頭朝下的逃生者（20分）
①這是2004 年冬天發(fā)生在我們縣城的一件真實的事情。
②一天早晨,城西老街一幢居民樓起了火。這房子建于20世紀(jì)40年代末,磚木結(jié)構(gòu),木樓梯、木門窗、木地板,一燒就著。頃刻間,整幢樓都被火海包圍了。
③居民們紛紛往外逃命,才逃出一半人時,木質(zhì)樓梯就轟地一聲被燒塌了。樓上還有九個居民沒來得及逃出來。下樓的通道沒有了,在烈火和濃煙的淫威下,這些人只有跑向這幢樓的最頂層四樓。這也是目前惟一沒被大火燒著的地方。
④九個人擠在四樓的護欄邊向下呼救。消防隊趕來了,但讓消防隊員束手無策的是,這片老住宅區(qū)巷子太窄小,消防車和云梯車都開不進來,滅火工作一時受阻。
⑤眼看大火一點一點地向四樓蔓延,消防隊長當(dāng)機立斷:先救出被困的居民！沒有云梯車,他只有命令消防隊隊員帶著繩子攀壁上樓，打算讓他們用繩子將被困的人一個一個地吊下來。兩個消防隊員遵命向樓上攀爬,但才爬到二樓,他倆借以攀抓的木椽被燒斷了,兩個人雙雙掉了下來。沒有木椽就沒有了附著點,徒手是很難爬上去的。就在這時,底層用以支撐整幢樓的粗木柱被燒得咯吱咯吱響,只要木柱一斷,整幢樓就有傾塌的危險。
⑥什么樣的救援都來不及了,現(xiàn)在被困的人惟一能做的,就是自己救自己了。   
⑦沒有時間去準(zhǔn)備,消防隊長只好隨手抓過逃出來的一個居民披在身上的舊毛毯,攤開,讓手下幾個人拉著,然后大聲地沖樓上喊:“跳！一個一個地往下跳,往毛毯上跳！背部著地！”為了安全起見,他親自示范,做著類似于背躍式跳高的動作。只有背部著地,才是最安全的,而且毛毯太舊,背部著地受力面大些,毛毯才不容易被撞破。
⑧站在四樓護欄最前面的,是一個穿著大衣的婦女。無論隊長怎么喊叫,她就是不敢跳,一直猶豫著。她不跳,后面的人也沒法跳,而每耽擱一秒,危險就增大一分,樓下的人急得直跺腳,只得沖樓上喊:“你不敢跳就先讓別人跳,看看別人是怎么跳的?！蹦菋D女讓開了。一個男人來到了護欄邊,在眾人的鼓勵下,他跳了下來,動作沒有隊長示范的那么規(guī)范,但總算是屁股著地,落在毛毯上,毫發(fā)無傷。隊長再次示范,提醒大家跳的方式。接著,第二個人跳下來了,動作規(guī)范了許多,安全！第三個、第四個......第八個,都跳下來了,動作一個比一個到位,都是背部著地,落在毛毯上,什么事也沒有。
⑨樓上只剩下一個人了,就是那個穿大衣的女人,可她仍在猶豫。樓下的人快急瘋了,拼命地催促她。終于,她下定了決心,跨過護欄,彎下腰來,頭朝下,擺了個跳水運動員跳水的姿勢。隊長嚇了一跳,這樣跳下來哪還有命在？他吼了起來:“背朝下！”但那女人毫不理會,頭朝下,筆直地墜了下來.所有人的心都提到了嗓子眼上,只見她像一發(fā)炮彈筆直地撞向毯子,也許是受力面太小的緣故,毯子不堪撞擊,嗤地一聲破了,她的頭穿過毯子,撞到了地面上。“怎么這么笨??？前面有那么多人跳了,你學(xué)也應(yīng)該學(xué)會了嘛！”隊長慌忙奔了過去,他看到,那女人頭上鮮血淋漓,已經(jīng)氣息奄奄.女人蒼白的臉上露出了一點笑意,她撫了撫自己的肚子,有氣無力地說:“我只有這樣跳,才不會......傷到我的......孩子?！标犻L這才看出,這女人,是個孕婦。女人斷斷續(xù)續(xù)地說:“如果我不行了,讓醫(yī)生取出我肚子里的......孩子,已經(jīng)九個月了......我沒......傷著他(她),能活”所有的人頓時肅然起敬,人們這才明白,這女人為什么猶豫,為什么選擇這么笨的跳下方式.她猶豫,是因為___________________。選擇頭朝下的方式跳下來,對她來說最危險,對她肚子里的孩子來說最安全！
⑩把最危險的留給自己,把最安全的交給孩子,這就是天底下的母親時刻在做或者準(zhǔn)備做的選擇。

小題1:文章②至⑤自然段從哪兩個方面渲染了當(dāng)時形勢的危急？（4分）
小題2:文章一直強調(diào)女人跳樓前猶豫，她為什么猶豫？根據(jù)文意說說你的理解。（2分)
她猶豫，是因為______________________________________________________
小題3:文章除集中筆墨寫孕婦外，還描寫消防隊長及樓下人的急躁表現(xiàn)，這些描寫有何作用？（4分）
小題4:描寫是刻畫人物的有效手段。試品味下面一句精彩的描寫。（5分）
那女人頭上鮮血淋漓,已經(jīng)氣息奄奄.女人蒼白的臉上露出了一點笑意,她撫了撫自己的肚子,有氣無力地說:“我只有這樣跳,才不會......傷到我的......孩子?！?br /> 我的品味：___________________________________________________________
小題5:讀完本文，你的心靈是否為之震撼？請將你最想說的感恩、祝?；蛘哒嫘牡脑捳Z寫到母親節(jié)賀卡上，送給天下所有的母親。（5分）
                  感恩母親————我的賀卡
送給天下所有母親：______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________                        



參考答案：
小題1:不斷蔓延的火勢和營救的失敗木質(zhì)樓梯就轟地一聲被燒塌了
小題1:她不知道怎樣跳才不會傷到孩子   
小題1:渲染當(dāng)時緊張的氣氛，推動故事情節(jié)的發(fā)展
小題1:略  

小題1:試題分析：根據(jù)第2段“頃刻間,整幢樓都被火海包圍了”以及第3段“木質(zhì)樓梯就轟地一聲被燒塌了、在烈火和濃煙的淫威下”以及第4段“消防車和云梯車都開不進來,滅火工作一時受阻”以及第5段“他倆借以攀抓的木椽被燒斷了,兩個人雙雙掉了下來”這些內(nèi)容來概括當(dāng)時形勢的危急。
點評：概括文章的內(nèi)容，鎖定規(guī)定的段落，先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時，可邊讀邊劃；迅速提煉出相關(guān)信息。概括要點時，盡量摘引原文詞句來概括歸納，并注意答題的全面完整。
小題1:試題分析：從文章的第9段中得知，這位女人原來是一個孕婦，她一直猶豫著，一是四層樓的確有些高；另一方面是為了那將要出世的孩子，也是在尋找能夠保護孩子的最佳跳樓方法。
點評：根據(jù)文章內(nèi)容分析文中情節(jié)出現(xiàn)的原因，一定要聯(lián)系前后文，根據(jù)前后文的描述來捕捉原因。如本道題，“猶豫”一詞在第8小節(jié)出現(xiàn)的，聯(lián)系第4小節(jié)“幾個人擠在四樓上”以及第9小節(jié)“這位女人是一個孕婦”等內(nèi)容來分析“猶豫”的原因。
小題1:試題分析：描寫消防隊長以及樓下人的急躁與樓上的猶豫的女人形成鮮明的對比，表現(xiàn)出當(dāng)時氣氛的緊張，也為下文這個女人跳樓的情節(jié)做鋪墊。
點評：描寫的作用一般有：暗示社會環(huán)境，渲染氣氛，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展等作用。本道題的作用就是“渲染氣氛”以及“推動故事情節(jié)的發(fā)展”。所以具體作用，要根據(jù)文章的具體內(nèi)容。
小題1:衣服、語言、神態(tài)等描寫女人跳樓后的慘狀和平靜的神態(tài)，表現(xiàn)犧牲自我、保全孩子的偉大至愛親情。
小題1:試題分析：通過這位女人的“神態(tài)（蒼白、笑意）、動作（撫）、語言（我只有這樣跳,才不會......傷到我的......孩子）”等描寫，逼真的刻畫了一位偉大的母親形象。
點評：根據(jù)文章的內(nèi)容分析人物形象，從具體的寫人方法入手去剖析人物形象即可。如文章女人的形象就是抓住了“神態(tài)、語言、動作”等刻畫人物的方法來塑造人物形象的。
小題1:試題分析：文中“女人”的偉大至愛親情定會出發(fā)同學(xué)們的綿綿情思，也定會打開同學(xué)們記憶的閘門，在母親節(jié)到來之際，定會有許多的祝福要送給自己的媽媽。。比如：走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠，心中永遠眷戀。祝媽媽母親節(jié)快樂！
點評：根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)系生活實際書寫閱讀感受的能力，需要讀懂文章的內(nèi)容，感知文中人物的形象，如本文中的女人是一位無私、偉大的母親；然后聯(lián)系自己的生活實際，把自己的感悟抒寫出來即可。

頭朝下的逃生者（20分）
①這是2004 年冬天發(fā)生在我們縣城的一件真實的事情。
②一天早晨,城西老街一幢居民樓起了火。這房子建于20世紀(jì)40年代末,磚木結(jié)構(gòu),木樓梯、木門窗、木地板,一燒就著。頃刻間,整幢樓都被火海包圍了。
③居民們紛紛往外逃命,才逃出一半人時,木質(zhì)樓梯就轟地一聲被燒塌了。樓上還有九個居民沒來得及逃出來。下樓的通道沒有了,在烈火和濃煙的淫威下,這些人只有跑向這幢樓的最頂層四樓。這也是目前惟一沒被大火燒著的地方。
④九個人擠在四樓的護欄邊向下呼救。消防隊趕來了,但讓消防隊員束手無策的是,這片老住宅區(qū)巷子太窄小,消防車和云梯車都開不進來,滅火工作一時受阻。
⑤眼看大火一點一點地向四樓蔓延,消防隊長當(dāng)機立斷:先救出被困的居民！沒有云梯車,他只有命令消防隊隊員帶著繩子攀壁上樓，打算讓他們用繩子將被困的人一個一個地吊下來。兩個消防隊員遵命向樓上攀爬,但才爬到二樓,他倆借以攀抓的木椽被燒斷了,兩個人雙雙掉了下來。沒有木椽就沒有了附著點,徒手是很難爬上去的。就在這時,底層用以支撐整幢樓的粗木柱被燒得咯吱咯吱響,只要木柱一斷,整幢樓就有傾塌的危險。
⑥什么樣的救援都來不及了,現(xiàn)在被困的人惟一能做的,就是自己救自己了。   
⑦沒有時間去準(zhǔn)備,消防隊長只好隨手抓過逃出來的一個居民披在身上的舊毛毯,攤開,讓手下幾個人拉著,然后大聲地沖樓上喊:“跳！一個一個地往下跳,往毛毯上跳！背部著地！”為了安全起見,他親自示范,做著類似于背躍式跳高的動作。只有背部著地,才是最安全的,而且毛毯太舊,背部著地受力面大些,毛毯才不容易被撞破。
⑧站在四樓護欄最前面的,是一個穿著大衣的婦女。無論隊長怎么喊叫,她就是不敢跳,一直猶豫著。她不跳,后面的人也沒法跳,而每耽擱一秒,危險就增大一分,樓下的人急得直跺腳,只得沖樓上喊:“你不敢跳就先讓別人跳,看看別人是怎么跳的?！蹦菋D女讓開了。一個男人來到了護欄邊,在眾人的鼓勵下,他跳了下來,動作沒有隊長示范的那么規(guī)范,但總算是屁股著地,落在毛毯上,毫發(fā)無傷。隊長再次示范,提醒大家跳的方式。接著,第二個人跳下來了,動作規(guī)范了許多,安全！第三個、第四個......第八個,都跳下來了,動作一個比一個到位,都是背部著地,落在毛毯上,什么事也沒有。
⑨樓上只剩下一個人了,就是那個穿大衣的女人,可她仍在猶豫。樓下的人快急瘋了,拼命地催促她。終于,她下定了決心,跨過護欄,彎下腰來,頭朝下,擺了個跳水運動員跳水的姿勢。隊長嚇了一跳,這樣跳下來哪還有命在？他吼了起來:“背朝下！”但那女人毫不理會,頭朝下,筆直地墜了下來.所有人的心都提到了嗓子眼上,只見她像一發(fā)炮彈筆直地撞向毯子,也許是受力面太小的緣故,毯子不堪撞擊,嗤地一聲破了,她的頭穿過毯子,撞到了地面上。“怎么這么笨??？前面有那么多人跳了,你學(xué)也應(yīng)該學(xué)會了嘛！”隊長慌忙奔了過去,他看到,那女人頭上鮮血淋漓,已經(jīng)氣息奄奄.女人蒼白的臉上露出了一點笑意,她撫了撫自己的肚子,有氣無力地說:“我只有這樣跳,才不會......傷到我的......孩子?！标犻L這才看出,這女人,是個孕婦。女人斷斷續(xù)續(xù)地說:“如果我不行了,讓醫(yī)生取出我肚子里的......孩子,已經(jīng)九個月了......我沒......傷著他(她),能活”所有的人頓時肅然起敬,人們這才明白,這女人為什么猶豫,為什么選擇這么笨的跳下方式.她猶豫,是因為___________________。選擇頭朝下的方式跳下來,對她來說最危險,對她肚子里的孩子來說最安全！
⑩把最危險的留給自己,把最安全的交給孩子,這就是天底下的母親時刻在做或者準(zhǔn)備做的選擇。

小題1:文章②至⑤自然段從哪兩個方面渲染了當(dāng)時形勢的危急？（4分）
小題2:文章一直強調(diào)女人跳樓前猶豫，她為什么猶豫？根據(jù)文意說說你的理解。（2分)
她猶豫，是因為______________________________________________________
小題3:文章除集中筆墨寫孕婦外，還描寫消防隊長及樓下人的急躁表現(xiàn)，這些描寫有何作用？（4分）
小題4:描寫是刻畫人物的有效手段。試品味下面一句精彩的描寫。（5分）
那女人頭上鮮血淋漓,已經(jīng)氣息奄奄.女人蒼白的臉上露出了一點笑意,她撫了撫自己的肚子,有氣無力地說:“我只有這樣跳,才不會......傷到我的......孩子?！?br /> 我的品味：___________________________________________________________
小題5:讀完本文，你的心靈是否為之震撼？請將你最想說的感恩、祝?；蛘哒嫘牡脑捳Z寫到母親節(jié)賀卡上，送給天下所有的母親。（5分）
                  感恩母親————我的賀卡
送給天下所有母親：______________________________________________
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參考答案：
小題1:不斷蔓延的火勢和營救的失敗木質(zhì)樓梯就轟地一聲被燒塌了
小題1:她不知道怎樣跳才不會傷到孩子   
小題1:渲染當(dāng)時緊張的氣氛，推動故事情節(jié)的發(fā)展
小題1:略  

小題1:試題分析：根據(jù)第2段“頃刻間,整幢樓都被火海包圍了”以及第3段“木質(zhì)樓梯就轟地一聲被燒塌了、在烈火和濃煙的淫威下”以及第4段“消防車和云梯車都開不進來,滅火工作一時受阻”以及第5段“他倆借以攀抓的木椽被燒斷了,兩個人雙雙掉了下來”這些內(nèi)容來概括當(dāng)時形勢的危急。
點評：概括文章的內(nèi)容，鎖定規(guī)定的段落，先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時，可邊讀邊劃；迅速提煉出相關(guān)信息。概括要點時，盡量摘引原文詞句來概括歸納，并注意答題的全面完整。
小題1:試題分析：從文章的第9段中得知，這位女人原來是一個孕婦，她一直猶豫著，一是四層樓的確有些高；另一方面是為了那將要出世的孩子，也是在尋找能夠保護孩子的最佳跳樓方法。
點評：根據(jù)文章內(nèi)容分析文中情節(jié)出現(xiàn)的原因，一定要聯(lián)系前后文，根據(jù)前后文的描述來捕捉原因。如本道題，“猶豫”一詞在第8小節(jié)出現(xiàn)的，聯(lián)系第4小節(jié)“幾個人擠在四樓上”以及第9小節(jié)“這位女人是一個孕婦”等內(nèi)容來分析“猶豫”的原因。
小題1:試題分析：描寫消防隊長以及樓下人的急躁與樓上的猶豫的女人形成鮮明的對比，表現(xiàn)出當(dāng)時氣氛的緊張，也為下文這個女人跳樓的情節(jié)做鋪墊。
點評：描寫的作用一般有：暗示社會環(huán)境，渲染氣氛，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展等作用。本道題的作用就是“渲染氣氛”以及“推動故事情節(jié)的發(fā)展”。所以具體作用，要根據(jù)文章的具體內(nèi)容。
小題1:衣服、語言、神態(tài)等描寫女人跳樓后的慘狀和平靜的神態(tài)，表現(xiàn)犧牲自我、保全孩子的偉大至愛親情。
小題1:試題分析：通過這位女人的“神態(tài)（蒼白、笑意）、動作（撫）、語言（我只有這樣跳,才不會......傷到我的......孩子）”等描寫，逼真的刻畫了一位偉大的母親形象。
點評：根據(jù)文章的內(nèi)容分析人物形象，從具體的寫人方法入手去剖析人物形象即可。如文章女人的形象就是抓住了“神態(tài)、語言、動作”等刻畫人物的方法來塑造人物形象的。
小題1:試題分析：文中“女人”的偉大至愛親情定會出發(fā)同學(xué)們的綿綿情思，也定會打開同學(xué)們記憶的閘門，在母親節(jié)到來之際，定會有許多的祝福要送給自己的媽媽。。比如：走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠，心中永遠眷戀。祝媽媽母親節(jié)快樂！
點評：根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)系生活實際書寫閱讀感受的能力，需要讀懂文章的內(nèi)容，感知文中人物的形象，如本文中的女人是一位無私、偉大的母親；然后聯(lián)系自己的生活實際，把自己的感悟抒寫出來即可。