閱讀下面的文章，回答下面問題。(20分)
我也是一個海盜
馬喬里.沃勒
①那是很平常的一天，當那個小男孩和他媽媽一起走進來的時候，史密斯太太正坐在候診室里。史密斯太太之所以注意到那個男孩，是因為他的一只眼睛上戴著眼罩。她很驚奇地看著那個孩子，看起來失去一只眼睛對他沒有造成絲毫影響。她看著他跟著他的母親向附近的一張椅子走去。
②那天醫(yī)生非常忙，史密斯太太有機會同那個男孩的母親交談，而那個孩子一直在同他的“士兵”玩耍。起初，他很安靜地坐著，擺弄一隊放在椅子扶手上的“士兵”。后來他慢慢地把“戰(zhàn)場”移至地面，偶爾也會抬起頭看看他的母親。
③最終，史密斯太大找了個機會問那個小男孩他的眼睛怎么了，他好像對這個問題考慮了很久，然后，他向上推他的眼罩，回答道：“我的眼睛沒有任何問題。我是一個海盜！”接著，他又沉浸于游戲之中。
④史密斯太太之所以來這里，是因為她在一場車禍中失去了一只腿的膝蓋以下部分，她今天過來是要看看傷勢是否已經(jīng)到了可以裝假肢的程度。這場車禍對她而言是毀滅性的。她也嘗試著做一個勇敢的人，卻還是覺得自己毫無用處。
⑤從理智上來講，她明白這一場小小的意外不應該毀掉她的一生，可是在感情上，她就是不能跨越這道障礙。在她的內(nèi)心深處，她始終認為自己是個沒用的人。
⑥“海盜”這個詞觸動了她。就在那一刻，她感受到了強烈的震撼：她看到自己站在一艘海盜船上，穿得就像朗恩.約翰.西文一樣，她的兩腿分得很開——因為有一條假肢。她的雙手放在臀部并且緊緊扣住。她仰著頭，肩微微后仰，面向風，露出了微笑。一陣陣猛烈呼嘯的海風不斷吹打著她的外套和頭發(fā)，隨著海浪持續(xù)地拍打，有不少涼涼的海水穿過甲板的護欄涌上來。在暴風雨的肆虐下，船只猛烈地搖晃著并發(fā)出陣陣嗚咽。只有她依然堅定地站立著——驕傲地，無所畏懼地。
⑦在那一刻，那個無用的形象已經(jīng)消失，她終于找回了失去的勇氣。她多么尊敬那個孩子，那個忙著布置他的“士兵”的男孩。
⑧幾分鐘之后，護士讓史密斯太太進去。在她拄著拐杖掙扎著起身的時候，那個男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾?！班?，太太，”他叫著，“你的腿怎么了？”那個男孩的母親頓時感到非常尷尬。
⑨史密斯太太低頭看了看她短了一截的腿，然后微笑著回答：“沒什么，我也是一個海盜?！?br /> (摘自《文學少年》)

小題1:本文寫了一個什么故事？請用簡潔的語言概括。(4分)
小題2:第③段中小男孩“好像對這個問題考慮了很久”，你想象一下：他會考慮些什么？(4分)
小題3:文章第④段能否刪掉？說說你的理由。(4分)
小題4:第⑥段為什么把史密斯太太想象自己在海盜船上的情景描寫得生動細致？(4分)
小題5:文中小男孩的哪些性格影響了史密斯太太？(4分)

參考答案：
小題1:一個失去一只眼睛的小男孩以他的樂觀影響和感染了因車禍失去一條腿的史密斯太太，使她重新找回生活的勇氣
小題1:示例：考慮怎么回答才不能讓別人知道自己失去一只眼睛，不想因此影響他人的情緒，把自己戴眼罩的形象輕松、幽默地表達出來。
小題1:不能，這段是插敘。交代了史密斯太太因車禍而腿受傷的經(jīng)歷，為下文史密斯太太由怯懦悲觀變得堅強勇敢作鋪墊。
小題1:表現(xiàn)出史密斯太太在受到小男孩感染之后，她由悲觀、怯懦變得樂觀、勇敢的復雜的心路歷程，突出了面對生活的磨難，人們應該勇敢、樂觀的中心。
小題1:勇敢，樂觀，幽默。
小題1:考查對文章的概括能力。一個失去一只眼睛的小男孩以他的樂觀影響和感染了因車禍失去一條腿的史密斯太太，使她重新找回生活的勇氣
小題2:考查想象能力。只要符合人物的性格特點，想象合理即可。
小題3:先表明觀點，再說明理由。不能，這段是插敘。交代了史密斯太太因車禍而腿受傷的經(jīng)歷，為下文史密斯太太由怯懦悲觀變得堅強勇敢作鋪墊。
小題4:表現(xiàn)出史密斯太太在受到小男孩感染之后，她由悲觀、怯懦變得樂觀、勇敢的復雜的心路歷程（由原先的在她的內(nèi)心深處，她始終認為自己是個沒用的人；她感受到了強烈的震撼，面向風，露出了微笑）；突出了面對生活的磨難，人們應該勇敢、樂觀的中心。（只有她依然堅定地站立著——驕傲地，無所畏懼地）
小題5:勇敢，樂觀（看起來失去一只眼睛對他沒有造成絲毫影響），幽默（他好像對這個問題考慮了很久，然后，他向上推他的眼罩，回答道：“我的眼睛沒有任何問題。我是一個海盜！”接著，他又沉浸于游戲之中）。

閱讀下面的文章，回答下面問題。(20分)
我也是一個海盜
馬喬里.沃勒
①那是很平常的一天，當那個小男孩和他媽媽一起走進來的時候，史密斯太太正坐在候診室里。史密斯太太之所以注意到那個男孩，是因為他的一只眼睛上戴著眼罩。她很驚奇地看著那個孩子，看起來失去一只眼睛對他沒有造成絲毫影響。她看著他跟著他的母親向附近的一張椅子走去。
②那天醫(yī)生非常忙，史密斯太太有機會同那個男孩的母親交談，而那個孩子一直在同他的“士兵”玩耍。起初，他很安靜地坐著，擺弄一隊放在椅子扶手上的“士兵”。后來他慢慢地把“戰(zhàn)場”移至地面，偶爾也會抬起頭看看他的母親。
③最終，史密斯太大找了個機會問那個小男孩他的眼睛怎么了，他好像對這個問題考慮了很久，然后，他向上推他的眼罩，回答道：“我的眼睛沒有任何問題。我是一個海盜！”接著，他又沉浸于游戲之中。
④史密斯太太之所以來這里，是因為她在一場車禍中失去了一只腿的膝蓋以下部分，她今天過來是要看看傷勢是否已經(jīng)到了可以裝假肢的程度。這場車禍對她而言是毀滅性的。她也嘗試著做一個勇敢的人，卻還是覺得自己毫無用處。
⑤從理智上來講，她明白這一場小小的意外不應該毀掉她的一生，可是在感情上，她就是不能跨越這道障礙。在她的內(nèi)心深處，她始終認為自己是個沒用的人。
⑥“海盜”這個詞觸動了她。就在那一刻，她感受到了強烈的震撼：她看到自己站在一艘海盜船上，穿得就像朗恩.約翰.西文一樣，她的兩腿分得很開——因為有一條假肢。她的雙手放在臀部并且緊緊扣住。她仰著頭，肩微微后仰，面向風，露出了微笑。一陣陣猛烈呼嘯的海風不斷吹打著她的外套和頭發(fā)，隨著海浪持續(xù)地拍打，有不少涼涼的海水穿過甲板的護欄涌上來。在暴風雨的肆虐下，船只猛烈地搖晃著并發(fā)出陣陣嗚咽。只有她依然堅定地站立著——驕傲地，無所畏懼地。
⑦在那一刻，那個無用的形象已經(jīng)消失，她終于找回了失去的勇氣。她多么尊敬那個孩子，那個忙著布置他的“士兵”的男孩。
⑧幾分鐘之后，護士讓史密斯太太進去。在她拄著拐杖掙扎著起身的時候，那個男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾?！班?，太太，”他叫著，“你的腿怎么了？”那個男孩的母親頓時感到非常尷尬。
⑨史密斯太太低頭看了看她短了一截的腿，然后微笑著回答：“沒什么，我也是一個海盜?！?br /> (摘自《文學少年》)

小題1:本文寫了一個什么故事？請用簡潔的語言概括。(4分)
小題2:第③段中小男孩“好像對這個問題考慮了很久”，你想象一下：他會考慮些什么？(4分)
小題3:文章第④段能否刪掉？說說你的理由。(4分)
小題4:第⑥段為什么把史密斯太太想象自己在海盜船上的情景描寫得生動細致？(4分)
小題5:文中小男孩的哪些性格影響了史密斯太太？(4分)

參考答案：
小題1:一個失去一只眼睛的小男孩以他的樂觀影響和感染了因車禍失去一條腿的史密斯太太，使她重新找回生活的勇氣
小題1:示例：考慮怎么回答才不能讓別人知道自己失去一只眼睛，不想因此影響他人的情緒，把自己戴眼罩的形象輕松、幽默地表達出來。
小題1:不能，這段是插敘。交代了史密斯太太因車禍而腿受傷的經(jīng)歷，為下文史密斯太太由怯懦悲觀變得堅強勇敢作鋪墊。
小題1:表現(xiàn)出史密斯太太在受到小男孩感染之后，她由悲觀、怯懦變得樂觀、勇敢的復雜的心路歷程，突出了面對生活的磨難，人們應該勇敢、樂觀的中心。
小題1:勇敢，樂觀，幽默。
小題1:考查對文章的概括能力。一個失去一只眼睛的小男孩以他的樂觀影響和感染了因車禍失去一條腿的史密斯太太，使她重新找回生活的勇氣
小題2:考查想象能力。只要符合人物的性格特點，想象合理即可。
小題3:先表明觀點，再說明理由。不能，這段是插敘。交代了史密斯太太因車禍而腿受傷的經(jīng)歷，為下文史密斯太太由怯懦悲觀變得堅強勇敢作鋪墊。
小題4:表現(xiàn)出史密斯太太在受到小男孩感染之后，她由悲觀、怯懦變得樂觀、勇敢的復雜的心路歷程（由原先的在她的內(nèi)心深處，她始終認為自己是個沒用的人；她感受到了強烈的震撼，面向風，露出了微笑）；突出了面對生活的磨難，人們應該勇敢、樂觀的中心。（只有她依然堅定地站立著——驕傲地，無所畏懼地）
小題5:勇敢，樂觀（看起來失去一只眼睛對他沒有造成絲毫影響），幽默（他好像對這個問題考慮了很久，然后，他向上推他的眼罩，回答道：“我的眼睛沒有任何問題。我是一個海盜！”接著，他又沉浸于游戲之中）。