閱讀《擺渡自己》，完成小題。（14分）
擺 渡 自 己
①生命的日子里，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。
②人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。
③煩惱，苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。
④倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折一只船，將自己擺渡到對岸。
⑤二十歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船，這是一只名為“寫作號”的船，他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。
⑥正攻讀博士學位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說，不能動的霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是，他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星星、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
⑧也許一生中我們不會遭遇這樣的大災難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望呢？
⑨將求生的本能折成為一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪；有的人將希望拍成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗；實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
⑩所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少挫折，都會有擺渡的船。而這只船，常常就在我們自己的手中。

小題1:從全文看，文章以“擺渡自己”為題有何用意？（2分）
我的理解：_______________________________                                                            
小題2:依照文中劃線句，用“有的人將……折成一只船，……過了……”的句式仿寫一句話。（2分）
我的仿寫：_________________________________________________           
小題3:下面句中的劃線詞與括號里互換哪個更好？為什么？（2分）
恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗（抓）住可憐的生命。
我的判斷：_____________________________________     
我的理由：___________________________________________
小題4:學習五六兩段的寫法，給本文再補充一個典型事例。（4分）
我的補充：______________________________________   
小題5:在你的生命中，你一定也曾遇上過陰天、雨天、雪天吧！你是怎樣擺渡自己的呢？結合本文，再聯(lián)系自己實際，談談你的做法。（4分）
我的做法： _______________________________                                                               

參考答案：
小題1:當遭遇挫折苦難時，一定要鼓起勇氣和信心，勇敢地面對現(xiàn)實，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝它們，成為生活的強者。（僅參考）
小題1:略
小題1: “鉗”字好。因為它更生動形象地表現(xiàn)出“恐怖和絕望”的強大與可怕。（僅參考）
小題1:略
小題1:略

小題1:本題考查學生理解文章標題內(nèi)涵的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容“在人生的不如意面前應該采用何種態(tài)度”來理解“擺渡自己”的內(nèi)涵即可。
小題1:本題考查學生根據(jù)語境仿寫句子的能力。除了要根據(jù)具體的語境之外i，仿寫時還要注意例句的具體格式。
小題1:本題考查學生體會詞語好處的能力。圍繞“挫折、苦難等對人的影響”來體會哪個字用的好。
小題1:本題是一到開放題。補寫的典型事例只要能體現(xiàn)“在困難等面前學會擺渡自己”幾顆。
小題1:本題是一道開放題。圍繞文章的主要內(nèi)容并聯(lián)系自己的生活實際談談自己的做法，語言通順幾顆。

閱讀《擺渡自己》，完成小題。（14分）
擺 渡 自 己
①生命的日子里，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。
②人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。
③煩惱，苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。
④倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折一只船，將自己擺渡到對岸。
⑤二十歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船，這是一只名為“寫作號”的船，他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。
⑥正攻讀博士學位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說，不能動的霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是，他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星星、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
⑧也許一生中我們不會遭遇這樣的大災難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望呢？
⑨將求生的本能折成為一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪；有的人將希望拍成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗；實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
⑩所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少挫折，都會有擺渡的船。而這只船，常常就在我們自己的手中。

小題1:從全文看，文章以“擺渡自己”為題有何用意？（2分）
我的理解：_______________________________                                                            
小題2:依照文中劃線句，用“有的人將……折成一只船，……過了……”的句式仿寫一句話。（2分）
我的仿寫：_________________________________________________           
小題3:下面句中的劃線詞與括號里互換哪個更好？為什么？（2分）
恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗（抓）住可憐的生命。
我的判斷：_____________________________________     
我的理由：___________________________________________
小題4:學習五六兩段的寫法，給本文再補充一個典型事例。（4分）
我的補充：______________________________________   
小題5:在你的生命中，你一定也曾遇上過陰天、雨天、雪天吧！你是怎樣擺渡自己的呢？結合本文，再聯(lián)系自己實際，談談你的做法。（4分）
我的做法： _______________________________                                                               

參考答案：
小題1:當遭遇挫折苦難時，一定要鼓起勇氣和信心，勇敢地面對現(xiàn)實，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝它們，成為生活的強者。（僅參考）
小題1:略
小題1: “鉗”字好。因為它更生動形象地表現(xiàn)出“恐怖和絕望”的強大與可怕。（僅參考）
小題1:略
小題1:略

小題1:本題考查學生理解文章標題內(nèi)涵的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容“在人生的不如意面前應該采用何種態(tài)度”來理解“擺渡自己”的內(nèi)涵即可。
小題1:本題考查學生根據(jù)語境仿寫句子的能力。除了要根據(jù)具體的語境之外i，仿寫時還要注意例句的具體格式。
小題1:本題考查學生體會詞語好處的能力。圍繞“挫折、苦難等對人的影響”來體會哪個字用的好。
小題1:本題是一到開放題。補寫的典型事例只要能體現(xiàn)“在困難等面前學會擺渡自己”幾顆。
小題1:本題是一道開放題。圍繞文章的主要內(nèi)容并聯(lián)系自己的生活實際談談自己的做法，語言通順幾顆。