么才是真正的愛(ài)。
小題1:為文章擬題要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)手法等幾方面著手，這里可從內(nèi)容上來(lái)進(jìn)行擬題如：雄赳赳父子；也可從主旨中心角度擬題如：真正的愛(ài)；這里符合內(nèi)容主題即可。
小題1:這是一道開(kāi)放性試題，只要符合兒童心理，只要符合當(dāng)時(shí)情境，句子通順即可(注意第一人稱(chēng)的使用)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。

課外選文閱讀14分
每次登黃山，都會(huì)流連忘返。那云海，那勁松，那奇石，那飛瀑，那山花，那流泉，無(wú)一不讓人夢(mèng)縈魂?duì)俊?br /> 而這次登黃山，使我感概萬(wàn)千的卻是一對(duì)雄赳赳的父子。
上山途中，父親對(duì)兒子說(shuō)：“再苦再累也要自己上，我一定不幫你！”奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸：“再苦再累也不許你幫我——咱們說(shuō)好了的?！?br /> 也就是在即將登臨天都峰頂?shù)哪嵌巫罾щy的攀登途中，我目睹了這對(duì)父子的悲壯。
先是兒子摔倒了，父親伸手要扶他，滿頭大汗的兒子擺擺手，拒絕了?？僧吘顾さ煤苤?。兒子搖搖晃晃地難以站穩(wěn)，父親又想伸手扶他，但又毅然把那只手收了回來(lái)。
我怦然心動(dòng)，我看到了一道風(fēng)景，一道用父親的_______與兒子的_______畫(huà)就的最美的風(fēng)景。
一步一個(gè)腳印，就這么勇敢堅(jiān)定地向前走。終于，他們登上了天都峰。
山很高，白云就在身邊飄，仿佛撕下一片就是擦汗的手絹兒。在呼嘯的山風(fēng)中，我為那深刻的父愛(ài)肅然起敬。我當(dāng)然更不會(huì)懷疑那個(gè)奶聲奶氣的孩子，他肯定會(huì)長(zhǎng)成一只真正的鷹。
此時(shí)此刻，我也明白一個(gè)道理，只有把孩子交個(gè)磨難的爸爸，才是真正理智的爸爸。
甜美也是一種傷害！這位父親一定深諳這個(gè)道理。
小題1:把“堅(jiān)毅”“理智”兩個(gè)詞填入文中橫線上，順序應(yīng)是：_______，________
小題2:摘出文中表達(dá)作者心情的三個(gè)四字短語(yǔ)：___________、_________、___________。
小題3:總寫(xiě)全文內(nèi)容的句子是：______________________________________
小題4:點(diǎn)明全文主旨的句子是哪一句_____________________________________________________________________   
小題5:給全文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。___________________________________
小題6:“兒子摔倒了，父親伸手要扶他，滿頭大汗的兒子擺擺手，拒絕了?！边@時(shí)候兒子心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)一段心理描寫(xiě)。
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參考答案：
小題1:理智 堅(jiān)毅 （順序錯(cuò)不給分）
小題1:感慨萬(wàn)千 怦然心動(dòng) 肅然起敬
小題1:而這次登黃山，使我感慨萬(wàn)千的卻是一對(duì)雄赳赳的父子。
小題1:甜美也是一種傷害。
小題1:糾糾父子，（符合課文內(nèi)容即可）
小題1:略

小題1:學(xué)生在這里應(yīng)理解“父親”和“兒子”的性格特征，根據(jù)二者的不同特點(diǎn)來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)，選擇正確方可得分。這里聯(lián)系上下文，我們了解在整件事中，父親作為成人表現(xiàn)的更為理智，而兒子在這件事中更多的表現(xiàn)了一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子的堅(jiān)強(qiáng)的一面。
小題1:根據(jù)情節(jié)的變化，理解思想情感的變化，這里要求從原文中找出表達(dá)作者心情的四字短語(yǔ)，詞語(yǔ)正確即可。作者被一對(duì)父子震動(dòng)，讓作者感慨萬(wàn)千；作者被一道風(fēng)景折服，讓作者怦然心動(dòng)；作者被父愛(ài)感動(dòng)，讓作者肅然起敬。
小題1:學(xué)生整體感知文本，了解文本內(nèi)容，即寫(xiě)一對(duì)父子登山的悲壯，也正照應(yīng)了文章開(kāi)篇總領(lǐng)全文的句子：“而這次登黃山，使我感慨萬(wàn)千的卻是一對(duì)雄赳赳的父子”。
小題1:感知文本內(nèi)容，理解和體會(huì)選文的思想主題“過(guò)分的愛(ài)（甜美）也是一種傷害。學(xué)生應(yīng)理解這篇文章的現(xiàn)實(shí)意義，在現(xiàn)實(shí)生活中，作為家長(zhǎng)給予孩子更多的是物質(zhì)上的一種疼愛(ài)，而缺少的是一種真正精神上的關(guān)愛(ài)，感知本文內(nèi)容，了解什么才是真正的愛(ài)。
小題1:為文章擬題要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)手法等幾方面著手，這里可從內(nèi)容上來(lái)進(jìn)行擬題如：雄赳赳父子；也可從主旨中心角度擬題如：真正的愛(ài)；這里符合內(nèi)容主題即可。
小題1:這是一道開(kāi)放性試題，只要符合兒童心理，只要符合當(dāng)時(shí)情境，句子通順即可(注意第一人稱(chēng)的使用)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。