閱讀語段，回答問題(25分)
①做醫(yī)生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導(dǎo)致人消化困難，必須借助專門的導(dǎo)管將類似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi)，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一臺榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導(dǎo)致病人呼吸衰竭?，F(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還無法徹底治療這種病癥，在謹(jǐn)慎地反復(fù)會診之后，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發(fā)出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護(hù)士的陪同下到院子里散步。
③醫(yī)生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進(jìn)去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
④兩個多月后，我在網(wǎng)上看到一份資料，說國外有個患干燥癥的病人，生活在避免陽光直射的環(huán)境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個醫(yī)生。
⑤醫(yī)生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經(jīng)去了?？粗殷@訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣：“她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當(dāng)場發(fā)作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過……”
⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？
⑦醫(yī)生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍(lán)色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當(dāng)然生命重要。但在某些關(guān)鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽?？墒?，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質(zhì)量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。
（選自《讀者》2005年第14期，有改動　作者：邢汶）

小題1:下面三項中，你認(rèn)為哪一項最適合做文章的標(biāo)題？為什么？（2+3分）
A、《生命啊，生命》　　B、《陽光啊，陽光》　　C、《陽光與生命》
答：選________項。 因 為: _______________________________                                          
小題2:作者善于運用一些修飾語來傳情達(dá)意。例如：（1）用“____________”來修飾姑娘的臉，說明_______________________________；用“__________________________________”來修飾陽光，借此來比喻_______________________________等。（4分）
小題3:文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯(lián)想到姑娘_____________________________________的精神面貌。（4分）
小題4:第⑨段畫線句中，你認(rèn)為“生命的硬度”是指_______________________________，“生命的質(zhì)量”是指_______________________________（4分）
小題5:第⑤段中說姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動？為什么？（4分）
小題6:對于陽光、空氣、水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找姂T的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？（4分）

參考答案：
小題1:C　
小題1:（1）蒼白　姑娘身患絕癥，身體虛弱?。?）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物。
小題1:有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（意符即可）
小題1:人堅強的意志　　人崇高的精神
小題1:可贊成她在生命的最后時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因為她也應(yīng)該珍愛生命，活著比什么都重要（無論贊成與否，言之有理即可）
小題1:略

小題1:本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容來擬寫文章標(biāo)題的能力。本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但“陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛?，而不是單純地說“生命”或“陽光”一個方面。
小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。根據(jù)“女孩的病情”以及“她的精神追求”來鑒賞本文的語言有關(guān)描寫女孩的語句。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“女孩的精神追求”來分析“指甲油”反映女孩的精神面貌。
小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)女孩面對病情而去天山旅行來理解“生命的硬度”“生命的質(zhì)量”的內(nèi)涵即可。
小題1:本題是一道開放題。針對姑娘的做法，贊同圍繞“生命的價值”來談，不贊同圍繞“珍惜生命”來談。
小題1:本題是一道開放題。根據(jù)文章中“姑娘對生命的態(tài)度，對陽光的追求”來談為什么要珍惜我們身邊的一些司空見慣的事物。

閱讀語段，回答問題(25分)
①做醫(yī)生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導(dǎo)致人消化困難，必須借助專門的導(dǎo)管將類似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi)，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一臺榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導(dǎo)致病人呼吸衰竭?，F(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還無法徹底治療這種病癥，在謹(jǐn)慎地反復(fù)會診之后，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發(fā)出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護(hù)士的陪同下到院子里散步。
③醫(yī)生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進(jìn)去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
④兩個多月后，我在網(wǎng)上看到一份資料，說國外有個患干燥癥的病人，生活在避免陽光直射的環(huán)境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個醫(yī)生。
⑤醫(yī)生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經(jīng)去了?？粗殷@訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣：“她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當(dāng)場發(fā)作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過……”
⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？
⑦醫(yī)生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍(lán)色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當(dāng)然生命重要。但在某些關(guān)鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽?？墒?，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質(zhì)量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。
（選自《讀者》2005年第14期，有改動　作者：邢汶）

小題1:下面三項中，你認(rèn)為哪一項最適合做文章的標(biāo)題？為什么？（2+3分）
A、《生命啊，生命》　　B、《陽光啊，陽光》　　C、《陽光與生命》
答：選________項。 因 為: _______________________________                                          
小題2:作者善于運用一些修飾語來傳情達(dá)意。例如：（1）用“____________”來修飾姑娘的臉，說明_______________________________；用“__________________________________”來修飾陽光，借此來比喻_______________________________等。（4分）
小題3:文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯(lián)想到姑娘_____________________________________的精神面貌。（4分）
小題4:第⑨段畫線句中，你認(rèn)為“生命的硬度”是指_______________________________，“生命的質(zhì)量”是指_______________________________（4分）
小題5:第⑤段中說姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動？為什么？（4分）
小題6:對于陽光、空氣、水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找姂T的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？（4分）

參考答案：
小題1:C　
小題1:（1）蒼白　姑娘身患絕癥，身體虛弱?。?）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物。
小題1:有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（意符即可）
小題1:人堅強的意志　　人崇高的精神
小題1:可贊成她在生命的最后時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因為她也應(yīng)該珍愛生命，活著比什么都重要（無論贊成與否，言之有理即可）
小題1:略

小題1:本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容來擬寫文章標(biāo)題的能力。本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但“陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛?，而不是單純地說“生命”或“陽光”一個方面。
小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。根據(jù)“女孩的病情”以及“她的精神追求”來鑒賞本文的語言有關(guān)描寫女孩的語句。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“女孩的精神追求”來分析“指甲油”反映女孩的精神面貌。
小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)女孩面對病情而去天山旅行來理解“生命的硬度”“生命的質(zhì)量”的內(nèi)涵即可。
小題1:本題是一道開放題。針對姑娘的做法，贊同圍繞“生命的價值”來談，不贊同圍繞“珍惜生命”來談。
小題1:本題是一道開放題。根據(jù)文章中“姑娘對生命的態(tài)度，對陽光的追求”來談為什么要珍惜我們身邊的一些司空見慣的事物。