六個人的一生和一句仁愛的謊言
①那是他遇到的第一樁案子，也是他一生中最重要的一課。
②－八四八年，美國南部一個安靜的小鎮(zhèn)上，刺耳的槍聲劃破了午后的沉寂。他是剛?cè)刖植痪玫哪贻p助手，隨警長匆匆出動。
③一位年輕人被發(fā)現(xiàn)倒在臥室地板上，身下一排血跡，右手已無力地松開，手槍滾落在地，身邊的遺書筆跡雜亂，而他鐘愛的女子昨天與另一個男人走進了教堂。
④死者的六位親人都呆呆佇立著，他禁不住向他們投去同情的一瞥。他知道，他們的哀傷與絕望，不僅因為一個生命的隕落，還因為對于基督徒來說，自殺便是在上帝面前犯了罪，他的靈魂從此將在地獄里飽受烈焰焚燒。而風(fēng)氣保守的小鎮(zhèn)居民會視他們?nèi)覟楫惤掏?，從此不會有好人家的男孩子約會女兒們，也不會有良家女子肯接受兒子們的戒指與玫瑰。
⑤這時，一直沉默的警長突然開口了：“不，這是謀殺。”他彎下腰，在死者身上探摸許久，忽然轉(zhuǎn)過頭來，用威嚴的語調(diào)問：“你們有誰看見他的銀掛表了嗎？”
⑥那塊銀掛表，鎮(zhèn)上的每個人都認得，是那個女子送給年輕人唯一的信物，每個人都記得他是如何五分鐘便拿出來看一次時間，而陽光下掛表閃閃發(fā)光，仿佛一顆銀色的、溫柔的心。
⑦所有的人都忙亂地否認。警長站起身嚴肅地說：“如果你們都沒看到，那就一定是兇手拿走了，這是典型的謀財害命”。死者的親人們號啕大哭起來，仿佛那根壓斷駱駝背的稻草從他們身上取下了，而鄰居們也開始上門表示慰問與吊唁。警長充滿信心地宣布：“只要找到銀掛表就可以找到兇手了?！?br /> ⑧門外，陽光如蜜汁，風(fēng)是薄荷酒，五月大草原上滾動的長草像燃燒著的綠色波浪。他對警長明察秋毫十公欽佩，他問：“我們該從哪里開始找起呢？”
⑨警長的嘴角出現(xiàn)了一抹偷偷的笑意，他伸手慢慢地從口袋里掏出一塊表。他忍不住叫出聲來：“難道是……”警長看向四周廣闊的草原，微笑點頭：“幸好任何人都知道，在大草原上尋找一個兇手和尋找一株毒草是一樣困難的?！?“他明明是自殺，你為什么硬要說是謀殺呢？你讓他的家人更加難過了。” “但是他們不用擔(dān)心他靈魂的去向，而他們在哭過之后，還可以像任何一個好基督徒一樣清清白白地生活了?！?“可是偷盜、說謊也是違背十誠的呀。”警長銳利的眼睛盯著他：“年輕人，請相信我，六個人的一生，比摩西十誠要重要得多。而一句因為仁愛而說的謊話，連上帝也會裝著沒有聽見?！?br /> ⑩那是他遇到的第一樁案子，也是他一生中最重要的一課。

小題1:第④段中“死者的六位親人都呆呆佇立著”，第⑦段中“死者的親人們號啕大哭起來”，試分析他們這一變化的原因？(4分)
                                                                  
小題2:試分析第⑧段中的畫線句的作用。(4分)
                                                                  
小題3:談?wù)勀銓ξ恼麻_頭和結(jié)尾這樣寫的好處？(4分)
                                                                  
                                                                  
小題4:你認為文中的警長是位什么樣的人呢？請談?wù)勀闶窃鯓涌创淖龇ǖ摹?6分)
                                                                  
                                                                  

參考答案：
小題1:震驚和對未來命運的茫然忐忑；悲痛和情感壓抑后的釋放。
小題1:美好、富有生機的環(huán)境描寫襯托出人物心情的舒緩和輕松，也很前文室內(nèi)壓抑沉悶的氣氛形成對比。
小題1:結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。內(nèi)容上：突出強調(diào)第一樁案子的經(jīng)歷對“他”影響的重要性。
小題1:機智、仁慈；略（扣作者本意作答即可）

小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“案情的變化”來分析情感變化的原因。
小題1:本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫的作用額能力。問繞“人物的心情以及屋內(nèi)沉悶的氣氛”來分析景物描寫的作用。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章開頭與結(jié)尾這樣寫的好處的能力。從結(jié)構(gòu)上（前后呼應(yīng)），內(nèi)容上（點明主旨）這兩個角度來分析好處。
小題1:本題時一道綜合題。先根據(jù)“案情的處理”來分析其人物形象，然后再談?wù)勊淖龇ㄊ欠窈侠砑纯伞?/td>

六個人的一生和一句仁愛的謊言
①那是他遇到的第一樁案子，也是他一生中最重要的一課。
②－八四八年，美國南部一個安靜的小鎮(zhèn)上，刺耳的槍聲劃破了午后的沉寂。他是剛?cè)刖植痪玫哪贻p助手，隨警長匆匆出動。
③一位年輕人被發(fā)現(xiàn)倒在臥室地板上，身下一排血跡，右手已無力地松開，手槍滾落在地，身邊的遺書筆跡雜亂，而他鐘愛的女子昨天與另一個男人走進了教堂。
④死者的六位親人都呆呆佇立著，他禁不住向他們投去同情的一瞥。他知道，他們的哀傷與絕望，不僅因為一個生命的隕落，還因為對于基督徒來說，自殺便是在上帝面前犯了罪，他的靈魂從此將在地獄里飽受烈焰焚燒。而風(fēng)氣保守的小鎮(zhèn)居民會視他們?nèi)覟楫惤掏?，從此不會有好人家的男孩子約會女兒們，也不會有良家女子肯接受兒子們的戒指與玫瑰。
⑤這時，一直沉默的警長突然開口了：“不，這是謀殺。”他彎下腰，在死者身上探摸許久，忽然轉(zhuǎn)過頭來，用威嚴的語調(diào)問：“你們有誰看見他的銀掛表了嗎？”
⑥那塊銀掛表，鎮(zhèn)上的每個人都認得，是那個女子送給年輕人唯一的信物，每個人都記得他是如何五分鐘便拿出來看一次時間，而陽光下掛表閃閃發(fā)光，仿佛一顆銀色的、溫柔的心。
⑦所有的人都忙亂地否認。警長站起身嚴肅地說：“如果你們都沒看到，那就一定是兇手拿走了，這是典型的謀財害命”。死者的親人們號啕大哭起來，仿佛那根壓斷駱駝背的稻草從他們身上取下了，而鄰居們也開始上門表示慰問與吊唁。警長充滿信心地宣布：“只要找到銀掛表就可以找到兇手了?！?br /> ⑧門外，陽光如蜜汁，風(fēng)是薄荷酒，五月大草原上滾動的長草像燃燒著的綠色波浪。他對警長明察秋毫十公欽佩，他問：“我們該從哪里開始找起呢？”
⑨警長的嘴角出現(xiàn)了一抹偷偷的笑意，他伸手慢慢地從口袋里掏出一塊表。他忍不住叫出聲來：“難道是……”警長看向四周廣闊的草原，微笑點頭：“幸好任何人都知道，在大草原上尋找一個兇手和尋找一株毒草是一樣困難的?！?“他明明是自殺，你為什么硬要說是謀殺呢？你讓他的家人更加難過了。” “但是他們不用擔(dān)心他靈魂的去向，而他們在哭過之后，還可以像任何一個好基督徒一樣清清白白地生活了?！?“可是偷盜、說謊也是違背十誠的呀。”警長銳利的眼睛盯著他：“年輕人，請相信我，六個人的一生，比摩西十誠要重要得多。而一句因為仁愛而說的謊話，連上帝也會裝著沒有聽見?！?br /> ⑩那是他遇到的第一樁案子，也是他一生中最重要的一課。

小題1:第④段中“死者的六位親人都呆呆佇立著”，第⑦段中“死者的親人們號啕大哭起來”，試分析他們這一變化的原因？(4分)
                                                                  
小題2:試分析第⑧段中的畫線句的作用。(4分)
                                                                  
小題3:談?wù)勀銓ξ恼麻_頭和結(jié)尾這樣寫的好處？(4分)
                                                                  
                                                                  
小題4:你認為文中的警長是位什么樣的人呢？請談?wù)勀闶窃鯓涌创淖龇ǖ摹?6分)
                                                                  
                                                                  

參考答案：
小題1:震驚和對未來命運的茫然忐忑；悲痛和情感壓抑后的釋放。
小題1:美好、富有生機的環(huán)境描寫襯托出人物心情的舒緩和輕松，也很前文室內(nèi)壓抑沉悶的氣氛形成對比。
小題1:結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。內(nèi)容上：突出強調(diào)第一樁案子的經(jīng)歷對“他”影響的重要性。
小題1:機智、仁慈；略（扣作者本意作答即可）

小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“案情的變化”來分析情感變化的原因。
小題1:本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫的作用額能力。問繞“人物的心情以及屋內(nèi)沉悶的氣氛”來分析景物描寫的作用。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章開頭與結(jié)尾這樣寫的好處的能力。從結(jié)構(gòu)上（前后呼應(yīng)），內(nèi)容上（點明主旨）這兩個角度來分析好處。
小題1:本題時一道綜合題。先根據(jù)“案情的處理”來分析其人物形象，然后再談?wù)勊淖龇ㄊ欠窈侠砑纯伞?/td>